|
5 Viestinnän historiaa
Johdanto ja tiivistelmä
Nonverbaalinen kulttuuri
Puheen kulttuuri
Kirjoituksen kulttuuri
Kirjapainon kulttuuri
Sanomalehdistön historiaa
- Uutiskirjeiden aikakausi 1500-l.
- Valistavan (eliitti)lehdistön aika 1600-1700-l.
- Eliittilehdistö Suomessa
- Poliittisen ja mielipidelehdistön kukoistusaika 1750-1900-
- Poliittinen lehdistö Suomessa
- Kaupallinen lehdistö 1850-
- Jakautuminen laatu- ja sensaatiolehtiin
Lisälukemisto: Vilkaisu aikakauslehdistön
vaiheisiin
Lisälukemisto: Välähdys elokuvan historiaa
Sähköisen median historiaa
- Sähkölennätin ja puhelin
- Radio
- Televisio
- Digitaalinen televisio
- Internet
Kohti informaatioyhteiskuntaa?
Tehtäviä
Kirjallisuutta
--------------------------------------------------------------------------------
Johdanto
Tähän laajaan kokonaisuuteen on koottu
viestinnän historiaa. Kuten historiakirjoituksessa yleensäkin,
aloitetaan kertomus vanhimmista viestinnän muodoista ja edetään
kohti tuoreimpia. Opiskeluohjeeksi sanottakoon, että tämän
jakson yksityiskohdat ja vuosiluvut eivät ole tarkoitettu ulkoa
päntättäviksi. Lue tämä mieluummin inhimillisesti
kiinnostavana kertomuksena, josta muodostat kokonaiskuvaa. Tekstiä
on paljon, joten sitä ei kannata yrittää lukea kerralla,
vaan lueskella parissa-kolmessa osassa. Jotkut jaksot on osoitettu
lisälukemistoksi, joita voit lukea kiinnostuksesi mukaan tai
opettajan ohjeiden mukaan. Lue ensin tämä johdanto ja
tiivistelmät yleiskäsityksen saamiseksi ja siirry sitten
tutkimaan lähemmin aiheita.
Kulttuurit voidaan jakaa hallitsevan viestintävälineen
mukaisesti jakaa eri vaiheisiin (Ong 1988). Ong aloittaa puheen
kulttuurista, mutta tässä aloitetaan vieläkin kauempaa
historiasta, eleiden ja ilmeiden nonverbaalisesta kulttuurista.
Näin voidaan muodostaa seuraavat kulttuurien vaiheet:
Nonverbaalisen viestinnän kulttuuri (esiintyy
jo eläinkunnassa ja ihmisen esimuodoilla)
- Puheen kulttuuri (alkoi ainakin 50 000 vuotta
sitten)
- Kirjoituksen kulttuuri (alkoi 5 000 vuotta sitten)
- Kirjapainon kulttuuri (alkoi 500 vuotta sitten)
- Sähköisen viestinnän kulttuuri
(alkoi 100–150 vuotta sitten)
- Digitaalinen kulttuuri (alkoi 10-20 vuotta sitten)
On syytä huomata, että uuden viestinnän
kulttuurin ilmaantuessa eivät varhemmat viestinnän muodot
häviä, vaan jatkavat olemassaoloaan muuttuneessa muodossa.
Esimerkiksi eleet ja ilmeet ovat hyvin tärkeä viestinnän
muoto vielä digitaalisella aikakaudellakin.
Nämä kulttuurien vaiheet on yllä
määritelty viestintävälineiden "vallankumousten"
perusteella. Tällainen käsitys kuitenkin abstrahoi liiaksi
inhimillisten kulttuurien ja yhteiskuntien kehitystä. Viestintä
on syytä nähdä elimellisenä osana muuta yhteiskunnallista
kehitystä, jossa vahvasti vaikuttavia tekijöitä ovat
esimerkiksi kulloinkin harjoitetut elinkeinot ja tuotantotavat.
Kun jälkimmäisten kehitysvaiheet suhteutetaan viestinnän
kehitysvaiheisiin, saadaan seuraava taulukko (Nordenstreng ja Starck
2002):
| Tuotanto-
ja yhteiskuntakehitys |
|
Viestintämuotojen
kehitys |
Keruusaalistus
(heimoyhteisö) |
|
Puhetaito
(välitön ajatusten vaihto) |
Maanviljelys
(valtio, feodalismi) |
|
Kirjoitus
(tilinpito, lait, käsikirjoitukset) |
Käsityö,
kauppa
(kauppakapitalismi) |
|
Kirjapaino
(kirjat, lehdet) |
Teollinen
vallankumous
(teollisuuskapitalismi) |
|
Sähköviestintä
(lennätin, puhelin, elokuva, radio, tv) |
Tietoyhteiskunta
(myöhäiskapitalismi) |
|
Digitaalinen
viestintä
(tietokone, tietoliikenne) |
--------------------------------------------------------------------------------
Tiivistelmä
Nonverbaalinen kultuuri
-osiossa esitetään kuinka sanaton viestintä on ikivanhaa,
mutta silti edelleenkin hyvin keskeisessä osassa esimerkiksi
tunteista viestittäessä. Sanatonta viestintää
käytetään koko ajan sanallisen (verbaalisen) viestinnän
ohella ja siihen liittyen. Kasvokkaisessa viestinnässä
on vaikeaa ellei mahdotonta olla viestimättä asioita sanattomasti.
Sanattomat viestit ovat usein vain osittain tiedostettuja.
Puheen kulttuuri -osiossa
perehdytään puhumisen syntyhistoriaan. Puhekieli on suuri
keksintö ihmisen kehityshistoriassa, yksi keskeinen tekijä
joka teki ihmislajista niin ylivertaisen. Kieli tekee mahdolliseksi
tehokkaan tietämyksen siirron yksilöltä toiselle,
ryhmältä toiselle, sukupolvelta toiselle. Näin eri
tahoilla tehdyt oivallukset on mahdollista jakaa kaikkien käyttöön.
Kieli tekee mahdolliseksi tietojen ja kokemusten yliyksilöllisen
kasautumisen. Puhekieli on myös yhteistyön väline,
sen avulla ihmisyksilöiden sekalaisesta laumasta muodostuu
järjestynyt yksikkö, joka toimii kurinalaisesti päämäärään
tähdäten. Kieli on myös inhimillisen abstraktin ajattelun
mahdollistaja. Puheviestinnän heikkoutena on se, että
ääni ei kanna kauas ja että puhutusta ei jää
mitään muistia tukevaa säilyvää dokumenttia,
ulkoista tallennetta.
Kohdassa Kirjoituksen kulttuuri
käsitellään seuraavaa viestinnän kehitysvaihetta.
Lähi-idässä keksittiin maanviljelys ja karjanhoito
n. 9000 vuotta sitten. Tämän seurauksena ihmiset pystyivät
perustamaan suuria pysyviä kaupunkimaisia asutuksia. Syntyi
valtioita joiden kauppaa, hallintoa ja veronkantoa varten tarvittiin
uutta viestinnän tekniikkaa, kirjoitusta. Kirjoituksen etuna
puheeseen nähden on sen pysyvys: kirjoitettu dokumentti säilyy
jopa tuhansia vuosia. Etuna on myös se, että kirjoitus
välittää viestin muuttumattomana pitkienkin matkojen
päähän. Aluksi kirjoitus oli kuvan piirtämistä
asioita ja ideoita merkitsemään, mutta sitten kehittyi
äännekirjoitus, jossa merkeillä merkitäänkin
puhekielen äänteitä. Näin puhekieli voitiin
muuttaa esineeksi, jota voitiin tallettaa ja kuljettaa. Kirjoituksen
kulttuurissa tietämys esineellistyy ulkoisten merkkien muotoon
ja alkaa elää alkuperäisestä tietäjästä
riippumatonta elämäänsä. Ongelmana on se, että
viestijä ei ole paikalla korjaamassa jos lukija tulkitsee tekstiä
väärin. Kirjoitus mahdollistaa entistä paremmin reflektion
eli kyvyn tarkastella kriittisesti omia ajatuksiaan. Kirjoituksen
kulttuuri jatkui keskiajan lopulle saakka.
Kohdassa Kirjapainon kulttuuri
tarkastellaan 1400-luvun puolivälissä alkanutta viestinnän
vaihetta, jossa kirjoituksia ja kuvia opittiin monistamaan teollisesti.
Monistamisen keinona kirjapaino on käsin kopioimiseen verrattuna
hyvin tehokas. Kirjoituksista tuli niin halpoja, että yhä
useammilla oli varaa hankkia oppia kirjoista. Syntyi ammattikunta,
jolla on kaupallinen intressi tuottaa ja myydä kirjoja. Kirjallisuuden
määrä kasvoikin räjähdysmäisesti.
Aiemmin kirjojen kopiointi ja myös tiedon leviäminen oli
kirkon hallinnassa, mutta nyt kirkko menetti monopolinsa. Uudet
aatteet kuten protestanttinen uskonpuhdistus ja luonnontiede levisivät
nopeasti. Keskiaika loppui ja alkoi Uusi aika. Kirjapainon myötä
viestinnästä tuli kuulon sijaan yhä enemmän
näköaistiin perustuvaa. Kirja on yksilöllistävä
väline sikäli, että sitä luetaan yksin.
Kohdassa Sanomalehdistön
historia tullaan varsinaisen joukkotiedotuksen pariin. Sanomalehdistön
historia on tapana jakaa seuraaviin vaiheisiin:
1. Journalismin esimuodot, uutiskirjeet (1500 –),
2. Valistavan ja kasvattavan eliittilehdistön aika (1600–),
3. Poliittisen ja mielipidelehdistön aika (1750–),
4. Kaupallistuneen lehdistön aika (1850–).
Sanomalehti syntyi yksityiskirjeistä, joissa
kauppiaat lähettivät toisilleen tietoja markkinatilanteesta.
Pian jotkut kauppahuoneet alkoivat palvella kauppiaita monistamalla
painoteknisesti kirjeitä kaikkien liikemiesten käyttöön.
Toisessa vaiheessa syntyi varsinaisia sanomalehtiä, joiden
aiheina oli muutakin kuin taloutta. Lehdet olivat tietopainotteisia
ja kirjallisia, tiukasti sensuurin valvomia, ja niitä luki
lukutaitoinen eliitti. Kolmannessa vaiheessa syntyi sanomalehtiä,
jotka olivat poliittisen kamppailun välineitä. Kaupunkien
ammatinharjoittajat ja kauppiaat (porvarit) kamppailivat lehtien
avulla vapautuakseen aateliston ja kuninkaan holhouksesta. Lehdistä
tuli joukkojen kokoamisen, yhteiskunnallisen keskustelun, kritiikin
ja mielipiteiden foorumi. Neljännessä vaiheessa alkoi
syntyä sanomalehtiä, jotka olivat viestintäalan teollisia
liikeyrityksiä. Niiden tehtävänä oli ennen kaikkea
myydä hyvin. Lehdet olivat huokeita massatuotteita ja suuri
osa lehden tuloista saatiin mainostajilta. Myöhemmin kaupalliset
lehdet jakautuivat sensaatiolehdistöön ja laatulehdistöön.
Lisälukemistoina on
esitelty aikakauslehtien ja elokuvan historiaa. Aikakauslehdistä
käsitellään kirjalliset lehdet, kuvalehdet, sarjakuvalehdet,
uutisaikakauslehdet ja yleisaikakauslehdet. Elokuvaosuudessa käsitellään
tämän 1890-luvulla syntyneen massamedian ja taidemuodon
historiaa. Ensimmäisen maailmansodan alla vuonna 1914 USA:ssa
kävi jo 40 miljoonaa ihmistä viikottain elokuvissa.
Osiossa Sähköisen
median historiaa käydään läpi sähköisten
viestimien kehitys 1840-luvulla syntyneestä lennättimestä
2000 -luvun digitaaliseen televisioon ja tietokonepohjaiseen internetiin
saakka. Sähkölennätin mullisti viestinnän maailman.
Ennen viestit kulkivat niin nopeasti kuin nopein hevonen, juna tai
laiva niitä saattoi kuljettaa; nyt sähkösanomat siirtyivät
valon nopeudella ja väsymättä mantereelta toiselle.
1870-luvulla keksittiin puhelin, joka välittää äänen
sähköisessä muodossa. 1900-luvun alussa pystyttiin
lähettämään lennättimen piipitystä
langattomasti radioaalloilla, pian myös puhetta ja musiikkia.
Ensimmäisessä maailmansodassa radio oli tärkeä
sotalaivojen yhteysväline. Sodan jälkeen 1920-luvulla
teknisesti valmiista radiosta tuli joukkotiedotusväline. Yhdysvalloissa
radiokanavista tuli kaupallisia, Euroopassa perustettiin Englannin
BBC:n mallin mukaisia julkisia yleisradioyhtiöitä. Toisen
maailmansodan vuosina USA:ssa 80 prosentissa talouksista oli radio.
Televisiosta tuli joka kodin väline Yhdysvalloissa 1950-luvulla
ja Suomessa 1960-luvulla. Televisio kilpaili elokuvan ja radion
kanssa suosiosta. Televisiosta tuli väline, joka saattoi välittää
uutisia, näytelmiä, elokuvia, konsertteja, mainoksia.
TV on perheväline, jota katsotaan yhdessä. 2000-luvulla
televisio on muuttumassa digitaaliseksi, jolloin tästä
ennen yksisuuntaisesta välineestä voi tulla vuorovaikutteinen
väline, johon voidaan tilata haluttuja sisältöjä.
1990-luvulla yleistyi tietokoneiden välinen informaatioverkko,
internet.
Osiossa Kohti informaatioyhteiskuntaa?
selvitetään mitä tietoyhteiskunnalla tai informaatioyhteiskunnalla
tarkoitetaan. Informaatioyhteiskunta on osuvampi nimitys, sillä
kyse on kehittyneen informaatioteknologian mahdollistamista muutoksista
yhteiskunnassa. Informaatioyhteiskunnassa yhä suurempi osa
toiminnoista voidaan hoitaa virtuaalitodellisuudessa, jolloin esim.
kaupankäynti ja viranomaisten kanssa asiointi käy päinsä
mistä tahansa paikasta mihin aikaan tahansa. Matkapuhelimellakin
voi ottaa yhteyden miltei mistä tahansa minne tahansa: maantieteellinen
paikka menettää viestinnässä merkityksensä.
Informaatioyhteiskunta voidaan määritellä teknologisesti,
taloudellisesti, ammattirakenteellisesti, tilallisesti ja kulttuurisesti.
Informaatioyhteiskuntaa voidaan kuvata Manuel Castellsin tapaan
maailmanlaajuiseksi verkostoyhteiskunnaksi, joka elää
"virtojen tilassa". Raha ja informaatio virtailevat kuin
verisuonten verkostossa raviten verkon solmukohtia, näivettäen
verkon ulkopuolisia. Tällainen kapitalismin informationaalinen
muoto voi lisätä eriarvoisuutta: ne joilla on, niille
annetaan vielä enemmän; ne joilla ei ole, niiltä
viedään loputkin. Maailman johtaviin informaatioyhteiskunnan
tutkijoihin lukeutuva Castells on pitänyt Suomea esimerkkinä,
joka osoittaa että menestymisen informaatioyhteiskuntakehityksessä
ei tarvitse merkitä luopumista hyvinvointivaltion periaatteista.
Nonverbaalinen kulttuuri
Edellä on todettu, että ihmisen oma keho
on alkuperäisin merkkien ja viestien tuottamisen väline.
Kun suupielemme ovat vääntyneet ylöspäin ja
silmämme ovat vähän sirrillään, jokainen
ymmärtää, että olemme iloisia, hyvällä
tuulella, suhtaudumme asiaan tai ihmiseen myönteisesti. Kun
taas suupielet ovat kääntyneet alaspäin, "kulmat
rutussa" ja kun muutenkin näytämme sitruunaa haukanneilta,
ymmärretään välittömästi, että
nyt olemme vihaisia, vihamielisiä, vastahakoisia.
Tunnetilaa ilmaisevat ilmeet ja niiden ymmärtäminen
on pitkälti perinnöllistä. Kaikkien kulttuurien ihmisillä
näiden perusilmeiden merkitys on sama. On silti myös paljon
kulttuurista riippuvia eleitä. Esimerkiksi nyökyttely
voi joissain kulttuureissa tarkoittaa kieltoa ja pään
pudistaminen myöntymistä.
Jo aivan pieni vauva osaa hymyillä ja näin
antaa myönteisen viestin hoivaajalleen, joka vastaa samalla
tavoin. Vanhempi ja lapsi lahjoittavat jatkuvasti myönteisiä
signaaleja toisilleen jolloin hyväntuulinen tunnetila ja kiintymys
vahvistuvat. On varsin osuvaa, että englanninkielisissä
iskelmissä rakastetusta lauletaan "you are my baby";
tässä viitataan siis primaarin ihmissuhteen ja tunneperäisen
riippuvuussuhteen muodostumiseen. Muistakaamme myös, että
kommunikaation yksi merkitys on kommuunio, yhteisyyden luominen;
juuri tätähän vauva ja hoitaja luovat sanattomalla
viestinnällään, ja sitähän kaiketi rakastuneetkin
rakentavat.
Vauva osaa kyllä kertoa ilmeillään
ja itkullaan myös milloin sen olo on epämieluinen ja hoivaa
tarvitaan. Vaikka vauva ei vielä osaa varsinaisella fyysisellä
toiminnallaan tuottaa maailmaan muutoksia, se saa suotuisat asiat
tapahtumaan pelkästään viestinnällisellä
toiminnallaan. Olemme siis viestijöitä jo alusta alkaen
ja vasta myöhemmin opimme fyysisellä toiminnallamme vaikuttamaan
maailmaan. Samoin inhimillinen kieli opitaan eri vaiheissa toiselta
ikävuodelta alkaen.
Elehtiminen ja ilmeily lienevät vanhimpia inhimillisen
viestinnän muodoista. Sanotaan, että yksilön kehitys
on lajin kehityksen lyhyt kertaus. Ihmiskunnan varhaisvaiheissakin
sanaton viestintä on ollut tärkeässä asemassa.
Sanattomien viestien välittämisessä kasvot ovat keskeisessä
asemassa, mutta myös äänensävyt, käsien
ja jalkojen liikkeet, kehon asento, etäisyys toiseen ja ihmisten
väliset kosketukset viestivät asioita. Jos ulkomailla
ei yhteistä kieltä löydy, niin sitten täytyy
turvautua elehtimiseen ja viittilöintiin.
Eräät tutkijat ovat soveltaneet kehon
sanattomaan viestintään liikennevalojen mallia. Tietyt
asennot ja ilmeet ovat kuin liikennevalojen punainen: stop! Tuota
en hyväksy! Jotkut toiset eleet ilmaisevat varuillaan oloa
kuin keltaiset valot ja kolmannet eleet taas näyttävät
vihreää valoa asialle tai viestintäkumppanille. Taidosta
ymmärtää elekieltä on hyötyä esimerkiksi
myyjälle, joka voi edetä varovasti silloin kun asiakas
on varautunut tai torjuva. Puolen tunnin myyntineuvottelun aikana
ostaja ja myyjä voivat vaihtaa keskenään satoja sanattomia
viestejä.
Sanaton viestintä toimii vahvasti erityisesti
tunteiden ja asennoitumisen tasolla. Suuri osa tunneviestinnästä
tapahtuu kasvojenilmeillä, käsien eleillä ja äänensävyillä.
Erityisesti kohtaamisen ensihetkinä sanattomalla viestinnällä
on suuri painoarvo, viestinnän jatkuessa huomio kiinnittyy
yhä enemmän sanalliseen viestintään ja sisältöihin.
Yleensä merkitykset syntyvät kielen ja nonverbaalisen
viestinnän yhteisvaikutuksena.
Viestinnän välineistä televisiolla
on erityisen hyvä kyky välittää tunneviestejä:
ihmiskasvot näkyvät tv-ruudussa suurikokoisina, jolloin
jokainen tunteen häivähdyskin näkyy kotikatsomoihin.
Televisio välineenä korostaa sitä miltä henkilöt
tai kohteet näyttävät ja millaista sanatonta viestintää
ne esittävät. Sitä vastoin henkilön puhumien
asioiden sisältö voi jäädä taka-alalle.
Televisio korostaa henkilöiden visuaalista
puolta, radio taas korostaa sitä miltä he kuulostavat
ja kuinka heidän puheensa sujuu, painoviestintä (ilman
kuvia) taas korostaa enemmänkin asiasisältöä.
Saattaa olla, että tällä on ollut vaikutuksensa esimerkiksi
siihen millaiset poliitikot voivat päästä valtaan.
Television valtakaudella poliitikot valikoituvat myös sen perusteella,
miten hyvin he esiintyvät televisiossa, millaista sanatonta
viestintää he ilmentävät (esim. hymy, rentous)
ja miltä he näyttävät. Myös kehon seksuaaliset
signaalit pääsevät oikeuksiinsa televisiossa. Syvällinen
viisaus ja harkinta ei sen sijaan välttämättä
toimi televisiossa, jossa vastausten pitää tulla nopeasti
ja sujuvasti. Näin televisiolla bias, se on vinoutunut ja suosii
joitakin asioita toisten kustannuksella. Painoviestinnällä
taas on omanlaisensa vinouma. Viestimet eivät ole neutraaleja.
Puheen kulttuuri
Apinaserkkumme ovat älykkäitä otuksia
ja taitavia jäljittelijöitä, mutta ihmisten tuottamien
äänien imitointi ei niiden ääntöelinten
rakenteella ja hermotuksella onnistu. Papukaijat monien muiden lintujen
tapaan ovat puolestaan taitavia äänien tuottajia ja matkijoita,
mutta niiden älykkyydessä ei ole kehumista. Ihmisessä
yhdistyvät apinan ja papukaijan kyvyt: taito oppia sekä
toimintaa että kielenkäyttöä toisilta. Ihminen
on eräänlainen "laulava apina". (Tässä
osuudessa seurataan Mikko Korhosen teosta Kielen synty, 1994; myös
tästä poikkeavia teorioita kielen synnystä ja aikataulusta
on esitetty)
Jo varhaisimmalla ihmissukuun luokitellulla olennolla,
pari miljoonaa vuotta sitten eläneellä, homo habiliksella
eli "kätevällä ihmisellä" oli huomattavasti
suuremmat aivot kuin ihmisapinoilla. Homo habilis osasi tehdä
kivestä työkaluja ja on aivan ilmeistä, että
sen aivokapasiteetilla asioita pystyttiin ymmärtämään
varsin kehittyneellä tavalla. On myös luultavaa, että
homo habilis osasi viestiä eleillä, ilmeillä ja käsillään
viittoen moninaisia asioita lajitovereilleen. Nykyisten ihmisapinoidenkin
järki riittää 100–200 visuaalisen merkin tai
viittoman oppimiseen. Simpanssit osaavat myös tehdä 3–4
sanan lauseita näillä visuaalisten merkkien palikoilla.
Naarassimpanssi Washoe osasi kokeissa muodostaa omin päin yhdistelemällä
uusia sanojakin: liittämällä yhteen "avata"
+ "syödä" + "juoda" merkit Washoe
muodosti jääkaappia tarkoittavan sanan. Jos apinat yltävät
tähän, niin niitä reilusti älykkäämpi
homo habilis on varmaankin pystynyt parempaan. Nykyihmiselle tyypillisten
äänteiden tuottaminen oli sille kuitenkin luultavasti
vaikeaa.
Homo habiliksesta kehittyi homo erectus, "pystyyn
noussut ihminen" ja siitä edelleen homo sapiens "viisas
ihminen", jolla on kaksi rinnakkaista muotoa: homo sapiens
neanderthalensis ja homo sapiens sapiens (nykyihminen). Neandertalin
ihminen eli vielä 70 000–30 000 vuotta sitten mm. Euroopassa;
hänen aivonsa olivat jopa suuremmat kuin nykyihmisen; hän
tunsi tulen, hänellä oli rikas ja monimuotoinen kulttuurielämä.
Mutta neandertalilaisen ääntöelinten rakenne oli
ilmeisesti sellainen, ettei sillä pystynyt muodostamaan vivahteikkaasti
äänteitä. Sen sijaan hän on saattanut käyttää
äänteitä yhdessä kenties hyvin monimutkaisen
viittoma- ja elekielen kanssa. Neandertalin ihminen kuoli sukupuuttoon
samoihin aikoihin, kun nykyihminen vaelsi Afrikan alkukodistaan
muille mantereille 40 000–20 000 vuotta sitten. Nykyihminen
on ilmeisesti ainoa homo-suvun edustaja, jolla on vivahteikkaaseen
puhumiseen soveltuva äänielimistö.
Puhuminen on eräänlaista ääneen
hengittämistä, ilmavirran säädeltyä ulos
puhaltamista. Puhumisessa ilma virtaa keuhkoista ulos ja kohtaa
kurkunpään (larynx), jossa on äänijänteet.
Jos niiden muodostama äänirako (glottis) on kokonaan auki,
ilma pääsee virtaamaan sen läpi vapaasti. Painamalla
äänihuulet tiiviisti toisiaan vasten voidaan äänirako
sulkea. Sopivasti jännitettyinä yhteen painetut äänihuulet
alkavat väristä ilman virratessa niiden välistä.
Vastaavalla tavalla saadaan aikaan ääni myös oboen
ja fagotin kaltaisissa puhallinsoittimissa, joissa kaksi toisiaan
vasten painettua ruokolehdykkää pannaan värisemään
puhallusilman avulla. Äänihuulilla saadaan syntymään
vaihtelevilla sävelkorkeuksilla soivaa ääntä,
jota sitten vielä muotoillaan pehmeällä kitalaella,
kielellä ja huulilla. Ilmavirta saadaan soimaan, suhisemaan,
pärisemään, korahtelemaan, katkeamaan kokonaan. Puhuttaessa
äänteet seuraavat toisiaan suurella nopeudella, 20–30
äännettä sekunnissa. Tämä vaatii ääntöelimiltä,
niitä liikuttavilta lihaksilta, hermoilta ja liikeaivokuoren
hermokeskuksilta nopeaa ja tarkkaa yhteistoimintaa.
Erään kielen alkuperää selittävän
teorian mukaan ihmisen puhekieli on alkuaan ollut vain eleviestintää
tehostavaa ääntelyä. Kun eleeseen ja viittomaan liitetään
erilainen äännähdys, saadaan eleen merkitystä
täsmennettyä tai voidaan muodostaa merkitykseltään
kokonaan uusi merkki. Ehkä äänenkäyttö
oli alkuvaiheessa onomatopoeettista eli luonnonääniä
matkivaa. Jos saaliseläin on näkyvissä on yksinkertaisinta
kiinnittää kumppanien huomio siihen sormella osoittamalla.
Mutta jos eläin ei ole näkyvissä, on kätevää
matkia sen ääntä ja viitata kädellä samalla
suunta. Tässä äänimerkki alkaa edustamaan jotakin
poissaolevaa eli syntyy ns. symbolifunktio. Hiljalleen yhä
useammalle asialle otetaan käyttöön äänimerkki,
eikä kaikilla suinkaan ole luonnonääntä jota
sopisi matkia. Näille täytyy vain keksiä jonkinlainen
muista erottuva äännähdys. Saussuren semiotiikassa
merkin sanottiin muodostuvan merkitsijän ja merkityn yhteenliittymisestä.
Korvin kuultava äänierojen joukko on merkitsijä,
joka liittyy yhteen jonkin havaitun tai mielletyn kognitiivisen
seikan (merkitty) kanssa.
Nykyihmisen ääntöelimillä on
mahdollista tuottaa erittäin laaja kirjo äänieroja,
merkitsijöitä, joista kukin voidaan liittää
tarkoittamaan eri asioita. Ihmisen kielelle on ominaista ns. kaksoisartikulaatio
eli kaksoisjäsennys, mikä tarkoittaa sitä, että
muutaman kymmenen erilaisen äänteen alkeisosasta voidaan
koota miljoonittain erilaisia yhdistelmiä: sanoja ja lauseita.
Puhetta luonnehtii ajallinen peräkkäisyys. Sanoja ei voida
sanoa yhtä aikaa, vaan ne on muodostettava ajallisesti toinen
toisensa jälkeen. Peräkkäisyys taas alkaa pian edellyttää
sääntöjä eli kielioppia siitä missä
järjestyksessä sanat kuuluu esittää. On esitetty,
että ensimmäiset kielet olivat pidgin- tyyppisiä
kieliä, joissa sanat lähinnä ladotaan vain peräkkäin
(esim. "yksi mies paha tulla eilen päivä").
Kieli on suuri keksintö ihmisen kehityshistoriassa.
Kieli tekee ihmiselle mahdolliseksi rikkaan ja täsmällisen
viestinnän lajitovereiden kanssa. Kielen avulla ihminen voi
ilmaista tunteitaan, kokemuksiaan, ajatuksiaan. Kieli välittää
uusia oivalluksia, havaintoja, kokemukseen pohjautuvaa tietoa yksilöltä
toiselle, ryhmältä toiselle, sukupolvelta toiselle. Näin
kieli tekee mahdolliseksi tietojen ja kokemusten yliyksilöllisen
kasautumisen. Jo eläimillä esiintyy tradition siirtoa
eli jälkeläiset oppivat pätevää käyttäytymistä
vanhemmiltaan. Kielen ansiosta tämä tiedon siirto on ihmisellä
aivan omaa luokkaansa. Jos ihmislapsi pidetään eristyksissä
niin ettei hän opi kieltä, hänestä ei tule henkisiltä
kyvyiltään täysiveroista. Ihminen on yhteisöllinen
tuotos: hänen ymmärryskykynsä ja taitonsa on suurimmaksi
osaksi peräisin lukemattomilta muilta ihmisiltä.
Kieli ei ole pelkkä viestintäväline,
vaan sen avulla ihminen myös ajattelee ja hahmottaa maailmaansa.
Kaikki ajattelu ei ole kielellistä, mutta valtaosa ihmiselle
ominaisesta käsitteellisestä ajattelusta tapahtuu kielen
avulla. Käsitteellisessä ajattelussa voidaan "vetää
irti" todellisuudesta joitakin sen puolia kuten "pallomaisuus"
ja "punaisuus", ja luokitella maailman kohteita sitten
näiden pohjalta. Kieli mahdollistaa myös sellaisten asioiden
ajattelemisen, jotka eivät ole juuri nyt aistien havaintopiirissä.
Lapsen kehityksessä ajattelu ja viestintä
kulkevat aluksi eri teitä, mutta ne yhdistyvät ihmiselle
ominaiseksi kielelliseksi ajatteluksi. Kielellisen ajattelun tutkimuksen
klassikko Lev Vygotski esitti, että kielellinen ajattelu tapahtuu
ensiksi ääneen, mutta sisäistyy sitten äänettömäksi
sisäiseksi puheeksi, aivan samoin kuin lukujen yhteenlasku
tapahtuu ensin sormilla, mutta sitten "päässälaskuna".
Lapsi oppii jo toisella vuodellaan aluksi ymmärtämään
puhetta ja sitten muodostamaan itsekin yhden sanan lauseita, jotka
voivat liittyä osoittamiseen ("anna!" ja osoittaa
samalla lelua ylähyllyllä). Kaksivuotiaat alkavat muodostaa
kahden sanan lauseita ja pian useammankin sanan lauseita. Sanavarasto
kasvaa tällöin huimaa vauhtia.
Pienokaisella on herkkyyskausi, jonka aikana hän
oppii kuin leikiten äidinkielensä ääntämyksen
ehdottoman tarkasti ja täydellisesti. Vierasta kieltä
opetteleva aikuinen sen sijaan saavuttaa vain työllä ja
tuskalla kohtalaisen vieraan kielen ääntämyksen ja
sittenkin syntyperäiset puhujat kuulevat heti, että puhuja
on kotoisin jostain muualta. Kielellinen ajattelu kehittyy lapsuuden
aikana ja vasta toisella vuosikymmenellä abstrakti käsitteellinen
ajattelu on täysin kehittynyttä.
Kieli on myös yhteistyön väline.
Sen avulla yksilöt saadaan työskentelemään yhteistoiminnassa
jonkin päämäärän hyväksi. Yksittäiset
ihmiset ovat vähäpätöisiä olentoja, mutta
sosiaalisina ja järjestyneinä "muurahaislaumoina"
ihmiset muodostavat mahtavan voiman maapallolla. Tämä
voima on kohottanut korkeuksiin pyramidit, kahlinnut valtavat virrat,
alistanut koko maan piirin omaan käyttöönsä.
Kielellä vaikutetaan toisiin ihmisiin, houkutellaan heitä,
käsketään heitä, pyydetään heiltä.
Kielellä kuvataan, määrätään, velvoitetaan
ja tehdään sopimuksia. Kielen avulla muodostetaan yhteisö
ja yhteiskunta.
Kuitenkin puheviestintään perustuva oraalinen
eli puheen kulttuuri on omalla tavallaan rajoittunutta. Oraalisessa
kulttuurissa perimätiedon säilyminen on ongelmallista,
sillä puhe haihtuu ja häviää heti esittämisen
jälkeen. Perimätieto on olemassa vain elävien ihmisten
muisteissa. On sanottu, että oraalinen kulttuuri on traditionaalinen
ja konservatiivinen, koska sen pääenergia kuluu kulttuurisen
olemassaolon säilyttämiseen.
Muistamisen helpottamiseksi oraalisessa kulttuurissa
harrastetaan rytmillisiä ja runomittaisia kertomuksia sekä
lauluja, joita muistetaan samoin kuin muusikko muistaa ulkoa satojen
laulujen sanat. Esimerkin tällaisesta perinteestä tarjoaa
kansalliseepoksemme Kalevala, joka kirjoitettiin ylös runonlaulajilta
1800-luvulla. Suullisessa kulttuurissa arvostettiin hyvämuistisia
henkilöitä ja vanhuksia, jotka olivat käveleviä
muistipankkeja. Raamatun kuningas Salomoa sanottiin viisaaksi kun
hän osasi ulkoa 3000 sananlaskua. Nykypäivänä
häntä ei sanottaisi ainakaan sillä perusteella viisaaksi,
vaan ainoastaan hyvämuistiseksi.
Suullisen perimätiedon ongelmana on se, että
itse kukin esittävä taiteilija muistaa tapahtumat ehkä
eri tavoin tai muuntelee kertomusta mielestään paremmaksi.
Näin kertomukset muuttuvat mytologiaksi, jossa totuus ja taru
sekoittuvat vapaasti. Oraalisessa kulttuurissa ei ole olemassa historiaa
nykyaikaisessa mielessä, vaan ihmisillä on ainoastaan
kertomuksiin, myytteihin ja legendoihin perustuvia käsityksiä
aikaisemmista ajoista.
Puhe tapahtuu aina jossakin erityisessä tilanteessa,
eikä se jää elämään elämäänsä
vaihtelevissa konteksteissa kuten kirjoitus jää. Oraaliselle
kulttuurille maailma on jatkuvaa tapahtumista ja puhuja on tuon
tapahtumisen keskipisteessä. Puhutut sanat eivät ole silmin
nähtäviä esineitä kuten kirjoituksen kulttuurissa,
vaan sanat ovat tapahtumia. Oraalinen kulttuuri on hyvin lähellä
konkreettia inhimillistä elämismaailmaa. Puhutulla kielellä
on lopulta varsin hankala tehdä abstrakteja erotteluja. Kun
suullista kulttuuria elävälle henkilölle näytetään
abstraktia neliötä, hän käsittää sen
ikkunaksi. Kun hänelle näytetään ympyrää,
hän sanoo sitä palloksi. Näin siis puheella viestinnän
välineenä on omanlainen vinoumansa: se suosii tiettyjä
puolia maailmassa toisten puolien kustannuksella.
Kirjoituksen kulttuuri
Puhutun kielen aikakaudella pääelinkeinona
oli metsästys- ja keräily. Ihmiset liikkuivat pieninä
ryhminä paikasta toiseen laajoilla alueilla kuten paimentolaiset
nykyään. Puhuttu kieli ja maalatut kuvat riittivät
tällaisen elämänmuodon tarpeisiin. Tiedon kasautumisen
ja toisilta oppimisen suhteen tällainen puheeseen perustuva
hajanainen populaatio on tehoton. Tärkeä tieto saattoi
mennä vanhan ihmisen mukana hautaan. Joskus kokonaiset heimot
tuhoutuivat ja samalla tuhoutui heidän keräämänsä
tietämys. Tilanne parantui kun keksittiin kirjoitustaito. Kirjoituksen
ulkoisessa muistissa tietämys jää elämään
jälkipolville.
Eräs suurimpia mullistuksia ihmiskunnan historiassa
sai alkunsa n. 7000 eKr. nykyisen Irakin tienoilla Mesopotamiassa
(raamatun Kaksoisvirtain maassa): maanviljelyksen keksiminen. Hedelmälliset
ja helposti kasteltavat seudut antoivat runsaan viljasadon. Ihmisten
ei tarvinnut enää liikkua riistan perässä, vaan
he saattoivat perustaa pysyvää kaupunkimaista asutusta.
Viljaa riitti niin paljon, että väkiluku alkoi nopeasti
kasvaa.
Metsästyksen ja keräilyn yhteiskunnassa
ihmiset eivät olleet kovinkaan eriytyneet työnjaollisesti,
vaan itse kukin osasi tehdä useimpia askareita. Sen sijaan
suurten väkijoukkojen maanviljelysyhteiskunta alkoi eriytyä
työnjaollisesti. Kaikkien ei tarvinnut enää olla
kiinni perustavassa elintarvikkeiden tuotannossa, vaan ihmiset erikoistuivat
sepiksi, saviastioiden tekijöiksi, puusepiksi, rakentajiksi,
kauppiaiksi, lääkäreiksi, papeiksi, oppineiksi, tuomareiksi,
sotilaiksi, taiteilijoiksi, muusikoiksi ja tarinankertojiksi. Tarvittiin
lait ja hallintojärjestelmä, virkamiehiä ja päälliköitä.
Yhteiskunta muuttui hierarkkiseksi: ylinnä oli kuningas hoveineen,
sitten tuli uskontoa ja opillisia asioita hallitseva pappisluokka
sekä ulkoista puolustusta ja sisäistä järjestystä
vaaliva sotilasluokka. Alimmassa kastissa olivat talonpojat ja orjat,
jotka työllään tuottivat ravinnon myös ylemmille
luokille.
Tällaisessa yhteiskunnassa tuli tarvetta kehittää
uusi viestinnän muoto, kirjoittaminen. Kirjoituksen etuna puheeseen
nähden on sen pysyvyys: kiveen hakattu laki pysyy muuttumattomana,
eikä jokainen tuomari väännä lakia mieleisekseen
vuosisatojen kuluessa. Aiemmin kuvattu ratsuposti toimi myös
parhaiten, jos kuriirilla oli kirjoitettu viesti mukanaan eikä
hänen tarvinnut muistella mitä hänen olikaan käsketty
sanoa.
Myös veronkantoon tarvittiin "asiakirjoja".
Tässä onkin eräs mahdollinen kehityslinja kirjoitetun
kielen kehitykselle. Veronkannossa käytettiin ns. laskukiviä:
verovelvollisen lampaat laskettiin niin että kutakin lammasta
kohden pantiin pussiin kivi. Tämä kivien määrä
olisi jo eräänlainen dokumentti lampaiden määrästä,
mutta kivipussit ovat raskaita kuljetella. Niinpä keksittiin
että kymmentä tai sataa lammasta symbolisoisi aina tietynmuotoinen
kivi. Keksittiin vielä, että näillä laskukivillä
voidaan painaa tuoreeseen savilaattaan jälkiä; tarpeen
mukaan voidaan erotella vuohet, lampaat, karitsat jne. Maaviljelijä
saattoi allekirjoittaa savilaatan omalla merkillään. Kun
savilaatta nyt kuumennettiin tulella, siitä muodostui kestävä
ja pieneen tilaan mahtuva tiilinen asiakirja.
Toinen kirjoitukseen johtava linja alkaa kuvista.
Sopivalle materiaalille yksinkertaisesti piirretään sen
asian ja esineen kuva, jota tarkoitetaan. Ennen pitkää
kuvat käyvät yhä tyylitellymmiksi, sillä toinen
ammattikirjuri kyllä ymmärtää pelkistetymmänkin
kuvan. Piirroksiin liitettiin kaikenlaisia lisämerkkejä
täsmentämään ja muuttamaan kuvan merkitystä.
Kun kaikille asioille ei ole visuaalista hahmoa, niin piti vain
sopia jokin kuva tietyllä lisämerkillä sitä
esittämään. Esimerkiksi "yksi päivä"
kuvattiin nousevan auringon kuvalla; "käveleminen"
jalan kuvalla ja "vesi" aaltoviivalla.
Nämä varhaiset kirjoitukset olivat piktogrammeja
(kuvamerkkejä) ja ideogrammeja (käsitemerkkejä).
Egyptiläisten hieroglyfeissä oli 700 erilaista merkkiä,
joista tehtyä kirjoitusta voidaan lukea tänäkin päivänä.
Kirjoituksen myötä ihmiskunta siirtyi esihistoriallisesta
aikakaudesta historialliseen aikaan niillä seuduilla missä
kirjoitustaito hallittiin. Lähi-idässä kirjoituksen
aikakauteen siirtyminen tapahtui n. 4000 – 3500 eKr.
Esimerkiksi kiinan kielen kirjoitusmerkit ovat ideogrammeja,
jotka esittävät jotakin kohdetta, asiaa, käsitettä.
Koska maailmassa on lukemattomia seikkoja joita varten on puhekielinen
käsite, nousee ideogrammien määrä hyvin suureksi.
Kiinalaisen kirjoituksen kohtuullinen hallinta edellytti 4000 symbolin
hallintaa, mestarit osasivat jopa 80 000 symbolia. On selvää,
että suurten kansanjoukkojen on vaikea oppia näin monia
symboleita. Siksi kirjoitus- ja lukutaito olivat harvojen ja valittujen
etuoikeus.
Parannuksen tilanteeseen toi äännekirjoitus,
fonogrammit. Tässä ei yritetä antaa käsitteelle
tai sen kohteelle omaa merkkiä, vaan pyritään kuvaamaan
sen äänneasua. Puhekielihän perustuu kaksoisartikulaatioon,
jossa muutamasta kymmenestä erilaisesta äänteestä
muodostetaan erilaisia yhdistelmiä: sanoja ja lauseita. Äännekirjoituksessa
tarvitaan siis vain suhteellisen pieni joukko erilaisia merkkejä
esittämään sanassa käytetyt äänteet
ja niiden järjestys.
Vanhimmat tunnetut äännekirjoitukset olivat
konsonanttiaakkosia seemiläisillä kansoilla, kuten foinikialaisilla
n. 1400 eKr. Tässä kirjoituksessa käytettiin siis
vain konsonantteja (esim. d, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v) ja
lukijan piti arvata mitä vokaaleja konsonanttien välissä
esiintyy. Raamatun hepreankieli on kirjoitettu näin, joten
jälkipolvilla on usein tulkintavaikeuksia sen suhteen.
Antiikin kreikkalaiset kehittivät konsonanttiaakkosia
ottamalla mukaan vokaalitkin (esim. a, e, i, o, u, y) jolloin syntyivät
vokaaliaakkoset n. 1000–900 eKr. Kreikkalaisilta aakkoset
periytyivät etruskeille, sitten roomalaisille, sitten eurooppalaisiin
kulttuureihin. Äännekirjoitus on demokraattinen uudistus,
sillä laajojenkin kansankerrosten on helppo oppia 20-30 kirjoitusmerkkiä
verrattuna ideogrammien tuhansiin merkkeihin.
Kirjoituksen käyttöönotolla oli suuria
vaikutuksia inhimilliseen kulttuuriin:
Kirjoitus mahdollistaa tietämyksen säilymisen, eräänlaisessa
ulkoisessa muistissa, vaikka tiedon fyysinen kantaja olisi jo kuollutkin.
Mm. tähän perustuu kirjoituksen merkitys hallinnon asiakirjojen
välineenä. Kirjoitus siirtää tietämystä
yli ajan. Kirjoituksella myös voitetaan etäisyyksiä
eli se siirtää tietämystä yli tilan. Kirjoitettu
viesti tulee muuttumattomana ja salaisena perille. Kirjoitukseen
liittyy myös tietokäsityksen murros. Puheen kulttuurissa
tietoa oli olemassa vain ihmisten tietämisessä. Nyt kirjoituksen
kulttuurissa tietämys esineellistyy ulkoisten merkkien muotoon
ja alkaa elää alkuperäisestä tietäjästä
riippumatonta elämäänsä. Kirjoitus voidaan tulkita
toisissa tilanteissa, toisina aikoina aivan eri tavoin kuin mitä
kirjoittaja tarkoitti. Eikä kirjoittaja ole paikalla oikomassa
käsityksiä. Kirjoitus mahdollistaa aivan uudenlaisen reflektiivisyyden
eli omien ajatusten tarkastelun. Puhuttu teksti häviää
heti, mutta kirjoitettua ajatusta voi tarkastella kaikessa rauhassa
kuin esinettä. Ajatusta voidaan analysoida, siitä voidaan
löytää heikkouksia ja sitä voidaan parantaa;
näin syntyy entistä tarkempaa ajattelua.
Onkin paradoksaalista, että tarkasta ajattelustaan
tunnettu filosofi Platon suhtautui kriittisesti kirjoittamiseen,
joka yleistyi hänen aikanaan Kreikassa (esim. Platonin Faidros
-dialogi, 475d-e). Kuitenkin tunnemme Platonin ajattelua vain siksi,
että hän kirjoitti teoksia, jotka ovat säilyneet
meidän päiviimme. Kaiken lisäksi Platon oli etevä
kirjailija.
Kirjoituksen kulttuuri jatkui Rooman valtakunnan
aikana ja vielä keskiajallakin varsin samanlaisena kuin antiikin
Kreikassa. Tätä jaksoa on sanottu myös kirografiseksi
eli käsikirjoituksen kulttuuriksi. Kirjoitetut teokset kopioitiin
käsin kirjoittamalla papyrukselle (ruoko), pergamentille (lampaannahkaa)
tai vellumille (vasikannahkaa).
Roomassa erityinen kirjurien ammattikunta hankki
elantonsa kopioimalla tekstejä käsin. Keskiajalla munkit
monistivat kirkkoisien ja antiikin auktoriteettien kirjoja käsin
(manu scripti) musteella ja hanhensulalla pergamenttiin. Tällainen
kopiointi on hidasta ja kallista, samoin pergamentti on materiaalina
arvokasta. Näin teoksen kopion hinta muodostui hyvin korkeaksi,
joten vain varakkailla oli varaa hankkia edes muutama teos itselleen.
Luostarit toimivat kirjastoina. Rooman vallan aikanakin oli kirjastoja.
Esimerkiksi Egyptin Aleksandrian kuuluisassa kirjastossa oli 700
000 kääröä teoksia. Suuri osa niistä tuhoutui
palossa Rooman sisällissotien aikana.
Aluksi teokset olivat kääröjä;
yksi teos saattoi käsittää ison telineellisen kääröjä.
Roomalaiset ottivat viimeistään 300-luvulla jKr. käyttöön
koodeksin (codex) eli nykyisen kirjan muotoisen teoksen, jossa oli
lehdet puukansien välissä.
Käsikirjoituksen maailmassa kirjoitus oli vielä
puhemaailmalle alisteinen: sen tehtävänä oli kierrättää
tekstiä takaisin puhemaailmaan. Keskiajallakaan ei vielä
tunnettu äänetöntä lukemista, vaan jopa tilikirjaakin
lukea paasattiin ääneen. Keskiajan kirjoitettu kieli oli
latinaa, jota vain oppineet ymmärsivät. Kirjoitus- ja
lukutaito pysyivät keskiajalla harvojen etuoikeutena.
Kirjapainon kulttuuri
Vuonna 1447 Saksan Reininmaalla Mainzissa hopeaseppä
Johannes Gutenberg ja hänen vävynsä kaunokirjoittaja
Peter Schöffer sekä liikemies Johann Fust panivat pystyyn
ensimmäisen varsinaisen kirjapainon. Joitakin vuosia myöhemmin
syntyi kuuluisa Gutenbergin raamattu, jonka kirjaintyyppi jäljittelee
hyvin tarkasti senaikaista kaunokirjoitusta.
Kirjapainon teknologia on varsin yksinkertainen.
Tehdään kustakin kirjaimesta valumuotti, jossa valetaan
kustakin kirjaimesta suuri määrä irtokirjasimia (joissa
kirjain peilikuvana). Sitten ladotaan haluttu tekstiladelma näistä
irtokirjasimista kehikkoon, sivellään kirjasimet musteella,
levitetään päälle paperi ja puristetaan (press,
print) paperi kirjasimia vasten. Paperiin on syntynyt kirjoitus.
Sama voidaan toistaa sata ja tuhatkin kertaa, jolloin on syntynyt
vähällä vaivalla tuhat kopiota alkuperäisestä
tekstistä. Lopuksi puretaan ladelma ja lajitellaan kirjasimet
omiin lokerikkoihinsa.
Itse asiassa Gutenberg kumppaneineen ei keksinyt
itse mitään osia kirjapainoteknologiasta, he vain osasivat
yhdistää osaset tehokkaasti toimivaksi kokonaisuudeksi.
Kiinalaiset olivat painaneet puulaatoilla jo 100-luvulla ja tekniikka
tunnettiin Euroopassakin. Muste oli jo vanha keksintö. Lumpuista
osattiin valmistaa paperia. Koreassa käytettiin metallisia
irtokirjasimia sata vuotta ennen Gutenbergia. Kiinan ideogramminen
merkkijärjestelmä tuhansine erilaisine symboleineen ei
tukenut kovin hyvin painamista; tehokas kirjapainosta tuli vasta
äännekirjoituksessa, jossa erilaisia irtokirjasimia tarvittiin
vain kymmeniä.
Jo kirjapainotaidon alkuvaiheessa 1455–1500
painettiin jopa 100 000 uutta tai käsikirjoituksista jäljennettyä
eri teosta. Lyhyessä ajassa ilmestyi siis enemmän kirjallisuutta
kuin käsikirjoituksen kulttuurissa oli syntynyt tuhannessa
vuodessa.
1500-luvun alussa kirjapainoja oli jo joka puolella
Eurooppaa: 300 kaupungissa. Suomen ensimmäinen kirjapaino perustettiin
1642 Turkuun. Esimerkiksi Mikael Agricolan (1500-luku) kirjat painettiin
Tukholmassa. Kirjoja painettiin paitsi latinaksi, myös kansankielellä
kaikista siihen asti tunnetuista aiheista. Syy kansankielisyyteen
oli ehkä kaupallinen. Kirjanpainajat olivat yrittäjiä,
jotka halusivat lisätä myyntiään laajentamalla
asiakaspiiriä pienestä latinaa osaavasta oppineiden joukkiosta
laajoihin kansankerroksiin. Kirjapaino on edellisiä viestimiä
demokraattisempi, kansanvaltaisempi väline.
Aluksi kirjoja ei noteerattu poliittisena voimana,
mutta pian huomattiin, että kirjat saattoivat edistää
myös hallitsijan intressien vastaisia asioita. Esimerkiksi
Englannissa Henrik VIII antoi kiellettyjen kirjojen listan v. 1529.
Keskiaikaisessa käsikirjoituksen kulttuurissa
kirjoitus oli ollut kirkon monopoli: kirjoja tuottivat munkit kirkon
kanonisella kielellä, kirkollisiin tarpeisiin. Kirkon tarkoituksiin
huonosti sopivia teoksia ei levitetty. Sen sijaan kirjapainon typografisessa
kulttuurissa tämä monopoli purkautui. Kirjoituksia alettiin
tuottaa halvalla sarjatuotantona kaikista mahdollisista aiheista
kansankielelläkin. Kirjat halpenivat ja tulivat tavalliselle
kansallekin ymmärrettäviksi. Lukutaito yleistyi. Kaikenlainen
tieto levisi vapaammin kuin aikaisemmin.
Uskonpuhdistajat nousivat kapinaan maallistunutta
ja korruptoinutta kirkkoa vastaan. Martti Luther hakkasi kirkon
anekauppaa arvostelevat teesinsä Wittenbergin kirkon oveen
v.1517. Hän käänsi raamatun kansankielelle, hylkäsi
paavin ja kirkon ehdottoman arvovallan ja julisti pyhän kirjan
ainoaksi ohjenuoraksi. Saksankielinen raamattu levisi tuhansin kappalein
maallista ja hengellistä valtaan vastaan kapinoivan kansan
keskuuteen. Kapinallisia oppeja levitettiin arkkeina ja luettiin
rahvaan kokouksissa. Samaan aikaan luonnontieteen uudet näkemykset,
kuten aurinkokeskeinen maailmankuva, horjuttivat kirkon näkemyksiä.
Antiikin pakanallisten kirjailijoiden teoksista pääsivät
nyt julkisuuteen myös muut kuin kirkon hyväksymät:
tietotulva antiikin oppineilta synnytti renessanssina (uudesti syntymisenä)
tunnetun kulttuurin uudistumisen. (Elisabeth Eisenstein: The Printing
Revolution in Early Modern Europe, 1983)
Viestintäteknologian merkitystä korostavat
mediatutkijat Marshall McLuhan, Walter Ong ja Neil Postman ovat
selittäneet kirjapainoteknologian myötävaikuttaneen
moniin kulttuurisiin muutoksiin. Kirjoitetun sanan yleistyminen
merkitsi aivan uudessa mitassa silmän voittoa korvasta. Painettu
teksti on visuaalista informaatiota eikä sitä kuulla,
kuten aina keskiajan puhekeskeisessä kulttuurissa vielä
tapahtui; samalla silmin nähty tulee luotettavammaksi kuin
kuultu. Keskiajan puhetaito, retoriikka, tulee epäilyttäväksi.
Kirjallisesta esityksestä tulee arvokkainta tietoa. Vielä
tänä päivänäkin on ylioppilaskirjoitukset
ja tehdään väitöskirja.
Kirjoituksessa korostuu tilaan järjestämisen
lineaarisuus, jossa asiat pakotetaan peräkkäiseen järjestykseen
riveille. Tämän on sanottu rohkaisseen myös ns. kausaalista
selittämistä, johon kuuluu yksisuuntaisen peräkkäisyyden
idea: ajallisesti edeltävästä syy X:stä seuraa
ajallisesti jälkimmäinen seuraus Y. Ei nähdä
että Y:stä voisi seurata X, tai että nämä
olisivat molempiin suuntiin vuorovaikutuksessa.
Kirjapainossa tiedosta tulee ulkoinen, silmin tarkasteltava
esine. Näin kirjapaino rohkaisee ihmisiä ajattelemaan
asioita neutraaleina, kylminä, objektiivisina faktoina. Kirjoitus
sallii etäännytetyn, kylmän objektiivisen järkeilyn,
koska tekstin tuottaminen voi sananmukaisesti tapahtua kaikessa
rauhassa ja kaukana sosiaalisesta tilanteesta.
McLuhan on todennut, että kirja on yksilöllistymisen
teknologia. Kirjaahan luetaan eristyneenä, yksin. Sitä
vastoin puheen maailmassa ollaan aina toisten ihmisten kanssa tekemisissä.
Niinikään McLuhan toteaa, että kirjapaino on ensimmäinen
standardisoitua massatuotetta tuottava tehdas ja ensimmäinen
kokoonpanolinja. Näin ollen kirjapaino olisi ollut esikuvana
koko myöhemmälle teolliselle sarjatuotannolle.
Kirjapaino synnytti myös tekijänoikeuksien
(copyright) problematiikan. Erityisesti puheen kulttuurissa kenelläkään
ei ollut omistusoikeutta juttuihin, vaan ne levisivät suusta
suuhun folklorena, kansankertomuksina. Mutta kirjapaino tuottaa
pysyvän esineen, kirjan, jonka sisältö ja muoto on
järjestetty tarkalleen tietyn kirjoittajan määräämällä
tavalla. Kirja on ainutlaatuinen taideteos, jota ei sovi plagioida
omiin nimiinsä. Kirjoittajat alkoivat saada myös elantoaan
kirjoittamisesta, joten heidän työnsä hedelmien varastaminen
vahingoitti ammatinharjoitusta.
Kirjapainon aikakausi synnytti uudestaan myös
julkisuuden, julkisen keskustelun. Antiikin Kreikassa kansalaiset
olivat torilla kokouksessa tehdä esityksiä yhteisten asioiden
hoitamiseksi. Erilaisten toimenpiteiden vaihtoehtoja täytyi
perustella toisille, jotta nämä vakuuttuisivat tämän
järkevyydestä. Tämä perustelutaito oli retoriikan
taitoa. Keskiajalla tämän julkinen keskustelu tukahtui
miltei kokonaan, mutta uudella ajalla kirkon ote hellitti ja asioista
alettiin keskustella julkisesti. Perustellut puheenvuorot levisivät
myös painettuina arkkeina, joita saatettiin lukea joukolla
kahvihuoneissa. Syntyi filosofi Jürgen Habermasin kuvaama ns.
porvarillinen julkisuus, jossa kauppiaat, liikemiehet, ammatinharjoittajat
keskustelivat tasavertaisina järkevistä tavoista hoitaa
kaikkiin vaikuttavia asioita. Habermasin mukaan tasavertaiseen,
"herruudesta vapaaseen" keskusteluun kuuluu se, että
vain perustelun järkevyys sai vaikuttaa esityksen hyväksymiseen,
ei siis esittäjän yhteiskunnallinen arvo. Tämä
nousevan porvarisluokan vastaveto feodaaliaatelistolle ja kirkolle,
joiden piirissä nimenomaan henkilön auktoriteetti oli
sanellut ratkaisun oikeellisuuden.
Kaupankäyntiä ja vaihtoa lie ollut olemassa
ihmiskunnan alkuhämärästä alkaen. 1400- ja 1500-luvuilla
monet merenrantojen ja jokivarsien kauppakaupungit vaurastuivat.
Niiden porvarit (siis liikemiehet, kauppiaat ja ammatinharjoittajat)
saivat suhteellista itsenäisyyttä kaupunkiensa asioiden
hoitamisessa. Kauppiaiden valta kasvoi kasvamistaan heidän
vaurastumisensa myötä. Myöhemmin tämän
ns. kauppakapitalismin tilalle tuli teollisuuskapitalismi, jossa
kauppiaiden pääomilla tuotettiin tehdastuotteita. Porvaristolle
kirkko ja aatelisto edustivat menneisyyden kahlittua maailmaa, kun
he itse katsoivat edustavansa uutta ja vapaata maailmaa. Porvaristo
yhdistyi poliittisesti ajamaan omia etujaan ja romuttamaan vanhan
vallan haitallisia etuoikeuksia. Tässä tilanteessa syntyi
sanomalehdistö, joka on ensimmäinen varsinainen joukkoviestinnän
väline.
Sanomalehdistön historia
Sanomalehdet edustavat yhtä viestinnän
erityistä lajia, nimittäin joukkoviestintää
(mass communication). Joukkoviestinnässä viestit lähetetään
lukuisille vastaanottajille avoimessa järjestelmässä.
Joukkoviestinnän ajatuksena on yleensä osoittaa viesti
erottelematta kaikille kansalaisille sillä tavoin kansantajuisesti
esitettynä, että erikoistietoja ei viestien ymmärtämiseen
tarvita. (Sanomalehdistön historian osuudessa on hyödynnetty
mm. Jorma Mäntylän TYT/Internetix peruskurssin tekstiä
sekä Risto Kuneliuksen Viestinnän vallassa kirjaa).
Sanomalehden historia on tapana jakaa seuraaviin
historiallisiin vaiheisiin:
1. Journalismin esimuodot, uutiskirjeet (1500 –)
2. Valistavan ja kasvattavan eliittilehdistön aika (1600–)
3. Poliittisen ja mielipidelehdistön aika (1750–)
4. Kaupallistuneen lehdistön aika (1850–)
Tällainen jaottelu on typologia, joka lehtien keskeisten ominaisuuksien
perusteella pelkistää ja yksinkertaistaa todellisen historian
monimuotoisuutta. Aikamäärät ovat vain suuntaa antavia,
sillä eri maissa kehitys on kulkenut eri tahtiin.
Uutiskirjeiden aikakausi, 1500-luku
Keskiajalla yksityiskirjeet annettiin vietäväksi
henkilökohtaiselle lähetille, toisten läheteille,
kauppiaille, matkamiehille. 1200-luvulla Pariisin yliopisto perusti
viestinviejäpalvelun, myös Euroopan luostarien välillä
kulki postiliikennettä. Vuonna 1305 perustettiin ensimmäinen
yksityinen postipalvelu Euroopassa. 1600- ja 1700-luvulla eri valtiot
perustivat jo yleisiä postijärjestelmiä.
Sanomalehden esimuodot olivat uutiskirjeitä,
joita kauppiaat lähettivät toisilleen. Liikekirjeenvaihdossa
tuli tavaksi, että liikemies pani kirjeensä loppuun vaikkapa
hintatietoja kotikaupungistaan Venetsiasta ja tietoja Kaukoidän
maustesadon näkymistä. Kauppias eli ostamalla sieltä
missä tavara oli edullisinta ja myymällä sitä
siellä missä sitä eniten tarvittiin ja oltiin valmiita
maksamaan paras hinta. Uutiskirjeiden avulla kauppiaat saivat tietoa
kadoista ja sadoista, kulkutaudeista, sodista, hovien tapahtumista,
laivavuoroista, hinnoista jne. Näillä kaikilla saattoi
olla isokin vaikutus kauppiaan taloudelliseen menestykseen, joten
häntä kiinnosti saada niistä tietoa. Liikekirjeiden
lopun yleiset talousuutiset saattoivat kiertää kädestä
käteen useampienkin tietoon. Ensimmäisten keskieurooppalaisten
uutiskirjelehtien levikit olivat vähäisiä, 200-500.
Vasta 1600-luvun lopulla päästiin yli 1000 kpl levikkeihin.
1500-luvun alussa Fuggerien mahtava kauppahuone
alkoi kerätä talousuutisia myytäväksi asti.
Fuggereillahan oli kauppakonttoreita ympäri Eurooppaa ja niiden
välistä säännöllistä kuriiriliikennettä.
Kuriirien mukana saatiin jatkuvasti tuoretta tietoa eri puolilta
mannerta ja tämä tieto pantiin myytäviin uutiskirjeisiin.
Pian uutiskirjeet alettiin monistaa kirjapainossa.
Osasta uutiskirjeitä tuli säännöllisesti
ilmestyviä sanomalehtiä. Ensimmäisten joukossa oli
1500-luvun lopulla Sveitsissä ilmestynyt Historische Relatio,
jota pidetään yhtenä maailman vanhimmista sanomalehdistä.
Muita lehtiä alkoi ilmestyä samoihin aikoihin Englannissa,
Hollannissa, Italiassa, Itävallassa, Ranskassa... Ilmestymispaikkoina
olivat Euroopan suurimmat kaupungit.
Pertti Hemánuksen (Viestinnän ja joukkotiedotuksen
perusteet. Johdatus tiedotusoppiin 1. Helsinki 1989: Yliopistopaino)
mukaan uutiskirjejournalismin ominaispiirteitä olivat:
- Tosiasiapohjaisuus. Kauppiaat edellyttivät
taattua ja tosiasiallista tietoa. Harhaanjohtava tieto olisi yksinkertaisesti
aiheuttanut taloudellisia tappioita kauppiaille ja kauppahuoneille.
- Uutisluontoisuus. Kirjeet saattoivat olla ilmestyessään
viikkoja tai kuukausia vanhoja, mutta ne sisälsivät
uutta, ennen julkistamatonta tietoa. Täten uutinen on alusta
lähtien ollut journalismin perustava juttutyyppi. Kiinnostavaa
on se, että ensimmäiset lehdet olivat nykyisten talouslehtien
ja taloussivujen edeltäjiä.
- Epäpoliittisuus; journalismi ei syntynyt
poliittisena ilmiönä.
Uutiskirjeiden muotokieli oli yksityiskirjeen kaltainen, lehdet
olivat painettuja kirjeitä, eivätkä olleet saaneet
vielä nykylehden kaltaista typografista rakennetta.
Valistavan (eliitti)lehdistön aika, pääosin
1600–1700 luvut
Kun painetut uutiskirjeet vakiintuivat säännöllisesti
ilmestyviksi ja kun niille annettiin nimi, niistä tuli varsinaisia
sanomalehtiä. Lehdistön varhaista vaihetta on luonnehdittu
lähinnä valistavaksi ja kasvattavaksi. Suomessakin 1700-luvulla
valistuksen ja hyödyn aikakaudella monet papit kunnostautuivat
saattamalla lukevan yleisön tietoon esim. viljelyneuvoja ja
selostuksia luonnontieteen uusista keksinnöistä.
Varhaisesta lehdistöstä on myös käytetty
nimitystä eliittilehdistö, sillä Euroopan ja Amerikan
maissa vain pieni koulutettu eliitti pystyi hyödyntämään
lehtiä. Useimmissa maissa yli 90% väestöstä
oli luku- ja kirjoitustaidotonta talonpoikaistoa. Pelkän kauppaa
tukevan uutisaineiston lisäksi lehtiin alkoi kuitenkin vähitellen
ilmaantua myös muunlaista aineistoa. Ulkomaanuutiset olivat
hallitsevassa osassa, mutta myös kirjallisuutta esiteltiin.
Tähän aikaan ei tunnettu yleistä
sananvapautta ja painovapautta, vaan julkisuuteen sovellettiin autoritaarista
sananvapauskäsitystä, jonka mukaan levitettävän
sanan laatua piti valvoa koko ajan. Lehtien painolupia myönnettiin
rajoitetusti ja luvan yhteydessä määriteltiin mitä
sai painaa ja mitä ei. Saatettiin esimerkiksi kieltää
kotimaan asioita sekä hallitsijaa ja hallintoa koskevien asioiden
julkaiseminen; tämä selittää ulkomaanuutisten
suuren määrän. Julkaisuihin yritettiin soveltaa ennakkosensuuria
eli valtion sensorit lukivat kaiken julkaistavaksi aiotun läpi
ja kielsivät moraalisesti, poliittisesti tai uskonnollisesti
arveluttavat jutut. Pian sensorien työ kävi painotuotteiden
määrän vuoksi mahdottomaksi ja tyydyttiin jälkikäteen
nostamaan oikeusjuttuja jos aihetta ilmeni.
Kaikkea viestintää voidaan tarkastella
myös sen suhteen, minkälaista yhteisöllisyyttä
se rakentaa. Kyse on myös identifikaatiosta eli samastumisesta
ja toisaalta myös erottautumisesta. Viestintä ehdottaa
että "me" olemme samanlaisia tässä ja tuossa
suhteessa, joten me muodostamme ykseyden. Sen sijaan "nuo"
tuolla ovat erilaisia, eivätkä kuulu meihin. Sensuurikoneisto
piti huolen siitä, että eliittilehdistö ei päässyt
"repimään" ero maan eri ryhmittymien välille,
vaan "me" kaikki olemme yhtä ja samaa, vaikkapa suomalaisia.
Erottua sopi joistakin toisista kansoista, jos tämä muuten
istui hallitsijan politiikkaan.
Pertti Hemánuksen mukaan eliittijournalismi
muistutti edelleen vanhaa uutiskirjejournalismia. Sitä luonnehtivat:
- Periaatteellinen tosiasiapohjaisuus
- yhä uutisluontoisuus, vaikka lehtiin alkoi
ilmestyä muitakin juttutyyppejä;
- edelleen epäpoliittisuus, vaikkakin lehdissä
alkoi olla ainakin implisiittejä eli rivien väliin piilotettuja
poliittisia kannanottoja;
Eliittilehdille ominaista oli melko kehittymätön
muotokieli: uutiset esitettiin edelleen kirjemuodossa ja lehden
typografinen esikuva oli kirja, joten tekstiä ei edes jaettu
palstoihin. Vasta vuonna 1660 London Gazette siirtyi kaksipalstaiseksi,
mistä tapa levisi muihin lehtiin.
Eliittilehdistö Suomessa
Ruotsi-Suomessa lukeva yleisö oli ruotsinkielistä tai
ainakin ruotsia taitavaa säätyläistöä.
Lehdet tilattiin aluksi Tukholmasta. Ensimmäinen Suomessa ilmestynyt
lehti oli vuonna 1771 perustettu Tidningar Utgifne af et Sällskap
i Åbo, joka myöhemmin tunnettiin nimellä Åbo
Tidningar. Tämän ruotsinkielisen lehden perustaja oli
kaunopuheisuuden professori Henrik Gabriel Porthan (1739-1804).
Lyhytaikaisena kokeiluna alkoi vuonna 1775 ilmestyä Suomenkieliset
Tieto-Sanomat. Sitä toimitti kirkkoherra Antti Lizelius (1708-1795).
1800-luvun alussa Suomen sodan seurauksena maamme
alue liitettiin autonomisena suuriruhtinaskuntana Venäjän
valtakuntaan. Tämä muutti kielisuhteita, sillä Suomen
alueella suomen kielestä tulikin nyt enemmistökieli, kun
se ennen oli Ruotsin valtakunnan vähemmistökieli. Suomenkielisiä
lehtiä alkoi ilmestyä 1820-luvulla. Turun paloon (1827)
saakka Turku oli lehdistön keskus, mutta sen jälkeen yliopisto
muutti Helsinkiin, joka oli ollut pääkaupunki jo vuodesta
1812. Samalla Helsingistä tuli kulttuurielämän, myös
lehdistön keskus.
Varhaiset suomenkieliset lehdet 1840-luvulta Maamiehen
ystävä, Kanava, Suometar olivat aluksi valistuslehtiä
talonpojille. Maamiehen ystävää toimitti professorina
ja valtiomiehenä kunnostautunut Johan Wilhelm Snellman (1806-1881).
Hän toimitti myös ruotsinkielistä Saima -lehteä
ja Litteraturblad för allmän medborgerlig bildning kirjallisuuslehteä.
Poliittisen ja mielipidelehdistön kukoistusaika
1750 – n. 1900
Vuonna 1789 tapahtunut Ranskan (suuri) vallankumous
merkitsi maailmanhistoriallista käännettä. Tässä
vallankumouksessa valtaa pitäneiden aatelin ja papiston ulkopuolinen
kolmas sääty julistautui kansalliskokoukseksi. Aateli
ja papisto olivat olleet määräävässä
asemassa, vaikka niiden piiriin lukeutui vain 2-3 prosenttia väestöstä.
Vallankumous johti tasavallan perustamiseen, kuninkaan vallan lakkauttamiseen
ja aateliston etuoikeuksien lopettamiseen. Kansalaisista tuli periaatteessa
tasavertaisia lain edessä.
Aiemmin keskiajalla vallassa olleet aatelisherrat,
kuninkaalliset ja papisto suistettiin vallankumouksessa ainakin
väliaikaisesti vallasta. Porvaristo (kauppiaat, ammatinharjoittajat,
ja nyt myös tehtailijat) alkoi nousta johtavaksi luokaksi eri
puolilla Eurooppaa – ja käytti taistelussa aseenaan myös
lehdistöä. Sanomalehdillä oli huomattava vaikutus
esimerkiksi seuraavaan suureen mullistukseen, Euroopan "hullun
vuoden 1848" tapahtumiin.
Uusi eliitti taisteli kolmen asian puolesta:
- Elinkeinovapaus oli välttämätön
kehittymässä olevalla markkinatalousjärjestelmälle.
- Edustuksellinen demokratia ja valtiopäivälaitos.
- Aiempaa suurempi henkinen vapaus: uusi eliitti
vaati uskonnonvapautta, tuki rationaalisen valistusopin hengessä
tieteitä, joita vanha eliitti vieroksui tai jopa pelkäsi.
Porvaristo uskoi rationaaliseen ihmisjärkeen, tietoon ja
vapaaseen keskusteluun klassisen liberalismin hengessä. Siksi
taistelu sensuuria vastaan oli oleellinen osa porvariston nousua.
Autoritaarinen sananvapauskäsitys oli keskiaikaisten
vallanpitäjien, aateliston ja papiston mieleen. Kauppiasluokalle
sen sijaan taloudellinen ja elinkeinon harjoituksen vapaus oli lähtökohta.
Valtion ei pitänyt puuttua elinkeinon harjoitukseen, vaan se
piti jättää vapaasti markkinoilla määräytyväksi.
Tätä elinkeinojen ja markkinoiden vapauden hyödyllisyyttä
opetti mm. skotlantilainen kansantaloustieteilijä Adam Smith
teoksessaan "Kansojen varallisuus" (1776). Samaa mallia
sovellettiin myös sananvapauteen: liberalistisen käsityksen
mukaan julkisuus on "ajatusten vapaa markkinapaikka",
jossa tarjottujen ajatusten moninaisuudesta valikoituvat käyttökelpoisimmat
ideat.
Suomessa Kokkolan kirkkoherra Antti (Anders) Chydenius
(1729–1803) kunnostautui kansantaloudellisena kirjailijana
Adam Smithin tapaan. Hän oli pappissäädyn edustajana
Ruotsi-Suomen valtiopäivillä 1765–66 ja vaati siellä
täydellistä kauppa- ja elinkeinovapautta toteutettavaksi.
Chydenius vaikutti Ruotsi-Suomen painovapauslain säätämiseen.
Vuonna 1778 hän sai aikaan myös rajoitetun uskonnonvapauslain.
Ranskan vallankumouksen jälkeen alettiin huomata,
että lehdistö on voimakas poliittinen väline. Sen
avulla voitiin kritisoida ja tehdä pilaa kansalaisvapauksien
saavuttamisen esteenä olevista taantumuksellisista. Lehdistön
avulla voitiin levittää ajatuksia, herättää
yhteiskunnallisia liikkeitä, kiihottaa kansaa barrikadeille.
Kun lehdistä tuli poliittisen taistelun välineitä,
ei tavoitteena ollut neutraali tiedon jakelu, vaan vastustajien
lyöminen ja oman asian edistäminen. Ihmisiä opetettiin
näkemään asiat tietyltä kannalta. Monesti poliitikko
ja toimittaja olivat yksi ja sama henkilö, joka jatkoi parlamentissa
käytyä kiivasta sanaharkkaa lehtensä palstoilla.
1800-luvun kuluessa porvaristo vakiinnutti asemansa
ja yhteiskunnat lakeineen järjestettiin kauppiaiden ja teollisuuden
harjoittajien edut huomioon ottaen. Kun näin tapahtui, porvariston
poliittisen projektin luonne muuttui rakenteita rikkovasta niitä
säilyttäväksi. Porvaristo ei enää ollutkaan
kiihkeästi uudistuksia vaativa voima, vaan pikemmin siitä
alkoi tulla konservatiivinen voima. Tämä pätee yleisemminkin:
kun muutosta vaativa voima tai puolue saa tahtonsa läpi, ei
sillä ole enää intressiä muutoksiin, vaan säilyttämiseen.
Sen sijaan esimerkiksi tehdastyöväestö
alkoi järjestäytyä ja vaatia parempia työoloja
itselleen. Poliittista taistelua tukemaan perustettiin työväenlehtiä,
jotka jatkoivat porvarillisen poliittisen lehdistön taistelevaa
linjaa. Työväestön järjestäytyminen ja
vaatimukset paremmasta palkasta sekä lyhyemmästä
työajasta olivat suoraan teollisuuspohattojen etujen vastaisia
asioita. Nämä eivät suinkaan kiirehtineet yhteiskunnallisia
uudistuksia, vaan katsoivat niitä tehdyn jo aivan tarpeeksi.
Onpa ollut aikoja, joina työväen ammatillinen järjestäytyminen
ja siihen liittyvä julkaisutoiminta on pyritty määrittelemään
rikolliseksi toiminnaksi.
Tässä kohtaa on syytä tarkastella
poliittista lehdistöä yhteisöllisen samuuden ja toisaalta
erojen tuottajana. Aateliston ja vanhoillisen papiston näkökulmasta
porvaristo oli repivä ja yhteiskuntarauhaa häiritsevä
voima. Poliittisissa julkaisuissaan porvaristo tuotti eron "meihin"
vapautta ja uudistuksia haluaviin sekä "noihin" feodaalisen
taantumuksen edustajiin. Kun porvaristo oli onnistunut poliittisessa
projektissaan, se alkoikin suosia entisen aatelin tapaan sellaisia
puhutteluja, jossa ei rakenneta eroa ("riitaa") ihmisryhmien
välille, vaan "me kaikki olemme yhtä suurta perhettä"
-tyyppisiä puhutteluja.
Työväenlehdistö sen sijaan jatkoi
eron tekemisen politiikkaa, mikä porvariston näkökulmasta
oli tarpeetonta riitelyä ja rettelöintiä. Kun työväenpuolueet
ovat päässeet valtaan, ovat ne puolestaan alkaneet tuottaa
"olemme yhtä perhettä" puhuttelua ja vieroksua
eron tekijöitä. Voidaan sanoa, että erot ja intressiristiriidat
eivät maailmasta tule koskaan loppumaan, mutta eron ja samuuden
tuottamisen tavat muuttuvat historiallisesti. Demokratiassa on hyväksyttävä
eturistiriitojen olemassaolo ja erot, mutta samalla on koetettava
löytää perusteita yhteisyydellekin, sillä muuten
päädytään veriseen vihanpitoon, joka on lopulta
kaikille osapuolille haitallista. On myös muistettava, ettei
eronteon politiikka ole suinkaan aina mitenkään "edistyksellistä":
erojahan voidaan tehdä esim. ihonvärin, kansallisuuden,
sukupuolen ja iän perusteella. Tällainen eronteon politiikka
voi olla rasistista, äärioikeistolaista, sovinistista
jne.
Pertti Hemánuksen mukaan politisoituneen
lehdistön piirteitä olivat:
- Tosiasiapohjaisuudesta tinkiminen poliittisen
tarkoituksenmukaisuuden hyväksi.
- Tietty manipulatiivisuus, joka oli useimmin suhteellista
ja ilmeni yksipuolisesti valikoidussa ja tulkitussa aineistossa
ja saattoi siten johtaa harhaanjohtavaan informaatioon.
- Uudenlaisten juttutyyppien ilmeneminen lehdistöön;
taistelevat ja kantaaottavat artikkelit ilmestyivät lehtiin.
- Journalistinen muotokieli kehittyi niin typografian
kuin kirjoittamisen osalta.
Poliittisen journalismin kukoistuksen kaudella lehtiin
ilmestyivät nykyään yhä käytössä
olevat juttutyypit: pääkirjoitus, yleisönosasto,
uutiset puhetilaisuuksista, selostukset oikeudenkäynneistä
ja parlamentin istunnoista sekä teatterikritiikit. Kotimaan
uutisoinnin määrä kasvoi, koska politiikkaa tehdään
juuri kotimaassa ja koska auktoriteetit eivät enää
voineet kieltää kotimaan asioista kirjoittamista.
Poliittinen lehdistö
Suomessa
1800-luvun suomalaiselle yhteiskunnalle oli ominaista kielipoliittinen
taistelu. Ero tehtiin kielen, ei yhteiskunnallisen säädyn,
ammatin tai varallisuuden perusteella. Suomen kulttuurielämä
ja hallinto oli perinteisesti ruotsinkielistä. Nyt nouseva
nationalismi ja suomenmielisyys nosti päätään:
"Ruotsalaisia emme enää ole, venäläisiksi
emme tule, olkaamme siis suomalaisia!". Kansallismielisyyteen
kuului oma kielen kehittäminen ja vaaliminen. 1800-luvun lopulla
jokainen vuosikymmen tuotti edellistä radikaalimman sukupolven
ja entistä kiivaamman kielipoliittisen lehden.
1869 perustettu Uusi Suometar oli kielipoliittinen
lehti, se oli hyvin läheisessä yhteydessä suomalaisen
puolueen valtiopäivämiesten kanssa. 1880-luvulla se synnytti
vastaansa ruotsinkielisen (ja mielisen) lehdistön.
1880 -luvun lopulla syntyi nuorsuomalaisten entistä
radikaalimpia fennomaanilehtiä. Kirjailijat Juhani Aho ja Eino
Leino olivat Päivälehden (perustettu 1889) kirjoittajia.
Sen perustaja oli Eero Erkko. Lehti lakkautettiin kenraalikuvernöörin
käskystä 1902, koska sen nationalismi kävi kriittiseksi
myös venäläistä hallintoa kohtaan. Erkon lehti
alkoi toimittajien lyhyen maanpakolaisuuden jälkeen ilmestyä
nimellä ilmestyä nimellä Helsingin Sanomat vuonna
1904. Aamulehti (per. 1882) ja Hämeen Sanomat (per. 1879) olivat
alun perin radikaalien nuorfennomaanien lehtiä. Sittemmin niistä
tuli Kokoomuksen lehtiä, kunnes niistä tuli puolueista
riippumattomia porvarillisia lehtiä.
1895 perustettu Työmies oli ensimmäinen
työväenlehti, tamperelainen Kansan lehti perustettiin
1899. Enemmän sosialidemokraattisia työväenlehtiä
alkoi ilmestyä vuoden 1905 suurlakon jälkeen. Samoin alkoi
ilmestyä perustetun Maalaisliiton (nyk. Suomen Keskusta) lehdistöä:
ensin Vaasassa ja sitten Seinäjoella ilmestyvä Ilkka (per.
1906) oli ensimmäinen; kuopiolainen Savon Sanomat perustettiin
1907; Suomenmaa perustettiin Viipurissa 1908 nimellä Maakansa.
Työväenliike jakautui kansalaisodan jälkeen kahtia
sosialidemokraatteihin ja kommunisteihin. Kommunistinen toiminta
oli Suomen ensimmäisessä tasavallassa kiellettyä;
kansandemokraattisia lehtiä alkoi ilmestyä vasta toisen
maailmansodan jälkeen.
Kaupallinen lehdistö, 1850–
Sanomalehdistön historiallinen kehitys on kovin
eriaikaista. Kun Suomessa elettiin 1800-luvun alussa vielä
eliittilehdistön aikaa ja poliittiset lehdet tekivät vasta
tuloaan, niin Yhdysvalloissa alettiin jo 1830-luvulla perustaa puhtaasti
kaupallisia lehtiä. Ne suunnattiin yhä kasvavalle massayleisölle,
jonka lukutaito ja sivistys oli vähäinen. Ensimmäisiä
kaupallisia lehtiä kutsuttiin penny -lehdiksi, koska ne maksoivat
vain yhden pennyn (eli centin), muut lehdet maksoivat 5–6
centiä. Penny -lehdistä ensimmäinen oli The New York
Sun (per. 1833). Myös New York Herald, New York Times (1851)
ja Tribune.
Lehden halvan hinnan teki mahdolliseksi mm. mainosrahoitteisuus.
Lehti ryhtyi myymään kauppiaille mainostilaa, ja kun mainostajat
osallistuivat kustannuksiin, saivat lehden numeroiden ostajat lehtensä
halvalla. Sanomalehti alkoi hankkia tuloja kaksilla markkinoilla:
1) ensimmäiset markkinat muodostuvat lehden myymisestä
yleisölle (levikki) ja 2) toiset markkinat taas näin syntyneen
yleisökontaktin myymisestä mainostajille. Lehti siis hankkii
kiinnostavalla sisällöllä ensin itselleen suuren
joukon kulutuskykyisiä lukijoita ja sitten myy mainostajille
mahdollisuutta kätevästi tavoittaa nuo kuluttajat. (Tästä
tarkemmin Kuneliuksen "Viestinnän vallassa" -kirjan
luvussa "Joukkoviestintä markkinoilla".)
Suomen sanomalehdet saivat v. 1999 mainoksista 60
prosenttia tuloistaan ja loput 40 prosenttia pääosin tilauksista.
Täysin mainosrahoitteisia ovat ilmaisjakelulehdet, MTV3 ja
kaupalliset radiot. Mainosrahoitteisten välineiden kohdalla
myös ohjelmasisältöjen suunnittelun täytyy palvella
mainostajien intressejä. Mainostaja esimerkiksi haluaa tavoittaa
15–20 ikäiset nuoret mainostaakseen heille tuotettaan.
Tässä tilanteessa kaupallinen media suunnittelee ohjelman,
jolla se saa tuon asiakassegmentin vangittua ruudun ääreen
tai radiokanavalle. Sitten media todistaa katsoja- ja kuuntelijatutkimuksin,
että näin ja näin laaja yleisökontakti haluttuun
asiakasryhmään on tarjolla. Mainoksen hinta määräytyy
mm. yleisömäärän laajuudesta: montako henkilöä
tavoitetaan ohjelmaan sijoitetulla mainoksella.
Varhaisemmat lehdistön muodot eivät itsessään
olleet ainakaan suurimuotoista liiketoimintaa, vaan elättivät
juuri ja juuri yhden tai kaksi toimittajaa. Lehden talous oli sivuseikka
ensisijaisempiin tehtäviin nähden. Esimerkiksi poliittisen
lehden tehtävänä oli palvella poliittisia päämääriä
ja lehden myynnistä saatavat tulot vain toissijaisen huomion
kohteena. Mutta penny -lehdistön myötä lehti itsessään
muuttuu liikeyritykseksi, jonka päätavoite on taloudellisen
tuloksen tekeminen. Lehden sisällöt eivät tällöin
ole itseisarvoja, vaan myyntiä palvelevia välinearvoja.
Toisin sanoen äärimuodossaan kaupallinen lehti julkaisee
aivan mitä tahansa aineistoa, mikä vain herättää
huomiota ja saa ihmiset ostamaan tuotteen. Jos poliittisista sitoumuksista
on haittaa liiketoiminnalle, muuttuu lehti sitoutumattomaksi. Äärimmäisen
esimerkin kaupallisesta "uutistoiminnasta" verkkomaailmassa
tarjoaa Naked News -palvelu, jossa päivän uutiset lukevat
nais- ja miespuoliset uutisankkurit samalla strippaavat itsensä
alastomiksi.
Mainosrahoituksen ohella myös kirjapainotekniikan
kehitys auttoi tekemään lehtiä halvemmalla. Vuosisatoja
samalla asteella pysynyt kirjapaino parani ratkaisevasti kun Euroopassa
keksittiin sylinteripainokone vuonna 1811. 1830-luvulla tähän
kytkettiin höyrykone, joka pyöritti painosylinteriä.
Näin teho nousi 200 painoarkista tunnissa jopa 4000 arkkiin
per tunti. Painotyön koneellistuminen ja nopeutuminen pudottivat
yksittäisen kopion hintaa reilusti. Vielä halvemmaksi
painotuotteet tulivat 1860-luvulla kun opittiin tekemään
sulfiittisellusta (pulp) paperia. Lännentarinoita ja romantiikkaa
tarjoava viihdekirjallisuus alkoi yleistyä ja tätä
halvalle paperille painettua viihdettä alettiin kutsua nimityksellä
pulp fiction ("sellusepitteet"). Lukutaitokin yleistyi
ja loi laajemmat markkinat lehdille. Lehdistä tuli suurteollisuutta,
joka tuotti massatuotetta ihmisjoukoille. Lehtien omistajista tuli
miljonäärejä.
Pertti Hemánus löytää kaupallistuneelle
journalismille seuraavia erityispiirteitä:
- Faktainformaation joutuminen ristiriitaan
elämyksellisyyden kanssa; jälkimmäisen huomattiin
usein myyvän paremmin.
- Tämän ristiriidan seurauksena on useimmissa
maissa tapahtunut selkeä lehtien differentoituminen, jako
ns. laatulehtiin ja toisaalta massalehtiin (keltaisiin lehtiin).
- Journalististen juttu- ja ohjelmatyyppien, esitystapojen
ratkaiseva ja pitkälle viety differentoituminen.
- Journalistisen muotokielen voimakas kehittyminen
- tavoitteena ennen kaikkea myyvyyden lisääminen.
Jakautuminen sensaatio- ja laatulehtiin
Yhdysvalloissa kaupalliset lehdet myytiin ensisijaisesti irtonumeroina
nykyisten suomalaisten iltapäivälehtien tapaan. Tosin
1800-luvun lehtiä kaupittelivat kaduilla nuoret lehtipojat,
joiden elanto riippui täysin siitä kuinka innokkaasti
he jaksoivat tyrkyttää lehtiä ihmisille. Jo tästä
irtonumeromyynnistä seuraa, että lehden on joka päivä
kehitettävä etusivulleen joku mielenkiinnon väkisinkin
vangitseva sensaatio. Kuivat tosiasiat ja asiallinen esitystapa
eivät myy, siksi etsittiin jokin tunteita kuohuttava asia ja
esitettiin se "kissankorkuisin" kirjaimin kuvan kera,
esim. tähän tyyliin:

Kaupallinen lehdistö jakautui 1800-luvun loppupuolen
Amerikassa ja muuallakin kahtia sensaatiolehdistöön eli
ns. keltaiseen lehdistöön ja laatulehdistöön.
Sensaatiolehdistö suuntasi tuotteensa esimerkiksi monimiljoonaisen
New Yorkin suurkaupungin vasta maahan muuttaneille siirtolaisille,
jotka eivät osanneet paljoa englantia ja opillisen sivistyksen
määräkin oli vähäinen. Ei siis kannattanut
tarjota hienostuneita analyyseja maailmanpolitiikan arkipäivästä
tai taiteen uusista tuulista, vaan ihmisläheistä ja konkreettia
asia: rikoksia, julkkisten kuulumisia, seksiä, skandaaleja,
hurjia huhuja. Juttujen todenperäisyyden tarkistamisesta ei
oltu turhan tarkkoja: pääasia että tämänkin
päivän irtonumero saatiin myytyä. Uutiskriteeri oli
erään lehdenomistajan mukaan: ”Uutista on kaikki
se mikä saa ihmiset sanomaan ”Gee whiz!” (JESSUS
sentään!).
Tunnetuimpia hahmoja sensaatiolehdistön piirissä
on lehtikeisari William Randolph Hearst, joka osti vuonna 1885 New
York Journalin ja alkoi verisen taistelun yleisöstä Joseph
Pulitzerin Worldin kanssa. Lehtipohatat ostivat vuorotellen toinen
toistensa parhaat reportterit ja muut työntekijät. Yksi
Hearstin ostoista oli piirtäjä, joka teki sarjakuvaa ”Yellow
Kid”. Painoteknisistä syistä pojanviikarin kolttu
sattui olemaan väriltään keltainen; tästä
sai alkunsa nimitys "keltainen lehdistö". Näitä
lehtiä sanotaan myös "tabloid" -lehdiksi, koska
ne tehtiin tavallista suurta ns. broadsheet -kokoa pienempään
6-palstaiseen kokoon (kuten Suomenkin iltapäivälehdet).
Euroopan mannermaalla puhutaan myös bulevardilehdistöstä,
koska lehtiä myydään kaduilla.
Hearstia on syytetty USA-Espanja sodan aiheuttamisesta.
Sotaa seuraamaan lähetetty piirtäjä sähkötti
Kuubasta haluavansa palata, kun sotaa ei näkynyt syttyvän.
Hearst vastasi: "Pysy siellä. Järjestä sinä
kuvat, niin minä järjestän sodan!" Ja niin myös
tapahtui, että Hearstin lehdistö sai kansanjoukot raivostumaan
Espanjalle, jolloin poliitikkojen oli pakko aloittaa sota. Sota
syttyi vain sen takia, että lehtikuningas halusi tehdä
rahaa myymällä sotauutisia. Orson Welles teki Hearstin
ja Pulitzerin taistelusta elokuvan "Citizen Kane" (1941),
jonka elokuvakriitikot ovat monesti äänestäneet maailman
parhaaksi elokuvaksi.
Englannissa tunnetuimpia sensaatiolehtiä ovat
The Sun ja Daily Mirror. Näiden välinen kilpailu yleisöstä
johti 1960-luvulla niin törkeisiin mauttomuuksiin ja ylilyönteihin,
että lehdet joutuivat siistimään linjaansa. Silti
Suomen iltapäivälehdet ovat ajoittaisista ylilyönneistä
huolimatta varsin asiallista luettavaa verrattuna Britannian lehtien
tyyliin.
Laatulehdistöstä edustava esimerkki on
The New York Times, jonka Adolph S. Ochs pelasti vararikolta vuonna
1896. Lehti ei menestynyt sensaatiokilpailussa Hearstin ja Pulitzerin
julkaisujen kanssa, joten Ochs päätti kehittää
uuden selviytymisstrategian, jossa asioista pyrittäisiin kertomaan
mahdollisimman asiallisesti ja objektiivisesti. Lehti päätti
tarjota tosiasioita ja neutraalin puolueettomia, järkiperäisiä
analyysejä yhteiskunnan tärkeistä asioista. Lehti
pyrki olemaan jatkuvasti päivittyvä tietosanakirja maailman
asioista. Sillä oli alusta alkaen on erittäin hyvät
tietoliikenneyhteydet, se julkaisi puheita ja asiankirjoja myös
kokonaisina. Lehti julkaisi vuosittain luettelon vuoden mittaan
kirjoitetuista artikkeleistaan, mikä teki siitä hyvän
hakuteoksen. Lehden jutut pyrittiin kirjoittamaan hyvällä,
mutta helposti ymmärrettävällä kielellä.
Laatulehdistön linja panostaa tosiasioihin
ja analyysiin ei ollut uusi, sillä jo uutiskirjeet oli tehty
talousasioita koskien näin. Laatulehdessä on piirteitä
myös eliittilehdistä, koska ne suunnataan yleensä
yhteiskunnallisista asioista kiinnostuneelle keski- ja yläluokalle,
joka osasi arvostaa järjen käyttöä. Laatulehdistö
omaksuu yhteiskuntaan nähden ulkopuolisen tarkkailijan aseman,
aivan kuten luonnontutkija tekisi muistiinpanoja lintujen käyttäytymisestä.
Siinä missä poliittinen lehti otti kantaa ja osallistui
kiivaasti peliin, laatulehti vetäytyy katsomoon seuraamaan
tapahtumia. Toimittajat ovat ammattilaisia, joille tulee kunnia-asiaksi
pitää itsensä ulkopuolisina tarkkailijoina. Samastumisen
ja eronteon kannalta laatulehdessä käy usein niin, että
ei tarjota mitään "meihin" samastumisen mahdollisuutta,
vaan kaikki lehdessä esiintyvät tahot ovat "niitä"
eli ulkopuolisia.
Tämä ulkopuolisuus ei ole pelkästään
hyvä asia, sillä se opettaa ihmisille ulkopuolisen roolin
ja vieraannuttaa heitä yhteisten asioiden hoitoon osallistumisesta.
Demokratiassahan ihmisten pitäisi osallistua ja keskustella
yhteisistä asioista, eikä vetäytyä kyynisinä
seuraamaan tapahtumia katsomosta. Tätä ulkopuolisuuden
asennetta on ryhdytty Yhdysvalloissa ja muuallakin korjaamaan ns.
kansalaisjournalismin (public journalism) ideoilla, joissa journalismin
yhdeksi tehtäväksi tulee demokraattisen keskustelun virittäminen
ja ongelmien ratkaisun edesauttaminen.
Eri maiden laatulehdistä mainittakoon Englannin
The Times, Ranskan Le Monde, Saksan Frankfurter Allgemeine Zeitung.
Suomessa Helsingin Sanomat on varsin tyypillinen laatulehti. Suomen
lehdistölle on ominaista vahva aluelehdistö: kunkin maakunnan
pääkaupungissa ilmestyvä lehti on muodostunut ns.
ykköslehdeksi alueellaan ja kilpailevat kakkoslehdet ovat surkastuneet
pienilevikkisiksi tai kuolleet kokonaan pois. Aamuisin ilmestyvät
maakunnalliset lehdet ovat tyypiltään laatulehtiä,
mutta mitä pienempiä ne ovat, sitä heikommat voimavarat
niillä tehdä laadukasta journalismia. Tabloid-lehtiä
on Suomessa kaksi. Vuonna 1932 perustettuja Ilta-Sanomia julkaisee
myös Helsingin Sanomat ja televisioyhtiö Nelosen omistava
Suomen suurin mediakonserni SanomaWSOY. Vuonna 1980 perustettua
Iltalehteä julkaisee Suomen toiseksi suurin mediakonserni Alma
Media, joka omistaa myös Aamulehden, Kauppalehden ja MTV3 -televisioyhtiön.
Viime vuosina erityisesti Englannissa ja USA:ssa
on huolestuneena puhuttu ns. tabloidisoitumisesta (tabloidization)
eli siitä, että kilpailun paineessa laatulehdet joutuvat
omaksumaan yhä enemmän sensaatiohakuista julkaisupolitiikkaa
iltapäivälehtien tapaan. Esimerkiksi Britanniasta on näyttöä
siitä, kuinka laatulehtien sisällöt ovat viihteellistyneet
ja poliittisista asioista on tehty entistä enemmän skandaaleja.
Britannian lehdet ovatkin alttiimpia tabloidisoitumiselle, koska
siellä laatulehdetkin myydään etupäässä
irtonumeroina ja useat valtakunnalliset lehdet kilpailevat samojen
asiakkaiden huomiosta. Saksassa ja Suomessa lehdet tilataan pääasiassa
kotiin ja lehdillä on alueellinen monopolinsa, jossa kilpailua
ei esiinny. Tämä vähentää suomalaisten
lehtien alttiutta tabloidisoitumiseen.
Lisälukemisto: Vilkaisu aikakauslehdistön
vaiheisiin
Aikakauslehdet määritellään
yleensä vähintään neljä kertaa vuodessa
ilmestyviksi sarjajulkaisuiksi, joissa on numeroa kohden useita
artikkeleita tai muuta toimituksellista aineistoa. Aikakauslehti
on kaikkien tilattavissa; se ei sisällä pelkästään
hinnastoja, ilmoituksia ja mainontaa. Yleensä aikakauslehti
ei ole sillä tavoin kiinni päivänkohtaisessa uutisoinnissa
kuin sanomalehti, mutta silti rajanveto sanomalehtien suuntaan voi
joskus olla vaikeaa. Esimerkiksi varhaiset valistavat sanomalehdet
voitaisiin yhtä hyvin katsoa myös aikakauslehdiksi.
Ensimmäisiksi aikakauslehdiksi katsotaan saksalainen
Erbauliche Monaths Unterredungen (1663-1668), ranskalainen Journal
des Savants (1665) ja englantilainen Philosophical Transactions
(1665). Näiden vakavampien lehtien ohella alkoi Ranskassa pian
ilmestyä viihteellinen Mercure Galant (1672). Naistenlehdetkin
polveutuvat jo näistä varhaisajoista: englantilainen Ladies'
Mercury alkoi ilmestyä vuonna 1693.
1700-luvulla aikakauslehtiä alkoi ilmestyä
runsaammin Euroopan suurkaupungeissa, kuten Lontoossa. Englanninkielinen
nimitys aikakauslehdelle on magazine, mikä tarkoittaa "makasiinia",
siis varastoa kaikenlaisille jutuille. Tunnetun seikkailukirjan,
Robinson Crusoen, kirjoittaja Daniel Defoe perusti aikakauslehden
nimeltä The Review (1704-1713). Suunnilleen samoihin aikoihin
aloittaneet The Tatler ja The Spectator olivat Defoen lehden tapaan
luonteeltaan kirjallisia ja satiirisia julkaisuja. Vielä myöhemmin
1800-luvullakin ilmestyi runsaasti kirjallisia lehtiä: tapana
oli että sepitteellinen romaani ilmestyi ensin jatkokertomuksena
ja vasta sitten kirjan muodossa. Suomessa ilmestyi vuosina 1866-1880
Kirjallinen Kuukauslehti, jossa julkaistiin mm. Aleksis Kiven "Kihlaus".
Vielä 1700-luvun lehdet olivat verraten kalliita
julkaisuja, mutta 1800-luku merkitsi läpimurtoa halvoille massalehdille.
Näistä ensimmäisiä olivat yhdysvaltalainen Saturday
Evening Post (1821) ja englantilainen Penny Magazine (1832). 1800-luvulla
aikakauslehdet kaupallistuivat sanomalehtien tapaan ja mainostamisesta
tuli yhä keskeisempi osa niiden taloutta.
Ensimmäinen kuvalehti oli 1842 aloittanut Illustrated
London News, joka perustui piirroskuviin. Kuvalehden idea omaksuttiin
pian muihinkin maihin. Ensimmäisiä suomalaisia kuvalehtiä
oli Suomen Kuvalehti (1873-1880; 1917-). Valokuvauksen ja painotekniikan
kehittyminen alkoi aikakauslehdissä syrjäyttää
piirroskuvaa 1890-luvulla,vaikkakaan ei vielä sanomalehdissä.
Vuonna 1888 Yhdysvalloissa perustettu National Geographic käytti
maantieteellisten aiheiden kuvitukseen valokuviakin. Varsinainen
kuvalehti siitä tuli vuonna 1904, kun lehden toimittajan oli
juttujen puutteessa julkaistava 11 sivua kuvia Tiibetistä.
Toimittajan yllätykseksi yleisön reaktio olikin myönteinen
ja lehdestä tuli hyvin suosittu (nykyään yli 10 miljoonan
kpl levikki). Korkeatasoisen valokuvajournalismin yhdeksi kiintotähdeksi
nousi amerikkalainen Life (1936-1972). Life ei kuvittanut juttuja,
vaan kertoi koko tarinan kuvilla. 1930-luvun Saksassa poliittista
taistelua käytiin myös tehokkaan kuvajournalismin avulla;
vastakkain olivat natsien Illustrierter Beobacter ja vasemmistolainen
Arbeiter Illustrierte Zeitung. Ranskassa kuvajournalismistaan tunnetaan
mm. Paris-Match (1949).
Sarjakuvalehdet ovat eräs aikakauslehtien laji.
1890-luvulla USA:ssa "keltaiselle lehdistölle" nimen
antanut sanomalehtisarja Yellow Kid katsotaan usein ensimmäiseksi
sarjakuvaksi. Aluksi sarjakuvat ilmestyivät nykyiseen tapaan
sanomalehtien lyhyinä "strippeinä". Sanomalehdissä
ilmestyneitä sarjakuvia kuten 1910 syntynyttä Krazy Kat
-sarjakuvaa alettiin koota myös kirjasiksi. 1930-luvulla aloittivat
lehtien sarjakuvina mm. Tarzan, Mikki Hiiri, Dick Tracy, Teräsmies
(Superman), Batman. Varsinaiset sarjakuvalehdet syntyivät niinikään
1930-luvulla ja sarjakuvalehdistä tuli valtavan suosittuja
toisen maailmansodan aikana mm. sotilaiden viihdykkeenä. Kulttuurisesti
kiinnostavaa on, että 1930-luvulla syntyneet väkivahvat
supersankarit (Superman = yli-ihminen) osuvat ajallisesti yksiin
sellaisten "vahvojen miesten" kuin Mussolinin, Hitlerin,
Stalinin ja Vihtori Kosolan kanssa. Näyttää siltä,
että 1930-luvun talousromahduksen ja muun turvattomuuden vuoksi
monissa maissa oli sosiaalista tilausta autoritaarisille johtajille,
diktaattoreille.
1920-luvulla Yhdysvalloissa syntyi uusi aikakauslehtien
ryhmä, uutisaikakauslehdet (newsmagazines) jotka vetivät
yhteen ja taustoittivat viikon uutistapahtumat. Näistä
ensimmäinen oli 1923 perustettu Time Magazine, joka sai kilpailijakseen
v. 1933 Newsweek -lehden. Time tunnettiin aluksi vahvasti konservatiivisena
ja Newsweek taas liberaalina lehtenä. Time -lehden esikuvan
mukaisia lehtiä ovat Saksan Der Spiegel (1947) ja Ranskan L'
Express (1953). Myöskin Suomen Kuvalehti on uutisaikakauslehti.
Vuonna 1922 perustettu USA:ssa perustettu Reader's
Digest (Suomeksi Valitut Palat) perustuu toisaalla julkaistujen
artikkeleiden esittämiseen lyhennettyinä ja kansantajuisina
versioina. Lehden perustaja DeWitt Wallace katsoi, että mistä
tahansa artikkelista voi huoletta heittää pois 75 prosenttia
ilman että asia siitä kärsisi. Lehdessä julkaistujen
artikkeleiden piti olla kiinnostavia vielä vuoden päästäkin
luettuina ja niiltä edellytettiin optimistista, rakentavaa
otetta. Reader's Digest oli saavuttanut 1939 jo 3 miljoonan kappaleen
levikin ja sen levikki on nykyään 18 miljoonaa. Erikoista
lehden taloudessa on se, että perustamisestaan aina vuoteen
1955 se ei julkaissut ollenkaan mainoksia.
Suomen suurimpiin lukeutuvat yleisaikakauslehdet
Apu ja Seura on molemmat perustettu 1930-luvulla. Apu oli aluksi
lukemisto, jota työttömät myivät, saaden lehden
tuotosta suuren osan itselleen. Seura puolestaan syntyi vuonna 1934,
kun keskenään lehdillään kilpailleet kustantajat
Otava ja WSOY perustivat yhteisen yhtiön, Yhtyneet Kuvalehdet.
Sekä Seuran että Apu -lehden levikki oli vuonna 2000 n.
260 000. Näitä laajalevikkisempi oli aikoinaan 1970-luvun
alussa sensaatiojournalismilla menestynyt Hymy liki 400 000 kappaleen
levikillään (nykyisin n. 100 000). Sarjakuvalehti Aku
Ankka kiilaa yleisaikakauslehtien ohi 270 000 kappaleen levikillään.
Vielä tästäkin suurempia levikkejä Suomessa
oli v. 2000 asiakaslehdillä, kuten Soneran Matkaviestillä
(1.3 miljoonaa), Keskon Pirkalla (1.2 miljoonaa) ja S-ryhmän
Yhteishyvällä (800 000). Aikakauslehdistön uudempaa
kehitystä edustaa julkkisjuoruihin keskittyvä 7 päivää
-lehti, joka on noussut levikiltään ja lukijamäärältään
Suomen suurimmaksi yleisaikakauslehdeksi.
Kaiken kaikkiaan Suomessa ilmestyy yli 2800 vähintään
neljä kertaa vuodessa ilmestyvää aikakauslehteä.
On perhe- ja yleisaikakauslehtiä, naistenlehtiä, kotilehtiä,
terveyslehtiä, mielipidelehtiä, tieteellisiä lehtiä,
harrastuslehtiä, tietokonelehtiä, lasten- ja nuortenlehtiä,
eläkeläisten lehtiä, sarjakuvalehtiä, talouslehtiä,
seksilehtiä, asiakaslehtiä, järjestölehtiä
ym.
Taloudellisesti tarkasteltuna aikakauslehti tarjoaa
mainostajille hyvän yhteyden tarkasti määriteltyyn
kohdeyleisöön, jolloin mainosmarkat eivät mene harakoille
vaan osuvat juuri tavoiteltuun ryhmään tälle erityisesti
suunnitellulla viestinnällä. Kulttuurisesti tarkasteltuna
taas lähtökohtana pidettäisiin ihmisten kokoontumista
jonkin harrastuksen pariin, jolloin muodostuu yhteisö, jonka
jäsenet panostavat paljon energiaa ja mielenkiintoa harrastettavaan
asiaan (vaikkapa hevosiin). Lehti syntyy pitämään
yllä tämän harrastajajoukon yhteisöllisyyttä.
Yhteisölehti on toki myös mainostajien kaupallisesti hyödynnettävissä
(vaikkapa ratsastustarvikkeiden erikoisliikkeiden).
Tehtävä:
Pysähdy kaupan aikakauslehtien hyllyn eteen
ja tarkastele lehtien kansikuvia sekä otsikoita. Raportoi millaisten
ihmisten kuvia kansissa on. Mieti miksi juuri näitä ihmisiä
on kansikuvissa. Mistä kannen otsikot kertovat?
Lisälukemisto: Välähdys elokuvan historiaa
Elokuvan historiasta on kirjoitettu paksuja erikoisteoksia.
Tässä joudutaan tyytymään joihinkin perustietoihin
ja painotus on tässä viestintätieteellinen, ei elokuvataiteellinen.
Elokuva on nimensä mukaisesti elävää,
liikkuvaa kuvaa. Varhainen elokuvan nimitys kinematografia, viittaa
kreikan sanaan kinesis (liike, muutos). Tästä tulevat
mm. englannin sana cinema ja saksan Kino. Elokuva perustuu näköaistimuksen
hitauteen. Näköärsykkeen häviäminen näköhermostosta
ja aivoista kestää hieman alle 0.1 sekuntia ja jos kuvia
esitetään peräkkäin enemmän kuin 15 kuvaa
sekunnissa, sulautuvat erilliset kuvat yhdeksi liikkeeksi. Elokuvakamera
on valokuvauslaite joka pystyy valottamaan jatkuvalle filmille kuvia
24 kertaa sekunnissa ja esityksessä käytettävä
projektori puolestaan liikuttaa filmiä samaisella vauhdilla
valonlähteen ja linssin välissä.
Elokuvalla välineenä on pitkä historia
ja on tarvittu lukuisia keksintöjä ennen kuin elokuvaus
kävi mahdolliseksi. Jo 100-luvulla jKr. luonnontutkija Ptolemaios
teki havaintoja näköaistimuksen hitaudesta ja jälkikuvaominaisuuksista.
Myöhempinä vuosisatoina kehitettiin monenlaisia optisia
leluja, joissa katsoja tirkisteli reiästä pyörivälle
kehälle piirrettyjä kuvia, jolloin syntyi liikkuvan kuvan
illuusio. Antiikin aikoina tunnettiin polttolasit eli linssit, joilla
pystyttiin luomaan optinen kuva maisemasta tasopinnalle.1600-luvulla
eräs saksalainen pappi kehitti laterna magican (taikalyhdyn)
esityypin: sillä pystyi heijastamaan seinälle ohuelle
kalvolle piirrettyjä kuvia. Tällä periaatteella toimii
myös elokuvaprojektori.
Kameralaitteiston alkumuoto camera obscura (hämärä
huone) kehiteltiin ilmeisesti arabikulttuurin piirissä 1000-luvulla,
mutta varsinaisesti sen esitteli Leonardo da Vinci 1500-luvun alussa.
Camera obscura on valotiivis huone tai laatikko, johon pääsee
valoa vain pienestä reiästä. Reikä toimii linssin
tapaan, jolloin takaseinälle muodostuu kuva. Hieman myöhemmin
reikään sijoitettiin linssi, minkä seurauksena kuvan
laatu parani. Tällaisenaan laite oli hyödyllinen taiteilijoille,
jotka saattoivat piirtää kuvan optisen kuvan mukaisesti.
1800-luvun alussa kemian tuntemus oli edennyt niin
pitkälle, että todettiin joidenkin kemiallisten yhdisteiden
valonherkkyys. Ranskalaiset Joseph Nicéphore Niépce
ja Louis Daguerre kehittivät 1820-luvulla menetelmää,
jossa hopeayhdisteellä päällystettyyn metallilevyyn
muodostui valon vaikutuksesta pysyvä kuva: valokuvaus oli näin
keksitty. Pian opittiin päällystämään lasilevyjä
valoherkällä aineella ja 1850-luvulla kehitettiin negatiivimenetelmä,
jonka avulla voitiin vedostaa suurennettuja kuvia valoherkälle
paperille.
Aluksi valotusajat olivat niin pitkiä, että
ainoastaan vakaasti paikoillaan jököttäviä kohteita
voitiin vangita valokuvaan. Elokuvaa varten materiaalin valoherkkyyttä
oli kehitettävä niin, että 1/15 sekunnin valotus
riittäisi. Kamerassa täytyi olla suljin, joka kykenisi
avautumaan ja sulkeutumaan nopeasti. Kehitettiin mm. valokuvausrevolveri,
jolla pystyi nopeasti ottamaan koko "rullallisen" kuvia.
Laukkaavan hevosen liike vangittiin kahdellatoista riviin asetetulla
kameralla. Kameroiden kehityksessä oli ns. iirishimmentimen
keksiminen 1887 tärkeä keksintö: sen avulla voitiin
kameran "silmää" avata suureksi hämärässä
ja supistaa se pieneksi kirkkaassa valossa, jolloin filmi sai aina
tarpeeksi, mutta ei liikaa valoa.
Lasilevyillä ei elokuvaa olisi voitu toteuttaa.
1870-luvun alussa keksittiin ensimmäinen muovi, joka sai kauppanimen
"selluloidi". Tämä oli alkoholilla käsiteltyä
nitroselluloosaa, periaatteessa samaa ainetta kuin aseissa käytettävä
ns. savuton ruuti. Selluloidi oli notkeaa, kirkasta ja kestävää,
siis erinomaista filmipohjaa. Ikävä kyllä se oli
tavattoman tulenarkaa tavaraa, jossa alkaa räjähdykseen
johtava ketjureaktio jo 150 C lämpöasteessa. Kun elokuvaprojektorin
valonlähteenä käytettiin sähköistä
valokaarta, niin hieman liioitellen voidaan sanoa, että elokuvien
esittäminen oli kuin sähköhitsausta ruutikellarissa.
Paljon elokuvateattereita paloi. Esimerkiksi v. 1927 Tampereella
elokuvateatteri Imatrassa filmirulla syttyi tuleen ja liekit levisivät
raivoisasti teatterin katsomoon, niin että 21 ihmistä
kuoli. Vasta 1950-luvulla selluloidi korvattiin huonosti palavalla
asetaattifilmillä.
1800-luvun lopulla oltiin niin pitkällä,
että elokuva saattoi syntyä. Elokuvan syntyhetkenä
pidetään ranskalaisten Louis ja Auguste Lumièren
julkista elokuvaesitystä Pariisissa Grand Cafén kellarikerroksessa
28. joulukuuta 1895. Lumièren veljeksillä oli näytettävänä
kymmenen erilaista, n. minuutin mittaista elokuvanpätkää
arkisista aiheista: asemalle saapuva juna, työväki poistuu
tehtaasta, meri, suihkulähde jne. Nämä olivat itse
asiassa dokumenttielokuvia, jotka säilyivät jatkossakin
yhtenä elokuvien tyyppinä. Junan päälle syöksymisen
liikevaikutelma oli kokemattomista ihmisistä niin uskottava,
että heidän täytyi suorastaan paeta. Pian esitettäväksi
liitettiin hupailu "kasteltu kastelija", jossa puutarhuri
suihkutetaan märäksi. Lumièren veljekset uskoivat,
että ihmiset ovat kiinnostuneita elokuvasta vain liikevaikutelman
vuoksi ja että he kyllästyvät siihen pian. Näin
varmasti olisikin tapahtunut, ellei elokuvalle olisi keksitty kantavampaa
sisältöä. Näyttelijä ja taikuri Georges
Méliès tajusi ensimmäisenä juonellisen näytelmäelokuvan
mahdollisuudet. Méliès käytti estottomasti mielikuvitusta
ja trikkejä elokuvissaan. Hänen tekemistään
tuhannesta lyhytelokuvasta kuuluisin on "Matka kuuhun"
(1902).
Vuonna 1902 Edwin S. Porter ohjasi Yhdysvaltojen
ensimmäisiin lukeutuvan näytelmäelokuvan "The
Life of an American Fireman" (Päivä palomiehen elämästä)
ja seuraavana vuonna maailman ensimmäisen lännenelokuvan
(western) "The Great Train Robbery" (Suuri junaryöstö).
Porter vapautti elokuvan studiosta, hän vei kameran autenttisille
tapahtumapaikoille ja seurasi kahdessa eri paikassa samanaikaisesti
kehittyvää juonta. Elokuvaohjauksen varsinaisena isänä
pidetään kuitenkin David Griffithiä (1875-1948).
Hän käytti psykologista kerrontaa, muutti kameran paikkaa
kesken kohtauksen, otti käyttöön valaistuksen tehokeinoja.
Hän myös leikkasi elokuvansa leikkauspöydässä.
Ensimmäinen Griffithin käänteentekevistä elokuvista
oli "Birth of a Nation" (Kansakunnan synty, 1915).
Yhdysvalloissa elokuvantuotannosta tuli suurteollisuutta
1920-luvulla. Elokuvateollisuus oli muuttanut New Yorkista aurinkoisen
Kalifornian Hollywoodiin vuonna 1909. Los Angelesin vähäpätöinen
esikaupunki alkoi muuttua jättiläistehtaaksi, johon elokuvanvalmistamot
rakensivat laajoja studioitaan. Tähtijärjestelmä,
standardisoidut juonirakenteet, lajityypit, tuotantotavat vakiintuivat.
Muutamat elokuvamogulit tehtaineen hallitsivat tuotantoa: mm. Louis
B. Mayer, Warnerin veljekset ja Samuel Goldwyn. Suurten tehtaiden
itsevaltiuden aika kesti 1950-luvulle saakka.
Euroopassa v. 1914 alkanut I maailmansota tukahdutti
eurooppalaisen elokuvatuotannon ja siirsi alan painopisteen Yhdysvaltoihin.
Sotaa käyvässä Euroopassa nitroselluloosaa ei riittänyt
filmeihin, vaan se tarvittiin ammusten ja luotien ajoaineeksi rintamalla.
Ensimmäinen maailmansota synnytti propagandaelokuvan. Elokuva
on petollisen uskottava väline, sillä yleisö helposti
luulee sen tarjoavan suoran ikkunan todellisuuteen, vaikka tosiasiassa
elokuvassa kaikki on huolellisesti valikoitua tai poisjätettyä.
Elokuva myös vetoaa tunteisiin tehokkaasti. Myös Yhdysvalloissa
alettiin esittää Saksan vastaisia propagandafilmejä
elokuvien alussa maan liittyä sotaan v. 1917. Saksassa myös
osattiin tehdä propagandaa, ja perinne jatkui natsivallan aikana
vuodesta 1933 eteenpäin. Joseph Goebbelsin johtama propaganda-
ja valistusministeriö tarkasti ennakkoon kaikki elokuvat. Hitlerin
valtaantulon jälkeen mm. kuuluisa elokuvataiteilija Fritz Lang
joutui pakenemaan maasta.
Elokuvailmaisua kehitettiin myös vuonna 1918
syntyneessä Neuvostoliitossa. Lenin itse sanoi elokuvaa kaikista
taiteista tärkeimmäksi. Elokuva otettiin "sosialismin
rakentamisen" välineeksi kuten muukin joukkoviestintä
Neuvostoliitossa. Neuvostoelokuvan suuria vaikuttajia on Sergei
Eisenstein, maailmankuulu elokuvataiteen uranuurtaja ja kehittäjä.
Hän kuuluisimpia elokuviaan ovat "Panssarilaiva Potemkin"
(1925) ja "Lokakuu" (1927). Muita maineikkaita elokuvan
kehittäjiä ovat mm. Vselovod Pudovkin ja Dziga Vertov.
Suomessa elokuvatuotanto käynnistyi varsinaisesti
v. 1919, jolloin Erkki Karu, Teuvo Puro ja Karl Fager perustivat
Suomen Filmikuvaamo Oy:n, joka pari vuotta myöhemmin muutti
nimensä Suomi-Filmi OY:ksi. Yhtiö tuotti 3-5 elokuvaa
vuodessa. Varhaiskauden mykkiä klassikkoja ovat Erkki Karun
ohjaamat "Koskenlaskijan morsian" (1923), Nummisuutarit
(1923) ja "Meidän poikamme" (1929). 1930-luvulla
perustettiin T.J. Särkän johtama Oy Suomen Filmiteollisuus.
1930-luvun lopulla tuotettiin n. 20 kokoillan (ääni)elokuvaa
vuodessa ja ne olivat hyvin suosittuja. Elokuvateollisuuden korkeasuhdanne
ei katkennut edes sotavuosiin ja huippuunsa (30 elokuvaa) se ylti
1950-luvun puolivälissä, sillä televisio ei täällä
vielä tuolloin syönyt yleisöä.
Elokuvat olivat aluksi mykkiä. Tämän
kauden suuria nimiä ovat koomikot Mack Sennett, Charles Chaplin,
Buster Keaton, Harry Langdon ja Harold Lloyd. Vuonna 1927 sai äänielokuva
"The Jazz Singer" ensiesityksensä; tässä
elokuvassa näyttelijät sekä puhuivat että lauloivat.
Ääni tuli äänilevyltä, mutta pian opittiin
tallettamaan ääni optisesti selluloidirainaan. Monet mykän
kauden koomikot (esim. Buster Keaton) eivät pystyneet siirtymään
äänielokuvan aikakauteen, vaan heidän uransa loppui.
Chaplin on esimerkki niistä, jotka pystyivät jatkamaan
äänielokuvassakin. Ensimmäinen värielokuva oli
Walt Disneyn piirroselokuva "Flowers and Trees" (1933).
Ensimmäinen onnistunut värillinen kokoillan elokuva oli
Rouben Mamoulianin ohjaama "Becky Sharp" (1935). Ensimmäinen
värillinen maailmanmenestys oli Victor Flemingin ohjaama "Gone
With the Wind" (Tuulen viemää, 1939). Magneettinen
ääniraita ja laajakuva ovat elokuvan 1950-luvun teknistä
kehitystä.
Ennen television valtakautta 1900-luvun alkupuolella
dokumentti- ja uutiskatsaukset tarjosivat välähdyksiä
maailman tapahtumiin. Vaikka dokumentaarisia elokuvia oli tehty
aiemminkin, tuli sana "documentary" varsinaisesti käyttöön
vasta englantilaisen John Griersonin sillinpyytäjien elämästä
kertovan elokuvan "The Drifters" myötä vuonna
1929. Klassinen dokumenttielokuva on myös Robert Flahertyn
eskimoiden elämästä kertova "Nanook of the North"
(1922). Uutisfilmejä näytettiin elokuvateattereissa näytösten
aluksi. Erityisen runsaasti uutisfilmejä tehtiin II maailmansodan
aikana.
Jo mykän kauden alussa elokuvissa esiintyneistä
kaunottarista tuli hyvin suosittuja, vaikka kansa ei tiennytkään
heidän nimiään. Kun erään tällaisen
filmitähden nimi paljastettiin 1910, syntyi elokuvan tähtijärjestelmä.
Tähtijärjestelmään kuuluu, ettei näyttelijä
mukaudu erilaisiin elokuviin, vaan että elokuvat räätälöidään
tähdelle sopiviksi. Näin yleisölle tutuksi tullut
sankari tai sankaritar saa seikkailla elokuvista toiseen suunnilleen
samanlaisena. Asiakkaat tietävät jo ennakolta odottaa
John Wayneltä juuri "waynemaista" käytöstä,
eikä heidän odotuksiaan suinkaan petetä. Näin
standardisoitu tuote on taloudellisestikin menestyvä, ja menestyä
elokuvien pitikin niitä rahoittavien pankkiirien ja liikemiesten
mielestä.
Tähtien tapaan kuluttajien odotuksia täyttävät
myös genret eli lajityypit: lännenelokuva, gangsterielokuva,
slapstick-komedia, musikaali jne. Tiettyyn genreen kuuluvan elokuvan
valitessaan henkilö jo ennalta tietää pääpiirteissään
mitä tässä "maailmassa" voi tapahtua: näin
genret luovat turvallisuutta ja jatkuvuutta epävakaaseen maailmaan.
Ennen elokuvaa lajityyppejä on esiintynyt kirjallisuudessa,
teatterissa, musiikissa jne. Myös esim. sarjafilmien sarjallisuus
toimii yleisön odotuksia tyydyttäen: kun vaikkapa tv-sarja
on luotu sen peruskaava toistuu samanlaisena ohjelmasta toiseen.
Elokuva oli kaupallista sirkuskuvia joukoille alusta
alkaen. Aluksi elokuvia esitettiin markkinateltoissa ja vaudevilleteattereissa,
mutta 1905 alkaen Yhdysvalloissa alkoi olla erillisiä elokuvateattereita.
Näitä nickelodeon (nickel = 5 centin raha) teattereita
oli v. 1908 jo USA:ssa jo 10 000 kappaletta. Elokuvista tuli todellista
joukkoviestintää ja massaviihdettä. Vuonna 1911 New
Yorkissa oli kaikkiaan 4.7 miljoonaa asukasta ja näistä
1.5 miljoonaa kävi joka viikko elokuvissa. Vuonna 1914 USA:ssa
40 miljoonaa henkilöä kävi elokuvissa viikoittain;
vuonna 1929 jo pelkästään alaikäisiä elokuvien
katsojia oli 40 miljoonaa. Elokuvien kävijämäärät
kasvoivat aina 1940-luvun lopulle saakka (Yhdysvalloissa 90 miljoonaa
katsojaa/ viikko). Sitten mm. television ripeän yleistymisen
vuoksi yleisömäärät alkoivat nopeasti pudota.
Muualla maailmassa kehitys on ollut samantyyppistä, joskin
aikataulu vaihtelee.
Elokuvan suurimpien katsojalukujen romahdettua Yhdysvalloissa
alkoivat riippumattomat studiot tuottaa yhä suuremman osan
elokuvista. Hollywoodin ilmaisullinen kaanon murtui. Myös Euroopan
elokuva elpyi tuottaen elokuvataiteen suuria nimiä. Esimerkiksi
ranskalaiset nuoren polven ohjaajat esiintyivät laajana rintamana
v. 1959 Cannesin elokuvajuhlilla: François Truffaut, Alain
Resnais, Jean-Luc Godard. Italiassa maailmankuuluiksi nousivat Federico
Fellini ja Michelangelo Antonioni, ruotsissa Ingmar Bergman.
Aluksi televisio oli uhka elokuvalle, mutta pian
filmiteollisuus huomasi voivansa myydä vanhat elokuvat televisiossa
esitettäväksi. Nykyään elokuva ilmestyy ensin
elokuvateattereissa voimakkaan markkinoinnin kera. Elokuvan toivotaan
saavan myönteisiä arvosteluja lehdissä ja tulevan
myös yleisömenestykseksi. Myös oheistuotteita kaupataan.
Melko pian ensiesityksen jälkeen elokuva ilmestyy myös
televisiossa katsottavana videona ja dvd -levynä. Hieman pitemmän
ajan kuluttua elokuva esitetään televisiossa.
Elokuvanteko on erityisesti Yhdysvalloissa kaupallista
toimintaa, joka edellyttää suuria budjetteja ja jossa
suurten voittojen ohella voi tulla myös huimia tappioita. Hollywood
-elokuvan tuotanto maksaa keskimäärin markkinointikuluineen
n. 40 miljoonaa dollaria. Suosituimmat elokuvat tuottavat 300-500
miljoonaa dollaria, joten rahoittavat pankit saavat sijoituksensa
kymmenkertaisena takaisin. Suurten voittojen ja tappioiden liiketoiminnassa
rahoittajat pyrkivät varmistamaan kaikin keinoin elokuvan menestymisen.
Iso bisnes on varovainen uusien kokeilujen suhteen ja ohjaajien
taiteellista vapautta rajoitetaan. Elokuvat esitetään
koeyleisölle, jonka tunnereaktioita seurataan mm. sormenpäiden
sähköjohtavuutta tutkimalla ja haastattelemalla. Liian
pitkästyttävään kohtaan voidaan leikata vaikka
takaa-ajokohtaus. Suurliiketoiminnan ohella toimii myös pieniä
studioita, joissa tehdään pienellä rahalla kokeilevampia
elokuvia. Näiden luovista kokeiluista suurliiketoiminta voi
sitten omaksua hyviksi osoittautuneet keksinnöt.
Taikuri Georges Méliès'n 1900-luvun
alussa aloittama trikkikuvauksen perinne on vuosien varrella yhä
kehittynyt. Nykyään elokuvien katastrofikohtaukset ja
tehosteet voidaan luoda tietokoneohjelmilla digitaalisesti. Kun
animaatioelokuvat ennen perustuivat lukuisten piirrosten kuvaamiseen
filmille, voidaan animaatiot nykyään toteuttaa tietokoneohjelmien
avulla. Elokuvateattereissa kehitys on kulkenut kohti suuria viihdekeskuksia,
joissa eri elokuvia esitetään samaan aikaan lukuisissa
eri saleissa. Niissä elokuvaelämyksen tehoa lisäävät
voimakkaat ja todentuntuisen tilavaikutelman antavat ääniefektit.
Elokuvia tehdään yhä useammin nuorille, sillä
nämä ovat pääasiallisia elokuvateattereissa
kävijöitä
Tehtävä:
Katso elokuvateatterissa tai televisiosta jokin
viihde-elokuva. Laadi siitä pieni tutkielma. Kiinnitä
huomiota esim. tapahtumaympäristöön: missä elokuvan
tapahtuminen sijaitsee? Mistä ajasta käsin elokuvan kerronta
tapahtuu? Palataanko kerronnassa välillä menneisyyden
tapahtumiin? Selvitä juonirakenne: mikä käynnistää
tapahtumat ja antaa sankarille/sankarittarelle pyrkimyksen, motiivin
johonkin? Mikä tuo motiivi on? (esim. kosto, maailman pelastaminen,
onnen saavuttaminen). Mitkä tekijät haittaavat tai estävät
sankaria/sankaritarta hänen pyrkimyksissään. Entä
millaisia ovat sukupuoleltaan, iältään, olemukseltaan
elokuvan sankarit ja sankarittaret. Millaisia konnat ovat? Millä
yksityiskohdilla konnista tehdään vastenmielisiä
tai pelottavia? Yritä tarkkailla myös elokuvan musiikkia
ja äänitehosteita. Millaisella musiikilla luodaan jännitystä,
millaisella taas rentoutunutta olotilaa?
Sähköisen median historiaa
Sähkölennätin ja puhelin
Amerikkalainen Samuel Morse kehitti edeltäjiensä
työn pohjalta sähkölennättimen (telegrafi =
"kaukokirjoitin"). Toukokuun 25. vuonna 1844 Morse saattoi
lähettää onnistuneesti viestin 40 mailin päähän
kehittämällään laitteistolla ja koodikielellään
(ns. morseaakkoset). Sähkölennättimellä oli
olemassa esim. valon käyttöön perustuvia edeltäjiä,
mutta silti keksintö oli mullistava. Ennen viestit kulkivat
niin nopeasti kuin nopein hevonen, juna tai laiva niitä saattoi
kuljettaa; nyt sähkösanomat siirtyivät valon nopeudella
ja väsymättä jopa mantereelta toiselle. Maailma oli
siirtynyt aikaan, jolloin valtameren takaisista asioista saatettiin
saada tieto välittömästi eikä vasta viikkojen
kuluttua. Erityisesti liike-elämä, valtiojohto, sotilaat
ja sanomalehdet hyötyivät tietojen saannin nopeutumisesta.
Hyvin pian sähkölennätin aloitti
toimintansa Suomessakin. Tästä todistaa oman aikansa tiedettä
menestyksellisesti popularisoinut rovasti Antero Varelius teoksessaan
"Enon opetuksia luonnon asioista" (1855). Varelius puhuu
”lieke-postista" (sähkölennätin), joka
"ennen kun tämä joutui pränttiin, laitettiin
jo Suomeenkin". Varelius kuvaa oman aikansa varhaisnykysuomella
keksintöä seuraavasti:
”Liekkeen tuttavuudesta on myös tullut,
nykyisimpinä aikoina se sangen hyödyllinen keino, jolla
saadaan tietoja kulkemaan yhdessä silmän-räpäyksessä
monet peninkulmat. Tiedettäessä liekkeen juoksevan johdattajiansa
pitkin sanomattoman kiiruusti, laitellaan tarpeellisesti varustettuja
mitalli-lankoja jotka ulottuvat pitkin maata taikka meren pohjaa,
pitkät matkat. Kun nyt tehdään määrättyjä
lieke-temppuja langan toisessa päässä, niin tuntuvat
samat temput heti toisessakin, ja ne ymmärretään
niinkuin sanat.”
Sähkölennätin siirsi metallijohdinta
pitkin sähkösysäyksiä. Varsin pian opittiin
muuntamaan ihmispuheen aikaansaama ilman värähtely mikrofonissa
sähköiseksi värähtelyksi ja tämä taas
takaisin korvin kuultavaksi ilman värähtelyksi kaiuttimessa
tai kuulokkeessa. Puhelin (telefoni) tuli keksityksi vuonna 1876,
kun amerikkalainen keksijä Alexander Graham Bell yritti keksiä
kuulolaitetta vaimolleen. Puhelinta käytettiin jossain vaiheessa
myös joukkoviestinnän välineenä, niin että
tilaajat saivat kuunnella määrätunnein uutiset puhelimestaan.
Keksintö tuli pikavauhtia Suomen suuriruhtinaskuntaan:
jo seuraavana vuonna asennettiin ensimmäiset telefonit Helsinkiin.
Venäjän valtakunnassa katsottiin, että sähkölennättimellä
on sotilaallista käyttöä, joten se otettiin tiukasti
valtiolliseen sääntelyyn. Sitävastoin puhelimia pidettiin
paikallisina viestiminä, joilla ei ollut sotilaallista tai
strategista merkitystä, joten puhelinlaitosten sallittiin kehittyä
vapaasti. Tämä vauhditti puhelimen leviämistä.
Telefonilaitoksen saivat vuonna 1882 Helsingin jälkeen myös
Turku, Tampere, Viipuri, Vaasa ja Oulu ja vuoden 1889 loppuun mennessä
oli peräti 19 kaupungissa puhelinlaitos. Helsingin ja Porvoon
välille saatiin yhteys 1884, mutta muilla paikkakunnilla puhelin
pysyi pitkään paikallisessa käytössä.
Tuonaikaiset ulkomaiset kommentaattorit hämmästelivät
suomalaisten alttiutta omaksua käyttöön uusia teknisiä
laitteita, kuten puhelimen ja polkupyörän. Tätä
suomalaisten teknologiamyönteisyyttä on myöhemmin
ihmetelty matkapuhelinten räjähdysmäisen yleistymisen
yhteydessä. Puhelimen yleistyminen oli kuitenkin verraten hidasta
esimerkiksi matkapuhelinten tai television yleistymiseen verrattuna,
sillä laite miellettiin yläluokan ja viranomaisten asioimisvälineeksi.
Mitäpä sillä tavallinen ihminen olisi tehnyt? Riitti
kun kylän kauppiaalla oli puhelin. 1930-luvulla vain puolet
puhelimista oli kotitalouksien käytössä.
Vuonna 1877 toinen amerikkalainen keksijä,
Thomas Alva Edison keksi keinon tallentaa äänivärähtelyjä
aluksi tinapaperiin, sittemmin vahaan (phonografi), tästä
kehittyi sittemmin äänen tallentaminen äänilevylle
ja soittaminen levysoittimella (gramofoni). Jo varhain huomattiin
keksintöön liittyvät suuret liiketoiminnan mahdollisuudet:
erityisesti mahdollisuus myydä musiikkia äänitteinä.
1930-luvulla kehitettiin magnetofoni eli nauhuri, äänen
tallentamisen väline, joka muuntaa mikrofonin sähkönvaihtelut
rautaoksidilla päällystetyn nauhan magneettisuuden vaihteluksi,
mikä puolestaan on muunnettavissa takaisin sähkövärähtelyksi
ja ääneksi.
Radio
Teknologia. Sähkön ja magneettisuuden
välinen yhteys oli keksitty jo vuonna 1820, mikä johti
1866 saksalaisen Werner von Siemensin keksimään sähkögeneraattorin.
Tässä laitteessa esimerkiksi vesivoimalla pyöritetty
magneetti tuottaa sähkövirtaa: tämän jälkeen
saattoi alkaa sähkön aikakausi. Skottilainen fyysikko
James Maxwell esitti 1860-luvulla matemaattisen teorian, joka ennusti
sähkömagneettisten aaltojen olemassaolon. Vuonna 1887
saksalainen fyysikko Heinrich Hertz pystyi tuottamaan ja vastaanottamaan
radioaaltoja laboratoriossaan.
Italialainen Guglielmo Marconi oli vain 19-vuotias
aloittaessaan kokeilunsa "Hertzin aalloilla". Hän
sai vuonna 1901 laitteillaan radioyhteyden Atlantin valtameren yli
Englannista Amerikkaan. Marconin radio oli ns. kipinälennätin
jonka toiminta perustui sähköpurkauksen kykyyn lähettää
radioaaltoja ympäristöön. Pian opittiin kytkemään
mikrofoni radiolähettimeen, jolloin puhetta ja musiikkia saatettiin
välittää radioteitse. Suomessa radiokokeita teki
mm. Aleksandr Popov, joka sai v. 1900 aikaan langattoman radioyhteyden
Kotkan Kuutsalosta Suursaareen.
Radion ensimmäinen tärkeä sovellutus
oli radioamatöörikokeilujen ohella laivaradioliikenne.
Erityisesti sotalaivaston viestinliikennettä kehitettiin tarmokkaasti
ensimmäisen maailmansodan aikana. Sodan päätyttyä
vuonna 1918 radio oli teknisesti kehittynyt ja kaupalliset sovellutukset
odottivat tulemistaan.
Yleisradiotoiminnaksi sanotaan radioaaltoja käyttäen
tapahtuvaa ohjelmien välittämistä ennalta määrittelemättömälle
yleisölle. Englannin sana "broadcasting" on alun
perin tarkoittanut esimerkiksi sitä, että maanviljelijä
kylvää siemeniä maahan laajalla kädenliikkeellä
kaikkialle ympärilleen. Englannin sanaa vastaavia ovat esim.
norjan termi "kringkasting", saksan "Rundfunk",
ruotsin "rundradio". Suomen kielen sana "yleisradio"
otettiin käyttöön v. 1923 teekkarien huutoäänestyksen
jälkeen vanhalla Polilla.
Ensimmäiseksi yleisradiolähetykseksi katsotaan
1920 Pensylvanian Pittsburgissa tapahtunut Yhdysvaltain presidentinvaalien
tulosten radiointi. Pieniä yleisradioyhtiöitä nousi
USA:ssa kuin sieniä sateella: vuonna 1924 niitä oli jo
530 kappaletta. Yhdysvalloissa radiotoiminta oli yksityistä
ja kaupallista. Ensimmäinen radiomainos välitettiin v.
1922.
Yhdysvalloissa radiosta tuli samankaltainen koko
perheen viihde- ja uutiskeskus kuin televisiosta myöhemmin.
Radion ääreen kokoonnuttiin kuuntelemaan konsertteja,
kuunnelmia, jännittäviä tai romanttisia jatkosarjoja
(mm. pesuainefirmojen kustantamia "saippuaoopperoita"
kotirouville). Radion ääreen kokoonnuttiin myös kuulemaan
valtionjohtajien puheita kansakunnan kohtalonhetkinä niin Amerikassa
kuin Suomessakin. Yhdysvaltain pitkäaikainen presidentti Franklin
Delano Roosevelt oli vakuuttava radioesiintyjä, joka valoi
toisen maailman sodan vuosina uskoa amerikkalaisiin.
Radion kehitys lähti eri teille Amerikassa
ja Euroopassa. Euroopassa radio annettiin erilaisten kokeilujen
jälkeen useimmissa maissa valtion monopoliksi. Tätä
varten perustettiin valtiojohtoisia radioyhtiöitä, joille
annettiin yksinoikeus radiotaajuuksien käyttöön.
Näin tapahtui mm. Englannissa ja Suomessa. Ratkaisua perusteltiin
valistukseen ja kasvatukseen vedoten. Uuden median haluttiin kohottavan
kansalaisten sivistystasoa ja luovan samalla kulttuurista yhteisyyttä.
Suomessa yleisradiokokeiluja tehtiin Helsingissä
ja Tampereella vuonna 1923. Insinööri Arvi Hauvonen lähetti
Lempäälän Kuljusta Tampereelle puhetta ja musiikkia
keväällä 1923. Hauvonen tuli antaneeksi Suomen ensimmäisen
suoran radioreportaasin selostaessaan Tammerkoskeen pudonneen naisen
pelastusta. Paikallisten lähetysten ohella radioharrastajat
kuuntelivat myös ulkomaisten lähetysasemien tarjontaa.
Lehdissä alkoi ilmestyä ensin Englannin ja sitten Saksan
radioasemien ohjelmatietoja.
Suomen Yleisradio perustettiin vuonna 1926 - lähes
täysin Britannian yleisradioyhtiön BBC:n (per. 1923) mallin
mukaisesti. Perustamisasiakirjassa 29.5.1926 sanottiin yhtiön
tavoitteeksi seuraavaa:
"Radio-ohjelmien valmistamisessa ja järjestämisessä
on yhtiön päämääränä kansansivistyksen
edistäminen, hyödyllisten tiedonantojen toimittaminen,
jalostavan ja viattoman ajanvietteen hankkiminen varsinkin etäällä
liikekeskuksista asuvien tarpeita silmälläpitäen
sekä yleensä sivistyskeskuksiin kerääntyneen
tiedon ja taiteen levittäminen kansamme laajoille piireille."
Euroopan radioyhtiöt järjestettiin BBC-mallin
mukaan valtiollisiksi monopoleiksi. Toiminta rahoitettiin lupamaksuin.
Nämä julkiset radioyhtiöt pääsivät
nopeasti teknisesti korkealle tasolle ja varsinkin uutisvälityksessä
ne kilpailivat radion keinoin pian sanomalehtien kanssa.
Useimmissa maissa 1920-luvun loppu ja 1930-luku
merkitsivät radion laajaa läpimurtoa väestön
suuren osan mediaksi. Yhdysvalloissa radion omistavia perheitä
oli 1925 n. 10 prosenttia kotitalouksista, 1930-luvun alussa näitä
oli 50 prosenttia ja 1942 jo 82 prosenttia talouksista omisti radion.
Suomessa radio tavoitti 1930-luvulla kolmanneksen väestöstä.
Eräissä maissa, kuten Saksassa ja Neuvostoliitossa,
radiosta tuli vahvasti poliittinen viimeistään 1930-luvulla.
II maailmansodan aikana radio oli useimmissa muissakin maissa vahvasti
propagandistinen tai ainakin sensuroitu. Suomen Yleisradiossa tuli
Toisen maailmansodan jälkeen pääjohtajaksi näytelmäkirjailijanakin
tunnettu Hella Wuolijoki (1945-1949), jonka ohjelmapolitiikka erosi
melkoisesti sotaa edeltäneestä isänmaallisesta, valistavasta
ja harmoniaa rakentavasta ohjelmapolitiikasta. Vasemmistolainen
Wuolijoki halusi monipuolistaa ohjelmien näkökantoja eikä
kaihtanut yhteiskunnallisten ristiriitojen esiin tuomista. Wuolijoki
erotettiin virasta poliittisen prosessin tuloksena.
Sodan jälkeen televisio haastoi radion kodin
suosituimpana mediana, Yhdysvalloissa tämä tapahtui 1950-luvun
alussa, Suomessa 1960-luvun alussa. 1950-luvulla vanhojen pitempien
radioaaltojen rinnalla otettiin käyttöön ultra lyhyet
(ULA) -radioaallot. ULA -radiot mahdollistivat Yleiradion viihteellisen
ja musiikkipitoisen "rinnakkaiskanavan" perustamisen ja
paransivat äänen laatua. ULA -aallonpituudet eivät
kaarru maanpinnan myötäisesti eivätkä heijastu
yläilmakehästä, joten lähetysmastoja täytyy
olla tiheässä eikä ulkomaiden lähetyksiä
kuulla Suomessa. Toisaalta maantieteellisesti kauempana toisistaan
olevati radioasemat eivät häiritse toisiaan.
1950-luvun lopulla vanha radiovastaanottimien tekniikka
alkoi korvautua transistoriteknologialla (transistori oli keksitty
v. 1948), joka mahdollisti keveiden matkaradioden valmistamisen.
1970-luvulla stereofoniset lähetykset olivat jo melkein kaikkien
ulottuvilla Suomessa. 1990-luvun lopulla Suomessa on otettu käyttöön
useita digitaalisia radiokanavia, joskin digitaaliset radiovastaanottimet
yleistyvät hitaasti.
Tuotantopuolella suuri muutos on ollut Yleisradion
monopoliaseman menetys. Vuonna 1985 aloittivat ensimmäiset
kaupalliset radiot toimintansa. Kaupallisten radioiden tulot koostuvat
yksinomaan mainoksista ja musiikki on keskeisessä osassa. Kaupalliset
radiot ovat voimakkaasti profiloituneita eli ne kohdistettu palvelemaan
jotakin tiettyä yleisönosaa. Yksittäisten ohjelmien
sijaan tarjotaan paremminkin ohjelmavirtaa, jossa musiikki, lyhyet
juonnot ja mainokset jatkuvat taukoamatta. Musiikkivalinnoissa luodataan
hyvin tarkasti palveltavan ikäryhmän makua; väärä
musiikki saattaisi karkottaa kuulijat toiselle kanavalle. Myös
monenlaisten kyselyjen avulla houkutellaan kuulijaryhmä pysymään
tiiviisti kanavalla ja siis myös mainostuksen kohteena. Kaupalliset
radiothan elävät myymällä mainostajille kontaktia
tiettyyn yleisöryhmään.
Myös Yleisradio on profiloinut kanavansa erilaisille
yleisöille. Digitaalinen radio mahdollistaa nykyistä useampia
kanavia ja tarjoaisi mahdollisuuden varsin pientenkin yleisöryhmien
erikoispalveluun. Vaikka radio onkin teknisesti "hajakylvöä"
(broadcasting), niin käytännössä se voi olla
kapeasti suunnattua (ns. "narrowcasting").
2000-luvulla radio on suosittu media jota kuunnellaan
erityisesti muun tekemisen taustalla. Yhdeksän suomalaista
kymmenestä kuuntelee viikon aikana jotakin radiokanavaa.
Lisää radion historiasta: Salakka, Matti.
Radion
historia.
Televisio
Teknologia. Äänen välittämisen
ohella kiinnostuttiin myös kuvan välittämisestä
radioaalloilla. Television idea alkoi hahmottua jo 1800-luvun loppupuolella
ja sähköistä, liikkumattoman kuvan siirtoa kaapelia
pitkin kokeiltiin onnistuneesti (telefaxin esiaste). Mm. katodisädeputken
(tv:n kuvaruudun) keksiminen 1897 oli yksi askel kehityksessä.
Yksinkertaistaen television toimintaperiaate on
se, että tv-kamerassa linsseillä tuotettu optinen kuva
muunnetaan sähköiseksi kuvaksi, joka voidaan siirtää
lähetysaseman kautta kotien vastaanottimiin. Vastaanottimessa
sähköinen kuva muunnetaan takaisin silmin nähtävään
muotoon. Tarkempia tietoja tv-tekniikasta:
Television tekninen toimintaperiaate:
Yksinkertaistaen esitettynä television
toimintaperiaate on seuraava:
Optinen kuva muutetaan sähköiseksi kuvaksi
Televisiokameran objektiivi (linssi) muodostaa optisen
kuvan valoherkällä aineella päällystetylle kuvapinnalle.
Tähän kuvapintaan muodostuu erivahvuisia sähkövarauksia
optisen kuvan valoisuuden vaihtelujen mukaisesti; näin optinen
kuva muuttuu sähköiseksi kuvaksi.
Sähköisen kuvan lähettäminen
Sähköistä kuvaa pyyhkäistään
elektronisuihkulla vaakasuora juova kerrallaan ylhäältä
alas esim. 25 kertaa sekunnissa (kuva on jaettu esim. 625 juovaan).
Elektronisuihkun pyyhkäisyssä syntyy sähkövirran
vaihtelua, joka lähetetään vastaanottimiin suhteellisen
lyhyillä, ULA -taajuuksia vastaavilla aallonpituuksilla.
Sähköisen kuvan vastaanotto ja muuntaminen
optiseksi kuvaksi
Vastaanottimen katodisädeputkessa elektronisuihku
pyyhkäisee fosforoitua kuvapintaa juova juovalta 25 kertaa
sekunnissa. Elektronien pommituksessa kuvapinta loistaa valoa sen
mukaan miten voimakas elektronisuihku siihen kohdistuu. Näin
alkuperäistä vastaava optinen kuva syntyy kuvaruudulle.
Koska kuvaruudun pyyhkäisynopeus on suurempi kuin 16 kuvaa
sekunnissa, aistimme televisiokuvan "elokuvana" emmekä
erillisinä otoksina.
Väritelevisiossa alkuperäisen näkymän
väri-informaatio analysoidaan tv-kamerassa, muunnetaan sähköisiksi
signaaleiksi ja lähetetään. Vastaanottimen kuvaruutu
muodostuu kolmea pääväriä edustavista kuvapisteistä
eri valoisuusasteissaan. Kaukaa katsottaessa erilliset väripisteet
eivät erotu, vaan kuva aistitaan yhtenäisinä, eri
värisävyisinä pintoina.
Takaisin Sähköisen median historiaa -osioon.
Ensimmäinen julkinen tv-lähetys tapahtui
Lontoossa vuonna 1925. Tästä ja eräistä muista
kokeista sai Uusi Suomi aiheen kysellä vuonna 1928: "Onko
kaukonäkeminen (televisioni) pian todellisuus?". Säännölliset
televisiolähetykset yleisölle alkoivat Saksassa vuonna
1935, Englannissa v. 1936 sekä Yhdysvalloissa ja Neuvostoliitossa
v. 1939. Suomessa säännölliset näköradiolähetykset
alkoivat erinäisten kokeiluvaiheiden jälkeen virallisesti
v. 1958. Väritelevision lähetykset alkoivat USA:ssa jo
vuonna 1954, joskin vasta vuonna 1965 kaikki kanavat ryhtyivät
lähettämään ohjelmansa värillisinä.
Suomessa säännölliset värilähetykset alkoivat
vuoden 1969 alusta.
Toisen maailmansodan runtelemassa Saksassa television
kehitys oli tyrehtynyt, mutta Yhdysvalloissa televisio kehittyi
nopeasti teknisesti ja kaupallisesti. Vuonna 1950 Yhdysvalloissa
alle 10 prosentilla talouksista oli televisiovastaanotin, vuonna
1955 jo 60 prosentilla oli televisio ja 1960 liki 90 prosenttia
talouksista oli televisioperheitä. Radio oli lyönyt itsensä
läpi USA:ssa parissakymmenessä vuodessa, television läpimurto
kesti vain kymmenen vuotta. Television leviäminen noudatti
ns. epidemologista mallia, jossa ensimmäiset tv:n omistajat
tartuttavat "taudin" nopeasti muihin ja nämä
taas uusiin ihmisiin. Suomessa televisioperheitä oli 10 prosenttia
vuonna 1961; 50 prosentin raja rikkoutui 1966 ja 90 prosenttiin
päästiin vuonna 1974.
Yhdysvalloissa televisiotoiminta on kaupallista
radion tapaan. Siellä valtakunnallisia kanavia eli networkeja
on neljä: ABC, CBS, NBC ja Fox. Näiden lisäksi on
paljon alueellisia televisioita. Levityskanavina on maanpäällisen
verkon lisäksi myös kaapeli- ja satelliittiyhteydet. Euroopassa
on julkisen palvelun televisioita että kaupallisia. Esimerkiksi
Iso-Britanniassa, Suomessa ja Ruotsissa on kaupallisia ja lupamaksuin
rahoitettuja televisiokanavia.
Suomessa katsottiin, että lupamaksut eivät
riitä kattamaan valtakunnallisen television lähetysverkon
rakentamisen kustannuksia. Siksi perustettiin mainostajien, mainostoimistojen
ja filmiyhtiöiden kanssa Mainos-TV vuonna 1957. Yhtiö
tuli Yleisradion verkkoon kaupallisena vuokralaisena, joka vastasi
mainonnan ohella myös omasta erikseen sovittavasta ohjelmakiintiöstään.
Mainos-TV tulouttaa osan saamistaan mainosmarkoista Yleisradiolle,
jonka toiminta on siis sekä lupamaksuin (vrt. lehtien tilausmaksut)
että mainoksin rahoitettua. Suomessa oli aloittanut 1956 kaupallisen
televisiotoiminnan Tekniikan Edistämissäätiön
(TES) omistama TES-TV (tai Tesvisio). Tesvision ohjelmaa saattoi
seurata vain Helsingin ympäristössä; myöhemmin
perustettiin alaosastot myös Turkuun (1956-1959) ja Tampereelle
1957 (Tamvisio). Mainoskilpailussa Tesvisio jäi Mainos-TV:n
varjoon ja vuonna 1964 YLE saattoi ostaa kilpailijansa pois markkinoilta.
Tesvisiosta ja sen Tampereen tuotantoyhtiöstä Tamvisiosta
muodostettiin Yleisradion TV 2.
Mainos-TV esitti ohjelmansa aluksi Yleisradion kanavilla,
mutta vuonna 1993 Alma Media -konsernin omistama MTV3 sai oman kanavansa.
Vuonna 1997 aloitti toimintansa Suomen toinen kaupallinen tv-kanava,
Nelonen. Se kuuluu SanomaWSOY -konserniin.
Yhdysvalloissa monet radion aikakaudella kehitetyt
lajityypit (genret) siirrettiin myös televisioon. Radiossa
oli aloitettu esimerkiksi ns. saippuaoopperoiden, jotka nyt toteutettiin
television päiväohjelmina. Nämä ohjelmat olivat
mm. pesujauhefirmojen sponsoroimia ja jopa tuottamia - siitä
nimitys. Saippuaoopperat siirrettiin vaivatta televisioon ja ne
keräävät vielä tänäänkin suuria
yleisöjä niin USA:ssa kuin Suomessakin. "I love Lucy"
-sarja puolestaan oli tupakkafirman sponsoroima: niinpä siinä
pistettiin tupakaksi tuon tuostakin. Suosittu lajityyppi oli myös
tilannekomedia (SitCom). Myös lännenelokuvia ja poliisifilmejä
muunnettiin televisiosarjoiksi. Villiin länteen sijoittuva
Bonanza (alk. 1958) oli alusta alkaen värillinen lännensarja.
Elokuvat saivat televisiosta uuden esityskanavan.
Myös näytelmät voitiin sovittaa myös televisiolle.
Toki televisiossa esitettiin ja esitetään uutisia, ajankohtaisohjelmia,
dokumentteja ja keskusteluohjelmia.
Televisio on välineenä sellainen, että
se korostaa visuaalista puolta ja ihmisten nonverbaalista viestintää.
Ruutuhahmoihin solmitaan jossain määrin ns. parasosiaalisia
ihmissuhteita: televisiohahmot tulevat tutuiksi kuin ystävät,
heihin jopa rakastutaan. Jotkut televisiojuontajat hymyilevät
ja suorastaan flirttailevat katsojan kanssa. Televisio on potentiaalinen
tunneviestin. Suuri osa tunteisiin ja asenteisiin liittyvästä
viestinnästämme on ilmeillä ja eleillä tapahtuvaa;
ja televisio pystyy välittämään tämän
nonverbaalisen viestinnän tehokkaasti.
Television on sanottu edellyttävän rentoutunutta,
tavallista käyttäytymistä esiintyjiltä: tuleehan
esiintyjä olohuoneisiimme istumaan, joten käytös
sen mukaiseksi! Televisio on kiireinen väline, jossa haastateltavilta
ei sallita kuin ehkä 10-20 sekunnin mittaisia ääninäytteitä.
Televisio suosii henkilöitä, jotka pystyvät sanomaan
sanottavansa nopeasti ja konkreettisesti.
Amerikkalainen mediatutkija Neil Postman onkin kirjassaan
Huvitamme itsemme hengiltä (1985) saanut aiheen todeta, että
televisioväline tuhoaa vakavan ja harkitsevan keskustelun yhteiskunnasta,
kun sen sijaan painettu sana suosii syvällisempää
miettimistä. Postman sanoo, että television hallitsemassa
amerikkalaisessa kulttuurissa julkinen keskustelu omaksuu viihteen
muodon. Amerikkalaista nykykulttuuria Postman sanoo kulttuuriksi,
jonka informaatio, ajatukset ja tietoteoria saavat muotonsa televisiosta,
eikä painetusta sanasta. Kahteen niin radikaalisti erilaiseen
viestimeen kuin painettuun sanaan ja televisioon eivät hänen
mukaansa mitenkään voi sopia samat ajatukset. Kun painetun
sanan merkitys vähenee, täytyy politiikan, uskonnon, koulutuksen
ja kaikkien julkisuuden alueiden sisällön myös muuttua
ja niiden sisältö täytyy valaa uudestaan puitteisiin,
jotka sopivat televisioon. Ja televisio välineenä suosii
viihteellisyyttä, pinnallisuutta.
Postman kuuluu samaan tutkimusperinteeseen kuin
Marshall McLuhan, josta on ollut aiemmin puhetta. McLuhan ei kuitenkaan
suhtautunut televisioon kielteisesti, vaan päinvastoin hän
piti sitä demokraattisena välineenä joka purkaa turhaa
hierarkkisuutta. Televisio luo uuden maailmanlaajuisen yhteisyyden,
maailmankylän (global village).
Niin Postmanin kuin McLuhaninkin rasitteena on se,
että he tarkastelevat vain välineen teknologisia ominaisuuksia.
Eikö kuitenkin television viihteellisyys Yhdysvalloissa riipu
ennen muuta sen läpeensä kaupallisesta luonteesta? Eurooppalainen
julkisen palvelun televisio ei ole välttämättä
niin viihteellinen. Tosin kaupallisten kanavien kanssa katsojista
kilpaillessaan myös julkisen palvelun kanavat voivat omaksua
yhä enemmän viihteellisiä muotoja. On ehkä niin,
että televisiovälineellä on potentiaalisesti edellytykset
olla viihdeväline, mutta muut seikat lopulta ratkaisevat missä
määrin tämä ominaisuus otetaan todella käyttöön.
Mittaritutkimusten mukaan televisio tavoitti vuonna
2001 päivittäin 78 prosenttia yli 10 vuotiaista suomalaisista.
Television kokonaiskatseluaika on kasvanut. Vuonna 2001 tv:tä
katsottiin päivittäin keskimäärin 2 tuntia 47
minuuttia, kun vastaava luku vuonna 1991 oli 1 tunti 52 minuuttia.
Lisäystä kymmenessä vuodessa siis noin yksi tunti.
Yhtiöittäin katseluaika jakautuu niin, että Yleisradion
kanavien osuus on 43 prosenttia, MTV3:n osuus 39 prosenttia ja Nelosen
11.6 prosenttia.
Digitaalinen televisio
Tekninen kehitys televisiossa, radiossa ja
milteipä kaikessa informaation käsittelyssä on kulkenut
kohti digitalisointia. Vuonna 2001 aloitettiin television digitaaliset
lähetykset, vaikka vastaanottimia tai analogisen television
lisälaitteita ei aluksi ollutkaan juuri ihmisten käytössä.
TV-ohjelmien tuotannossa digitaalitekniikkaa on käytetty jo
pitempään, mutta lähetystä varten signaali on
muunnettu analogiseksi. Nyt myös ohjelmien lähettäminen
muuttui digitaaliseksi.
Analogisen ja digitaalisen ero on yksinkertaistaen
siinä, että analoginen on jatkumollista ja portaatonta,
kun taas digitaalinen on paloiteltua. Esimerkiksi tavallinen lämpömittari
on analoginen, koska nestepylväs liikkuu siinä portaattomasti
ylös ja alas; on mahdotonta sanoa tarkasti montako astetta
on lämmintä. Sitävastoin digitaalinen lämpömittari
ilmaisee lämpötilat täsmällisinä numeerisina
arvoina. Maailmassa lämpötilat vaihtelevat kyllä
portaattomasti, mutta mittari ottaa esimerkiksi minuutin välein
näytteen lämpötilasta ja pyöristää
tuloksen sitten määrätyllä tarkkuudella lähimpään
numeeriseen arvoon. Digitaalinen mittari ei ole välttämättä
yhtään sen tarkempi kuin analoginenkaan, mutta se ilmaisee
lämpötilat täsmällisinä arvoina. Digitoinnissa
jatkuvuuksien maailma esitetään luokitettuna ja paloittain
määriteltynä. Eräässä mielessä
inhimillinen kielikin on digitaalista, sillä kielen käsitteillä
analoginen maailma pilkotaan ja karsinoidaan palasiksi.
Analogista kuvasignaalia digitoitaessa siitä otetaan tasaisin
väliajoin (esim. 44 000 kertaa sekunnissa) näytteitä
(näytteistys), niin että esim. äänen korkeus
tai valoisuusarvo tulee kuvatuksi kunakin pistemäisenä
ajanhetkenä. Sitten näytteiden arvot pyöristetään
sovitulla tarkkuudella. Lopuksi nämä arvot muunnetaan
numeroiksi, käytännössä tietokoneen ymmärtämiksi
binääriluvuiksi. Jokaiselta sekunnilta on siis olemassa
44 000 numeroarvoa.
Vastaanottopäässä numeromuotoinen
informaatio muunnetaan analogisena havaittavaksi ääneksi
tai kuvaksi. Vastaanotin ohjaa äänen korkeutta 44 000
kertaa sekunnissa, joten emme erota ääntä "palasista"
koostuvaksi, vaan pidämme sitä jatkuvana. Mitä tiheämpään
näytteitä otetaan, sitä enemmän numeromuotoista
informaatiota esim. äänestä saadaan ja sitä
tarkempi äänentoisto on mahdollinen.
Digitaalisen informaatiosiirron etuna analogiseen
nähden on sen virheettömyys. Signaali toki heikkenee ja
vääristyy matkalla, mutta digitaalisen signaalin useimmat
vääristymät voidaan korjata, koska signaalilla on
vain harvoja sallittuja numeroarvoja. Analogisesta televisiosta
voidaan nähdä pahasti häiriöistä ja "lumisateistakin"
kuvaa. mutta digitaalinen televisio näyttää joko
hyvää kuvaa tai sitten ei kuvaa ollenkaan.
Digitaalista signaalia voidaan myös pakata
tehokkaasti tiiviimpään muotoon. Jos esimerkiksi kuvassa
on suuria samanvärisiä pintoja, niin voidaan välittää
vain informaatio, että seuraavissa tuhannessa kuvapisteessä
käytetään väriä #FFFFE (eräs keltaisen
sävy). Tehokkaan informaation siirron vuoksi esimerkiksi tavalliselle
nykyiselle televisiokanavalla mahtuukin jopa 6 digitaalista kanavaa
monenlaisine oheispalveluineen.
Periaatteessa digitaalisesta televisiosta voi tulla
myös Internetin selauslaite ja sähköpostin lähettämisen
väline. Näitä palveluja varten digitaaliseen televisioon
tarvitaan ns. paluukanava, jota pitkin katsojan "tilaukset"
ja "määräykset" välittyvät takaisinpäin.
Television kaukosäädin toimii kuin hiiri tietokoneen yhteydessä,
niin että sillä voidaan osoittaa linkkejä ja "klikata"
niitä. Paluukanavaa käyttäen voi saada esiin taustatietoa
meneillään olevasta ohjelmasta ja siinä esiintyvistä
asioista, henkilöistä tai paikoista samalla ilman että
ohjelman katsomista pitää välillä keskeyttää.
Tulevaisuudessa katsoja voi mahdollisesti valita, minkä kameran
välittämää kuvaa tapahtumasta seuraa. Myös
reaaliaikaiset äänestykset ja kyselyt sekä tuotteiden
tilaukset ovat mahdollisia. Digitaalisuus voi vapauttaa television
katsojan määräajoista, sillä esim. ohjelman
tai tuoreimmat uutiset voi tilata katsottavaksi milloin vain. Digitaalisuus
mahdollistaa televisiokanavan räätälöinnin henkilökohtaisesti,
niin että kukin voi valita haluamiaan sisältöjä
halutussa laajuudessa vastaanottimeensa.
Paluukanavan olemassaololla on haittapuolensa yksilön
suojan kannalta. Kaikista kuluttajan valinnoista menee tieto jonnekin
ja tieto voidaan tallentaa tätä kulutusyksikköä
koskevaan tiedostoon. Ohjelmiston suunnittelijoilla, mainostilan
markkinoijilla, mainostajilla voi tämän jälkeen olla
yksilöityä tietoa perheen kulutuskäyttäytymisestä,
mikä auttaa heitä räätälöimään
juuri oikeanlaista mainontaa tälle vastaanottajalle.
Internet
Internet on tietokoneita yhteen liittävä
informaation siirtoverkko. Internet on luonteeltaan epähierarkkinen
väline, jossa miljoonat palvelintietokoneet ovat vapaasti yhteydessä
keskenään. Verkkoavaruuden kaikilla palvelinkoneilla ja
niihin kytkeytyneillä henkilökohtaisilla tietokoneilla
on numeromuotoinen osoite, joka mahdollistaa informaation siirtymisen
juuri oikeaan osoitteeseen. Internetin historia alkaa 1960-luvun
alusta, jolloin Yhdysvalloissa alettiin suunnitella viranomaisten
välistä kommunikaatiojärjestelmää, jonka
toiminta ei lamaantuisi ydiniskun jälkeenkään. Kaikki
keskitetyt järjestelmät ovat haavoittuvia: pommi keskukseen
ja koko järjestelmä vaikenisi. Viestintäverkon pitäisi
siis toimia ilman keskusvalvontaa ja sen toiminta ei saisi katketa,
vaikka sitä vastaan hyökättäisiin.
Uuden verkon piti perustua "solmuihin"
(nodes), joiden keskinäinen suhde olisi tasavertainen. Jokaisella
solmulla piti olla kyky toimia itsenäisesti, välittää
ja vastaanottaa viestejä. Viestit piti jakaa pienehköihin
'paketteihin' jotka liikkuisivat verkossa yksitellen. Paketit koottaisiin
kokonaiseksi viestiksi vasta sitten kun ne saavuttaisivat määränpäänsä.
Jos jokin verkon reiteistä olisi tukossa tai vaurioitunut,
informaatiopaketit kulkeutuisivat verkon toisten silmien ja solmukohtien
kautta.
Vuoden 1969 aikana ensimmäiset solmut (keskustietokoneet)
otettiin käyttöön ja niitä oli vuoden loppuun
mennessä toiminnassa kaikkiaan neljä. Verkon nimeksi tuli
ARPANET, ja se oli armeijan sponsoroima. Vuonna 1972 ARPANET -verkkoon
oli liitetty 37 solmukonetta ja verkko laajeni koko 1970-luvun nopeasti,
koska hajautettu järjestelmämalli teki helpoksi koneiden
liittämisen verkkoon. Laajenemiseen myötävaikutti
myös se, että perusohjelmat olivat ilmaisia ja vapaasti
levitettävissä. Verkkoa ajateltiin aluksi tietokoneiden
etäkäytön välineeksi, mutta pian huomattiin
että ihmiset välittävät sen kautta postia toisilleen.
Armeija alkoi luoda omaa verkkoaan ja verkosta tuli korkeakoulujen
tutkijoiden sähköpostin ja keskusteluryhmien väline.
1970-luvulla keksittiin mikroprosessori, jonka pohjalta ryhdyttiin
kehittämään henkilökohtaisia tietokoneita (personal
computer, PC). Mikrotietokoneet tulivat alkoivat yleistyä 1980-luvulla,
mutta varsinainen läpimurto tapahtui 1990-luvulla.
Minnesotan yliopistossa kehitettiin Gopher -järjestelmä
1990-luvun alussa. Gopher oli tekstipohjainen ja hierarkkinen tietojen
varastoinnin järjestelmä. Gopherin on miltei kokonaan
syrjäyttänyt graafinen World Wide Web eli WWW, joka vaivattomasti
yhdistää lähestulkoon kaiken, mitä verkosta
löytyy: hypertekstilinkit, keskusteluryhmät, äänen,
liikkuvan kuvan ja grafiikan. WWW rakennettiin hypertekstimuotoiseksi
tietojärjestelmäksi, jossa voitaisiin käyttää
joustavasti myös kuvia. WWW:n ja html-sivunkuvauskielen (Hypertext
Markup Language) julkisti alunperin 1991 CERNin hiukkasfysiikan
tutkimuslaitoksen tutkija Tim Berners-Lee. Hyperteksti tarkoittaa
aivan yksinkertaisesti sitä, että WWW-dokumentissa tiettyjä
sanoja tai ikoneita voidaan klikata hiirellä, jolloin päästään
uuteen dokumenttiin tai toiseen kohtaan dokumentissa.
WWW:n ydin muodostuu kolmesta asiasta. 1) Yhteisestä
tietokoneiden osoitejärjestelmästä (URL), joka mahdollistaa,
että yhteys mihin tahansa maailman lukemattomista palvelinkoneista
on saavutettavissa. 2) Toiseksi siihen kuuluvat yhteiset informaation
siirron menettelytavat, protokollat (TCP/IP, http, smtp). 3) Kolmas
yhdistävä tekijä on HTML-koodauskieli, jolla WWW-asiakirjat
koodataan kaikkien selainohjelmien ymmärtämään
muotoon. HTML:n perusajatuksena on kuvata dokumentin rakennetta
esimerkiksi kertomalla mikä osa tekstistä on otsikkoa,
korostusta tai lainausta ja jättää niiden lopullinen
esitysasu käyttäjän ohjelmasta ja näyttölaitteesta
riippuvaksi.
IBM-yhteensopivissa mikrotietokoneissa siirryttiin
1990-luvulla tekstipohjaisesta Dos -käyttöjärjestelmästä,
graafiseen käyttöliittymään Windows -ympäristöön,
jossa ohjelmat saattoi käynnistää hiirellä klikkaamalla.
Tässä ympäristössä toimimaan oli suunniteltu
ensimmäinen kunnollinen verkkosivujen katseluun tarkoitettu
selain, Mosaic (1993). Mosaicin pohjalta on myöhemmin kehitetty
Netscape ja Microsoftin Internet Explorer. Näillä ohjelmilla
onnistuu "surffailu" yli miljardilla verkkosivulla. Voidaan
siirtää tiedostoja ja ohjelmia omalle tietokoneelle, voidaan
lähettää ja vastaanottaa sähköpostia, voidaan
siirtää omia asiakirjoja tai digitaaliseen muotoon saatettuja
kuvia. Selainten apuohjelmien avulla voi kuunnella radio-ohjelmia,
katsoa televisiouutiset kuvatiedostona, kuunnella musiikkitiedostoja
jne.
Internetin läpimurtovuotena pidetään
vuotta 1994, jolloin netistä tuli todellinen muotitrendi. Kotikoneissa
alkoi olla modeemeja, joilla saatettiin puhelinjaa pitkin saada
yhteys palvelinkoneeseen ja sitä tietä kaikille maailman
verkkosivuille.
Kaikki internetissä liikkuva informaatio on
digitaalista. Onkin puhuttu ns. digitaalisesta vallankumouksesta,
jossa yhä suurempi osa informaatiosta muunnetaan digitaaliseen
muotoon. Esimerkiksi vanhoja historiallisia asiakirjoja skannataan
digitaalisiksi kuviksi tai tekstiksi, joita voidaan tarkastella
verkon kautta mistä tahansa maailmasta. Sähköinen
kaupankäynti ja asioiminen ovat tekemässä tuloaan.
Tulevaisuudessa ehkä kirjat ja sanomalehdetkin ovat ensisijaisesti
digitaalisia ja niitä voidaan lukea paperin kaltaiselta näyttöpinnalta,
jonka teksti voidaan vaihtaa aina uudeksi.
Internet on välineenä verkkomainen, eikä
siinä ole hierarkkista rakennetta kuten monissa muissa medioissa.
Kuka hyvänsä voi periaatteessa saattaa koko maailman tietoon
näkemyksiään verkkosivullaan. Tämä lisää
demokraattisuutta ja esimerkiksi mahdollistaa maailmanlaajuisten
vaihtoehtoliikkeiden järjestäytymisen. Internetissä
on helppo muodostaa harrastusryhmiä tai koota yhteen samoista
asioista kiinnostuneita. Internetiä on hyvin vaikea valvoa
tai rajoittaa, joten diktatuurimaissa internet voi olla väline,
jota kautta saadaan oman valtiollisen propagandan ohella tietoa
muun maailman näkemyksistä. Internet on toistaiseksi viimeisin
vaihe ns. etäisyyksien voittamisen projektissa, josta alettiin
puhua jo rautateiden ja lennättimen keksimisen jälkeen.
Tämän mukaan maailma "kutistuu", etäisyyksien
merkitys vähenee. Internet merkitsee, että viestinnällisesti
on aivan sama missä päin maailmaa viestinnän osapuolet
sijaitsevat. Yhteys syntyy yhtä nopeasti naapuriin kuin maapallon
toisellekin puolelle.
Kaikella tällä on kielteinen kääntöpuolensa.
Jos kuka tahansa voi julkaista mitä tahansa verkossa, niin
mistä voi tietää, että esitetyt väitteet
ovat todenperäisiä? Jokuhan voi ilkeyttään tai
pilailumielessä panna verkkoon täysin perättömiä
väitteitä. Kun vanhemmissa medioissa joku henkilö
selkeästi on oikeudellisessa vastuussa levitystä tiedosta,
niin Internetissä voidaan välttää tämä
vastuu. Voidaan tehdä jopa trikkikuvia, joissa julkkiksen pää
liitetään jonkun pornotähden alastomaan kehoon. Internet
mahdollistaa myös terrorismiin yllyttämisen ja vaikkapa
pommin teko-ohjeiden levittämisen. Samoin on levitetty lapsipornoa
jne.
Kerrotaanpa myös tapauksesta, jossa nuori koulupoika
piti menestyksellisesti lääkärinvastaanottoa internetissä,
jaellen sujuvasti neuvoja lääkärinkirjastaan. Neuvojen
kysyjät luulivat kyseessä olevan korkeasti koulutettu
ammattilainen. Oma ongelmansa on laiton kuvien ja musiikkiteosten
levittäminen verkossa. Hakkerit ja pahansuovat krakkerit murtautuvat
verkon kautta yhteisöjen tiedostoihin ja voivat aiheuttaa suurta
tuhoa. Tietokonevirukset tekevät tuhojaan.
Internet edellyttää siis yleisöltä
kriittisyyttä, kriittistä medialukutaitoa. Tarvitaan myös
varmennettuja verkkoportaaleja, joiden ylläpitäjät
ottavat tarkasti selville omilla sivullaan esiintyvien palveluntarjoajien
luotettavuuden. Verkossa tarvitaan myös käyttäytymissääntöjä,
"netikettiä". Esimerkiksi keskustelupalstoilla esiintyy
vakavien keskustelijoiden joukossa "trolleja" (peikkoja),
jotka piloillaan esittävät provosoivia mielipiteitä
ja nauravat sitten kun muut vastaavat niihin tosissaan. Verkkomaailmassa
täytyy pitää virusten vuoksi "immuunipuolustus"
eli virusten torjuntaohjelmisto kunnossa. Digitaalisen materiaalin
rajattoman, halvan ja täydellisen kopioitavuuden vuoksi tekijänoikeuskysymykset
täytyy jotenkin ratkaista.
Internet on vielä muotoutumisen tilassa. Toistaiseksi
liikkuminen internetissä on ollut vapaata ja ilmaista. Nähtäväksi
kaupallistuuko internet, niin että sivuilla käymisestä
menisi esim. muutaman sentin maksu.
Kohti informaatioyhteiskuntaa?
Informaatio- vai tietoyhteiskunta?
Informaatioyhteiskunnan (tai tietoyhteiskunnan)
käsite syntyi 1960-luvun lopun Japanissa kun eräissä
hallituksen selonteoissa käytettiin ilmaisuja ”joho shakai”
tai ”johoka shakai”. Nämä käännettiin
englanniksi sanoilla "information society" tai "informationalised
society".
Osiossa Tieto ja informaatio tuli jo esiin informaation
ja tiedon käsitteiden ero. Informaatiosta voidaan puhua teknisessä
mielessä minä tahansa järjestyksenä, jota siirretään
paikasta toiseen. Tässä teknisessä mielessä
kysymys informaation semanttisista puolista tai merkityksestä
ei ole kiinnostava. Yhtä hyvin ohjelmanpätkä, siansaksa,
tärkeä uutinen kuin pornokuvatkin ovat informaatiota,
jota voidaan siirtää. Puhelininsinööriä
ei kiinnosta mitä ihmiset höpöttävät puhelimessa;
olipa tuo höpinä mitä tahansa, insinöörin
tehtävänä on saada se siirtymään virheettömästi
paikasta toiseen. Jos tältä tekniseltä pohjalta puhutaan
informaatioyhteiskunnasta, niin se tarkoittaisi vain kehittyneen
informaation siirron ja käsittelyn yhteiskuntaa.
Tieto ja informaatio -osiossa esitettiin, että
tiedosta (knowledge) kannattaisi puhua vasta semanttisen, pragmaattisen
ja sosiaalisen informaation tasoilla. Tämä informaatio
väittää jotakin maailmasta, se neuvoo ihmisiä
pääsemään päämääriinsä
ja tieto sekä osaaminen ovat markkinoilla vaihtokelpoista tavaraa.
Ilkka Niiniluoto asettaa tiedolle vielä ankarammat kriteerit:
tieto on semanttista informaatiota, jonka on oltava hyvin perusteltua
ja vielä tottakin. Jos siis puhutaan tiedosta näissä
vaativimmissa merkityksissä, ei pelkkä kehittynyt siirtoteknologia
vielä riitä takaamaan tietoyhteiskuntaa. Tietoyhteiskunta
vaativammassa mielessä liittyisi korkeatasoisten tietosisältöjen
tuottamiseen ja hankkimiseen.
Suomessa englannin kielen "information society"
on käännetty "tietoyhteiskunnaksi", mikä
tekee teknisestä asiasta tietosisältöjen ("sivistyksen")
asian. Esimerkiksi Niiniluoto arvostelee termiä "tietoyhteiskunta"
suorastaan harhaanjohtavaksi. Mutta kysymys on vielä tätäkin
monimutkaisempi. On nimittäin niin, että tiedon, tietämyksen,
osaamisen merkitys esimerkiksi tämän päivän
talouselämässä on hyvin suuri. Mm. huipputeknologian
yritysten menestys riippuu paljolti niiden henkilöstön
osaamisesta. Tältä kannalta olisi oikeutettua puhua "osaamisyhteiskunnasta"
tai "tietämysyhteiskunnasta" - ja miksei myös
"tietoyhteiskunnasta". Ehkäpä siis voidaankin
puhua sekä informaatioyhteiskunnasta että tietoyhteiskunnasta,
kuitenkin tarkoittaen niillä eri asioita. Toisen sana viittaisi
kehittyneeseen informaation siirron infrastruktuuriin, toinen taas
osaamiseen. Nämä kaksi asiaa vaikuttavat toisiinsa, mutta
niitä ei pidä samaistaa.
Muuten sana "tietoyhteiskunta" lienee
ensimmäistä kertaa esiintynyt suomen kielessä vuonna
1970, kun taloustieteilijä Peter F. Druckerin teos The Age
of Discontinuity (1969) suomennettiin nimellä ”Muuttumisen
aika” (1970). Teoksen 4. osaston otsikkona on: ”tietoyhteiskunta”
(alkutekstissä: knowledge society).
Drucker ennusti vuosikymmeniä sitten osuvasti
tulossa olevia muutoksia. Näissä mullistuksissa oli kyse
teknologiasta, talouden globalisaatiosta, yksityistämisestä
ja julkisen sääntelyn purkamisesta sekä tiedon tulemisesta
tuotantoelämän tärkeimmäksi voimavaraksi. Drucker
viittasi kirjassaan Fritz Machlupin tutkimuksiin, joissa puhuttiin
"tietoteollisuudesta" (knowledge industry). Machlup ja
Drucker käyttivät todellakin sanaa "knowledge"
eivätkä "information", joten varhainen suomalainen
käännös "tietoyhteiskunta" on tässä
kohtaa tarkka.
Lisälukemisto: Informaatioyhteiskunta poliitikkojen
aloitteena
Tietoa siitä kuinka "informaatioyhteiskuntaan
siirtymisestä" tuli keskeinen poliittinen tavoite USA:ssa,
Euroopassa ja Suomessakin. Tietoyhteiskuntaan liitettiin suuria
toiveita ja tietoyhteiskuntastrategioissa on teknologisen determinismin
makua.
Lisälukemisto: Informaatioyhteiskunta poliitikkojen
aloitteena
Yhteiskuntatieteilijät eivät aluksi innostuneet
teknisesti painottuneesta informaatioyhteiskunnan käsitteestä.
Sosiologit puhuivat mieluummin Daniel Bellin tapaan jälkiteollisesta
yhteiskunnasta (post-industrial society) tai myöhäiskapitalismista
tai postmodernista kulttuurista. Informaatioyhteiskunnan käsite
eli aluksi ennen muuta eri maiden kauppa- ja teollisuusministeriöiden
suunnitelmapapereissa.
Informaatioyhteiskuntakeskustelussa on kaksi aaltoa.
Ensimmäinen keskustelun aalto virisi edellä mainituista
Japanin 1960-1970 -lukujen taitteessa syntyneistä teknologiasuunnitelmista.
Japani otettiin vakavasti, sillä se oli 1950-luvun puolesta
välistä alkaen noussut elektroniikan ja autoteollisuuden
mahtimaaksi. Japanin taloudellista nousua pidettiin ihmeenä
ja mutta myös uhkana länsimaille. Tästä johtuen
muidenkin maiden piti kiireesti tehdä omat suunnitelmansa teknologian
kehittämisestä. Esim. Ranskassa ilmestyi Simon Nora &
Alain Minc: ”L'Informatisation de la société”
(1978). Myös Englannissa ja Ruotsissa tutkittiin ja suunniteltiin
informaatioyhteiskuntaa. Suomeen perustettiin 1979 Ruotsin malliin
teknologiakomitea pohtimaan tulevaisuutta. Yhteiskuntatieteilijät
osallistuivat 1980-luvulla keskusteluun enimmäkseen kriitikkoina.
Näin tultiin 1990-luvun alkuun, jolloin Internet
syntyi. Osaksi reaktiona Internetiin perustettiin Yhdysvaltain teknologiaohjelma
kansallisen informaation infrastruktuurin luomiseksi (NII, National
Information Infrastructure, Agenda for Action; 1993). Se käynnisti
keskustelun toisen aallon. NII lupasi tuottaa lukuisia suotuisia
vaikutuksia amerikkalaiselle yhteiskunnalle:
- Työpaikkoja luodaan, tuottavuus nousee,
talouden kasvu kiihtyy ja USA pysyy maailman teknologisena johtajana.
- Ihmiset voivat elää miltei missä
tahansa etätyötä tehden.
- Parhaat koulut, opettajat ja kurssit ovat tarjolla
kaikille opiskelijoille ilman että maantiede, etäisyys,
voimavarat tai vammaisuus sitä estävät.
- Laajat kirjallisuuden, taiteen ja tieteen resurssit
ovat saatavilla kaikkialla, ei vain suurissa instituutioissa,
suurten kaupunkien kirjastoissa ja museoissa.
- Amerikan terveydenhoitojärjestelmän
palvelut paranevat niin, että ne ovat jatkuvasti saatavilla
verkon välityksellä. Palvelun kustannukset pienenevät.
- Pienyrittäjätkin voivat saada tilauksia
kaikkialta maailmasta tietoverkon kautta.
- Uusimmat elokuvat ja videopelit tulevat kätevästi
kaapelia pitkin kotiin; samoin pankki- ja kauppapalvelut ovat
saatavilla kotoa.
- Julkinen palvelu on jatkuvasti saatavilla verkon
välityksellä ilman paperisotaa. Avoimempaa ja osallistumista
suosivaa demokratiaa kehitetään.
Näistä lupaukset ilmentävät
teknologista determinismiä sikäli, että uusi teknologia
nähdään syyksi parannuksiin. Kuitenkin esimerkiksi
etätyön esimerkki osoittaa, että se mikä olisi
teknologisesti täysin mahdollista ei muista syistä johtuen
toteudu. Parhaat koulut kaikille -lupaus unohtaa mainita yhden tärkeä
asian joka avaa kaikki ovet amerikkalaisessa yhteiskunnassa: rahan.
Sopii kysyä, ovatko Harvardin eliittiyliopiston parhaat kurssit
tästä lähtien ilmaiseksi vaikkapa New Yorkin köyhien
siirtolaisten käytössä?
NII:n esimerkki pani vauhtia muihin maihin. Vuonna
1993 ilmestyi EU:n Valkoinen kirja "Kasvu, kilpailukyky ja
työllisyys", jossa informaatioteknologialla oli keskeinen
rooli. Vuotta myöhemmin julkistettiin teollisuuskomissaari
Martin Bangemannin mukaan nimityksensä saanut ns. Bangemannin
raportti Europe and Global Information society (1994). Tämän
raportin myötä puhe informaatioyhteiskunnasta ei ollut
enää teknologiaintoilijoiden haihattelua, vaan informaatioyhteiskunnan
kehittämisestä tuli eräs keskeinen EU:n strateginen
pyrkimys.
Bangemannin raportin mukaan "tietoyhteiskuntaan
siirtymisestä" seuraa monenlaista hyvää:
- Kansalaiset ja kuluttajat saavat yhteiskunnan,
joka välittää enemmän ja jonka elämänlaatu
on merkittävästi aiempaa korkeampi. Myös palvelujen
ja viihteen entistä laajempi valinnanvara on tarjolla.
- Sisällöntuottajat saavat uusia keinoja
toteuttaa luovuuttaan uusien tuotteiden ja palvelujen tuottamisessa.
- Euroopan alueet saavat uusia mahdollisuuksia
ilmaista kulttuurisia perinteitään ja identiteettejään.
Maantieteellisessä periferiassa sijaitsevat alueet pääsevät
eroon kaukaisuudestaan.
- Hallitukset ja hallintokoneisto saavat tehokkaamman,
läpinäkyvämmän ja palvelevamman julkisen palvelun,
joka on lähempänä kansalaisia ja lisäksi kustannuksiltaan
edullisempi.
- Euroopan liike-elämä saa tehokkaamman
johdon ja organisaation, pääsyn koulutukseen ja muihin
palveluihin sekä tietoliikenneyhteydet asiakkaisiin ja tavarantoimittajiin
mikä luo kilpailukykyisyyttä.
- Tietotekniikan valmistajat saavat uudet vahvasti
kasvavat markkinat tuotteilleen kotona ja ulkomailla.
EU:n asiakirjan optimistisia lupauksia voidaan kritisoida
samasta syystä kuin amerikkalaisten NII -ohjelmaakin. Teknologian
katsotaan saavan aikaan hyviä asioita, vaikka lupausten kohdalla
on helppo nähdä, että niiden toteutuminen riippuu
monista muistakin syistä kuin teknologiasta.
Kaikissa teollisuusmaissa tehtiin USA:n ja EU:n
mallin mukaisia strategiapapereita. Suomessa perustettiin Tietotekniikan
Kansallinen Strategia (TIKAS) -työryhmä vuonna 1994 ja
se tuotti esityksen Suomi Tietoyhteiskunnaksi - Kansalliset linjaukset
(1995). Tietoyhteiskunta kirjattiin tavoitteeksi niin Esko Ahon
kuin Paavo Lipposenkin hallitusten ohjelmissa. Vuonna 1998 ilmestyi
toistaiseksi uusin Suomen tietoyhteiskuntastrategia: Elämänlaatu,
osaaminen ja kilpailukyky (Sitra, 1998).
1990-luvulla useimpien maiden tiedepolitiikassa
suunnattiin varoja informaatioyhteiskunnan tutkimiseen. Suomen Akatemia
käynnisti Tiedon tutkimusohjelmat I ja II, joiden rahoittamina
on syntynyt paljon tutkimusta. Samaan aikaan mm. Sitra ja Tekes
ovat rahoittaneet voimakkaasti teknologista tutkimusta, jonka pohjalta
on luotavissa alan keksintöjä, tuotteita ja
Informaatioyhteiskunta viidestä näkökulmasta
Tunnettu brittiläinen tietoyhteiskunnan tutkija
Frank Webster määrittelee teoksessaan "Theories of
Information Society" (1995) informaatioyhteiskunnan viidestä
näkökulmasta.
Teknologinen määritelmä on kaikkein
tavallisin. Perusajatuksena on, että informaation siirron,
käsittelyn, tallentamisen menetelmien edistysaskeleet ovat
mahdollistaneet informaatioteknologian käytön kaikilla
yhteiskunnan osa-alueilla. Yhteiskunnan teknologinen infrastruktuuri
muuttuu samoin kuin rautateiden ja sähköverkon tultua.
Uusin infrastruktuuri on informaation laajakaistainen siirtoverkko.
Tietokoneiden laajamittainen käyttöönotto muuttaa
maailmaa samoin kuin höyrykoneen käyttöönotto
ensimmäisen teollisen vallankumouksen yhteydessä.
Taloudellinen määritelmä näkee
kehittyneiden maiden talouselämän muuttuneen yhä
enemmän "informaation taloudeksi". Fritz Machlup
totesi, että jo 1950-luvun lopuilla informaatioalan teollisuus
tuotti n. 30 prosenttia USA:n kansantuotteesta. On määritelty,
että kun 50 prosenttia kansantuotteesta tulee informaatiosektorilta
ollaan siirrytty informaatioyhteiskuntaan. Tästä oltiin
kuitenkin v. 1995 vielä kaukana.
Ammattirakenteellinen määritelmä
viittaa informaatioammattien lisääntymiseen. Voidaan soveltaa
Daniel Bellin näkemystä jälkiteollisesta yhteiskunnasta.
Tämän mukaan koneistumisen myötä ihmisiä
siirtyi ensin primaarisektorilta (esim. maatalous) sekundaarisektorille
(teollisuus), ja kun tehtaat automatisoituivat siirtyi väki
tertiaarisektorille (palvelut). "Informaatioammatin" määrittely
on vaikeaa, mutta joka tapauksessa katsottiin että v. 1993
USA:n työvoimasta 53 prosenttia työskenteli näissä
ammateissa. Vuonna 1850 Yhdysvalloissa 60 % työvoimasta työskenteli
maataloudessa ja vuonna 2000 vain 2.7 % työvoimasta oli maataloudessa.
Teollisuus on ollut alamäessä 1950-luvulta lähtien,
kun taas informaatiotyön osuus on kasvanut.
Tilaan liittyvä määritelmä liittyy
erityisesti informaatioverkostoihin. Jo rautateiden ja lennättimen
yleistyttyä alettiin puhua maailman "kutistumisesta",
kun kaukaiset paikkakunnat olivatkin nopeasti saavutettavissa. Internet
merkitsee välimatkojen kuolemaa vielä suuremmassa määrin:
informaatioverkossa asiointi käy yhtä nopeasti maapallon
toiselle puolelle kuin naapuriinkin, maantiede menettää
merkitystään. Verkostomaisessa organisoitumisessa henkilöt,
pienet ja suuret organisaatiot kytkeytyvät toisiinsa projektiluontoisesti.
Tehtävän suorituksen jälkeen yhteenliittymä
voi purkautua ja järjestyä uudella tapaa uutta projektia
varten. Verkostot korvaavat jäykät hierarkkiset organisaatiot.
Organisaation sisä- ja ulkopuolisten raja hämärtyy.
Kulttuurinen määritelmä liittyy siihen,
että tämän päivän kulttuurinen ympäristömme
tulvii informaatiota, merkkejä, symboleita tavalla jota ei
aiemmin historiassa ole esiintynyt. Osasyynä tähän
merkkien tulvaan on digitaalinen vallankumous, joka tekee informaation
siirron ja loputtoman kopioinnin helpoksi ja halvaksi. Ihmiset voivat
saada kaikkialta tunkevasta informaatiosta Jussi T. Kosken sanoin
"infoähkyn". He eivät jaksaisi ottaa enempää
enää vastaan ja alkavat torjua tai olla välittämättä
informaatiosta. Osaksi tästä johtuen mm. mainoksista tulee
älykkyyttä vaativia arvoituksia, visuaalisesti loistokkaita
pienoiselokuvia jne. Taiteessa ja muuallakin kulttuurissa tapahtuu
postmodernismiin viittaavia muutoksia. Kaikkinainen intertekstuaalisuus
kukoistaa (tekstit tai kuvat viittaavat toisiin teksteihin toisiin
kuviin ironisesti, parodisesti tai sitten muuten vain).
Verkostoyhteiskunta: Castells
Informaatioyhteiskunnan tutkijoista tunnetuimpia
on espanjalaissyntyinen ja nykyään Kaliforniassa vaikuttava
Manuel Castells. Laajassa trilogiassaan The Information Age (1996-1998)
Castells ei käytä mielellään termiä "informaatioyhteiskunta",
vaan hän puhuu kapitalismin informationaalisesta muodosta.
Informationalismissa on Castellsin mukaan kyse kapitalismin laadullisesti
uudesta kehitysvaiheesta: siinä markkinatalous organisoituu
uudella tapaa, syntyy uusi teollisen tuotannon malli. Kyseessä
on kolmas teollinen vallankumous, samanlainen kuin höyrykoneen
tai sähkön laajamittaisen soveltamisen yhteydessä
syntynyt uusi järjestys.
Teolliset vallankumoukset eivät ole vain teknologisia
muutoksia, vaan niissä myös tuotanto, kulutus, työ,
vapaa-aika ja viestintä järjestyvät uudelleen. Vallan
ja vaurauden lähteet muuttuvat; entisten vallanpitäjien
ote heikkenee ja uusien asema vahvistuu. Nykyistä muutosta
ei ole saanut aikaan vain teknologinen mullistus, vaan siihen on
vaikuttanut Castellsin mukaan myös kolme muuta tekijää:
informaatio- ja globaalitalouden synty, verkostomallinen organisoituminen
ja kulttuuris-sosiaalisten liikkeiden esiinnousu.
Castellsin mukaan uusi informationaalinen yhteiskunta
on myös globaali verkostoyhteiskunta. Teossarjan ensimmäinen
osa onkin nimetty "verkostoyhteiskunnan nousuksi" (The
Rise of Network Society). Vanhemmissa teollisissa tuotantomuodoissa
tyypillinen organisaatio oli hierarkkinen linjaorganisaatio: ylinnä
pääjohtaja, sitten alemmat johtajat, osastopäälliköt,
työnjohtajat ja työntekijät. Tällainen byrokraattinen
organisaatio on toimiva niin kauan kun olosuhteet ovat suhteellisen
muuttumattomat. Sen sijaan rajusti alituiseen muuttuvassa ympäristössä
byrokratia on liian kankealiikkeinen. Tilalle onkin tullut projekteja,
joihin kuuluvat ihmiset kootaan projektikohtaisesti. Työstä
on tullut pätkätyötä. Ennen suuri ja yhtenäinen
mammuttiyritys on jakautunut pienempiin, joustavasti muotoutuviin
yksiköihin, jotka käyttävät erikoistuneita alihankkijoita
apunaan. Entisistä työntekijöistäkin on voinut
tulla yrittäjiä, joita ei tarvitse huonoina aikoina irtisanoa:
heiltä ei vain tilata työtä. Periaatteessa verkostot
muodostuvat löyhistä palvelusten ja osaamisen vaihtosuhteista.
Verkostot voivat olla maailmanlaajuisia.
Yhteiskunnalliset erot ja eriarvoisuus riippuvat
verkostoyhteiskunnassa siitä, onko toimija mukana verkostoissa
vai onko hän syrjäytynyt niistä. Vuorovaikutuksen
ja vaihdon verkostoissa mukana olevat hyötyvät paitsi
taloudellisesti, myös saamalla jatkuvasti tietämystä
toisilta. Syrjäytyminen on yhteiskunnan "aineenvaihdunnan"
verkostosta sivuun jäämistä.
Globalisoituneessa maailmassa tuotannon ja kulutuksen
kaikki osat kuten pääoma, työvoima, raaka-aineet,
liikkeenjohto, teknologia ja markkinat ovat organisoituneet maailmanlaajuisessa
mittakaavassa. Yritykset eivät ole kansallisia, vaan ne omistavat
tuotannon ja kaupan kapasiteettia monissa maissa. Samaan aikaan
yritykset eivät ole yhden maan kansalaisten omistamia, vaan
niiden pääomat tulevat kaikkialta maailmassa. Kansainvälisyys
koskee myös monia muitakin organisaatioita kuin yrityksiä
(esim. Greenpeace).Työ on jaettu maailmassa usein siten, että
kehittyneissä korkeiden työvoimakustannusten maissa tehdään
vain suunnittelua ja itse liukuhihnatyö toteutetaan halvan
työvoiman maissa. Yrityksen toiminta on voitu myös jakaa
maapallon eri puolille niin että kun työpäivä
Amerikassa päättyy, siirretään informaatiotyötehtävät
sähköisesti Intiaan, jossa työpäivä on
alkamassa: näin työ etenee keskeytyksettä.
Usein ajatellaan, että ensin syntyi teknologinen
informaationsiirtoverkko ja sitten sille keksittiin käyttöä
yritysten piirissä. Castells on taipuvainen ajattelemaan toisin
päin: oli syntynyt maailmanlaajuinen organisaatio tai sosiaalinen
verkosto, joka tarvitsi nykyisenkaltaisia Internet-teknologioita
voidakseen toimia. Niinpä tällainen teknologia sitten
kehitettiin ja otettiin laajalti käyttöön.
Castellsin mukaan maailma on nykyään reaaliaikaisessa
vuorovaikutuksen, rahan ja informaation ”virtojen tilassa”.
Nykymaailman keskeinen metafora ei siis ole mikään kiinteä
esine, vaan paremminkin virtaava joki, joka on olemassa vain jatkuvassa
liikkeessään. Ehkä voitaisiin puhua maapallon verenkierrosta,
jossa verisuonia pitkin liikkuu koko ajan elimistön aineenvaihdunnalle
tärkeitä aineita. Jos verenkierto heikkenee, voi seurauksena
olla surkastuminen tai kuolio.
Castells ei puhu "virtuaalitodellisuudesta"
(virtual reality), vaan hän puhuu mieluummin virtuaalisuuden
todellisuudesta (real virtuality). Tämä viittaa esimerkiksi
maailman pörsseissä tapahtuvaan osakekauppaan, joka tapahtuu
reaaliaikaisesti tietokoneiden välittämillä symboleilla.
Vaikka pörssikauppa on symbolista ja virtuaalista, sillä
on kivenkovia seuraamuksia maailmassa, todellisuudessa. Ihmiset
saavat työtä ja leipää tai sitten he menettävät
työnsä ja köyhtyvät.
Castellsin mukaan informationaalinen kapitalismi
voi toteutua monessa muodossa. Amerikkalainen uusliberalistinen
malli on eräs mahdollinen toimintatapa. Se on perustunut ajatukseen
että "jokainen olkoon oman onnensa seppä" ja
yhteiskunnan tuen tulee tämän mukaisesti olla mahdollisimman
minimaalista. Castells on ollut erityisen kiinnostunut Suomesta,
joka on kehittynyt hyvinvointiyhteiskunta, mutta samalla menestynyt
informationaalinen yhteiskunta. Hyvinvointiyhteiskunnan puuttuminen
ei siis ehkä olekaan taloudellinen välttämättömyys,
vaan kontingentti, valinnanvarainen asia, joka on toteutunut USA:ssa
historiallisista ja ideologisista syistä. Tähän liittyy
myös ns. sosiaalisen pääoman käsitteen yhteydessä
usein esitetty ajatus, että taloudellinen menestys ja hyvinvoinnista
huolehtiminen eivät olekaan toisiaan poissulkevia asioita,
vaan että elämisen perustan ja mm. koulutuksen turvaamisesta
voi seurata yhteiskunnan taloudellista menestystä.
Tietoyhteiskunnan paradoksit
Antti Hautamäki on esittänyt teoksessa
"Suomi teollisen ja tietoyhteiskunnan murroksessa" (Sitra
1996) tietoyhteiskuntaan kuuluvia paradokseja. Paradoksi tarkoittaa
näennäistä ristiriitaa. Voidaan kuitenkin myös
ajatella, että ristiriidat eivät ole näennäisiä,
vaan aivan todellisia jännitteitä informaatioyhteiskunnassa.
Keskeisimpiä näistä paradokseista ovat:
Koulutuksen paradoksi: tietoyhteiskunta vaatii yhä
parempaa koulutusta, mutta koneet hoitavat yhä enemmän
tehtäviä, jotka aikaisemmin vaativat tietoa ja osaamista.
Ajan paradoksi: tietotekniikan pitäisi helpottaa
työtä ja vähentää kiirettä, mutta
se vetääkin ihmisen yhä tiukemmin ympärivuorokautiseen
kiireiseen työelämään.
Paikan paradoksi: tietotekniikka tekee mahdolliseksi
etätyön, mutta kuitenkin tietotekniikkaa soveltavat yritykset
ja työpaikat keskittyvät osaamiskeskuksiin.
Kulutuksen paradoksi: jotta olisi rahaa kuluttaa,
menee kaikki aika sen hankkimiseen; jos on aikaa kuluttaa, ei ole
siihen rahaa.
Tiedon paradoksi: samalla kun tieto tulee yhä
tärkeämmäksi tuotannontekijäksi, sen hinta laskee
ja merkitys kilpailukyvylle pienenee, koska se on myös kilpailijoiden
ulottuvilla.
Tuottavuuden paradoksi: nopeasta teknisestä
kehityksestä huolimatta tuottavuus kasvaa aiempaa hitaammin.
Työllisyyden paradoksi: tietotekniikka tuo
uusia työpaikkoja, mutta samalla uusi teknologia vähentää
perinteisiä työpaikkoja. Teollisuudesta pitäisi voida
siirtyä informaatioammatteihin tai palveluihin, mutta samalla
ihmiset hoitavat yhä enemmän esim. pankkiasioita Internetissä
tai automaatilla itsepalveluna, jolloin työpaikat vähenevät
sielläkin. Suomi kuulunee johtaviin itsepalvelun maihin.
Edistyksen paradoksi: tietoyhteiskunnan paradoksaalisuus
näkyy kirkkaimmin siinä, että yhtäältä
se edustaa uutta tietoon ja osaamiseen perustuvaa yhteiskuntaa,
jossa elämä on rikasta ja vapaata aineellisen toimeentulon
huolista; mutta toisaalta se jakaa yhteiskuntaa. Tietoyhteiskuntaan
saattaa muodostua sellaiset työmarkkinat, joissa on hyviä
työpaikkoja vain harvoille ja suuri osa ihmisiä on alistettu
työttömyyteen tai määräaikaisiin ja huonosti
palkattuihin rutiinitehtäviin. Globalisaation hyödytkin
tahtovat kasautuvat rikkaisiin ja kehittyneisiin maihin, kun köyhät
kurjistuvat entisestään.
Tehtäviä jaksoihin nonverbaalinen viestintä, puhe,
kirjoittaminen
- Millaiset nonverbaaliset ilmeet ja asennot voisivat
olla torjuvia tai suojelevia?
- Selitä miksi sähköpostiviestien
sävyn ymmärtämisessä voi tulla väärinkäsityksiä?
Miksi on otettu käyttöön hymiöitä: :-)
, ; -) , : - o jne.
- Mitä etuja puheviestinnällä on
suhteessa kirjoittamiseen? Entä mitä heikkouksia puheella
on kirjoitukseen verrattuna?
- Millä tavoin foneettiset aakkoset ja kirjapainotaito
ovat lisänneet tiedonvälityksen ja viestinnän demokraattisuutta?
Tehtäviä jaksoon sanomalehdistö
- Mitä sanomalehtiä tilataan eniten kotiseudullasi.
Ota selvää mikä niiden poliittinen kanta on, tai
ovatko ne sitoumattomia?
- Nykyajan sanomalehti sisältää
piirteitä historiallisista vaiheistaan. Ota jokin sanomalehti
ja selvitä mikä siinä on perua a) kauppiaiden uutiskirjeistä,
b) valistavasta lehdistöstä, c) poliittisesta lehdistöstä
ja d) kaupallisesta lehdistöstä.
- Ota jokin aamuisin ilmestyvä sanomalehti
(joka yleensä on tyypiltään ns. laatulehti) ja
iltapäivälehti (joka on lähempänä sensaatiolehtiä).
Vertaa asioiden käsittelyä niissä ja kiinnitä
huomiota mm. eroihin tunteisiin vetoamisessa. Millä keinoin
juttu saadaan tehtyä tunteisiin vetoavaksi? Onko iltapäivälehden
etusivun juttu myös aamulehdessä etusivulla? Miten suuri
tila asialle on annettu? Miten otsikoinnin sävyt eroavat
toisistaan? Millaisia kuvia on käytetty ja kuinka suuria
ne ovat?
Tehtävät lisälukemistoihin
(aikakauslehdistö) ja (elokuva) ovat
näiden osioiden lopussa.
Tehtäviä jaksoon sähköinen
media
- Miten sähkölennätin muutti maailmaa?
- Miksi puhelin ei yleistynyt niin nopeasti kuin
matkapuhelimet myöhemmin?
- BBC:n ja YLE:n kaltaiset yleisradioyhtiöt
olivat alkuvaiheessa ohjelmapolitiikaltaan koululaitokseen verrattavia
valtiollisia sivistyslaitoksia. Kaupalliset radiot taas tarjosivat
ja tarjoavat vieläkin viihdettä ja rattoa asiakkailleen.
Mitä hyviä ja huonoja puolia on "sivistävässä"
ohjelmapolitiikassa? Entä mitä hyviä ja huonoja
puolia on kaupallisessa ohjelmapolitiikassa?
- Nykyään radion kanavat on profiloitu
istumaan erityyppisille kuluttajille, yleisösegmenteille.
Kuuntele Yleisradion Ylen ykköstä, Radio Suomea, Radio
Mafiaa ja kaupallisia kanavia. Muodosta käsitys siitä,
millainen on kunkin kanavan oletusyleisö. Perustele näkemyksesi.
- Miksi television ns. saippuaoopperat kuten Salatut
elämät, Kauniit ja Rohkeat, Kotikatu jne. tuntuvat tuottavan
riippuvuutta. Katsojat ovat "koukussa", katsomista ei
voi jättää väliin. Miksi näitä katsotaan?
Mitä tarpeita nämä ohjelmat palvelevat? Voivatko
ohjelmat olla hyödyksi tai haitaksi elämässä?
- Näyttääkö televisio todellisuuden
sellaisena kuin se on? Missä suhteessa TV on tällainen
"ikkuna maailmaan" ja missä suhteessa taas ei?
Jälkimmäistä kantaa eli TV-esityksen rakennettua
(konstruoitua) luonnetta voi perustella sillä, että
kaikki esitykset koostuvat valinnoista: jotakin on valittu mukaan,
jotakin jätetty pois. Luettele ne lukuisat valinnat joita
esimerkiksi televisiouutisia tuotettaessa tehdään.
- Mitä uusia mahdollisuuksia digitaalinen
televisio avaa verrattuna analogiseen televisioon?
- Mitkä ovat internetin edut ja mitkä
taas sen haittapuolia?
Tehtäviä jaksoon informaatioyhteiskunta
- Orwellin dystopisessa tieteiskirjassa "Vuonna
1984", oli "kaukovarjostimia" joilla tarkkailtiin
jatkuvasti ihmisten elämää. Missä määrin
tämä tarkkailu on arkipäivää tänään?
Mitä ikäviä puolia ja mitä hyötyjä
siitä on?
- Miksi voidaan sanoa, että elämme sekä
informaatioyhteiskunnassa että tietoyhteiskunnassa?
- Milloin informaatioyhteiskunnan taloudellisen
ja ammattirakenteellisen määritelmän mukaan voidaan
katsoa, että on siirrytty informaatioyhteiskuntaan.
- Manuel Castells katsoo että myös geeniteknologia
on yksi osa kapitalismin informationaalista kehitysmuotoa. Käsitelläänkö
geeniteknologiaa julkisuudessa jotenkin eri tavoin kuin mikroelektroniikkaa
(tietokoneet jne.)? Minkälaisia puhetapoja on olemassa geeniteknologiasta
ja mikroelektroniikasta?
- Etätyö olisi teknisesti mahdollista.
Mitkä seikat estävät tai hidastavat etätyön
yleistymistä? Mitkä ovat etätyön hyvät
ja huonot puolet?
Kirjallisuutta
Agee, Warren K., Philip H. Ault & Edwin Emery
(1994). Introduction to Mass Communications. HarperCollins.
Black, Jay & Jennings Bryant (1995). Introduction
to Media Communication. Brown & Benchmark.
DeFleur, Melvin & Everette E. Dennis (1991).
Understanding Mass Communication. Boston: Houghton Mifflin Company.
Elokuvantaju.
(Elokuvatuotannon verkko-oppimateriaali.)
Eisenstein, Elisabeth (1983). The Printing Revolution
in Early Modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press.
Gschwandtner, Gerhard & Pat Garnet (1988). Eleiden
ja ilmeiden sanoma. Sanattoman viestinnän taidot. Helsinki:
Rastor.
Hemánus, Pertti (1989). Viestinnän ja
joukkotiedotuksen perusteet. Johdatus tiedotusoppiin 1. Helsinki:
Yliopistopaino.
The
History of Writing.
Honka-Hallila, Ari, Kimmo Laine & Mervi Pantti
(1995). Markan tähden. Yli sata vuotta suomalaista elokuvahistoriaa.
Turku: Turun yliopisto.
Kunelius, Risto (1997). Viestinnän vallassa.
Helsinki: WSOY.
Korhonen, Mikko (1994). Kielen synty. Helsinki:
WSOY.
Mäntylä, Jorma (2000). Johdatus
tiedotusoppiin ja journalistiikkaan, luento 1. Internetix -kurssi.
Nordenstreng, Kaarle ja Starck, Margaretha (2002).
Tiedonvälityksen varhaiskehitys. Teoksessa Aimo Ruusunen (toim.):
Media muuttuu.Viestintä savitauluista kotisivuihin. Helsinki:
Gaudeamus. (Teoksessa myös mm.: Pertti Hemanus: Lehdistö
eilen, Tapio Varis: Yleisradiotoiminta eilen, Robert G. Picard:
Katsaus maailman mediaan, Ari Heinonen: Uusmedian maailma.)
Ong, Walter (1988) Orality and Literacy. Technologizing
the Word. London and New York: Routledge.
Ruben, B. D., & L. P. Stewart (1997). Communication
and Human Behavior. Fourth Edition. Boston: Allyn-Bacon.
Tommila, Päiviö & Raimo Salokangas
(1998). Sanomia kaikille. Suomen lehdistön historia. Helsinki:
Edita.
Thompson, Kristin & David Bordwell (1994). Film
history: an introduction. New York: McGraw-Hill.
Salmi, Hannu (1993). Elokuva ja historia. Helsinki:
Painatuskeskus.
Saraste, Leena (1980). Valokuva. Pakenevan todellisuuden
kuvajainen. Helsinki: Kirjayhtymä.
Kirjallisuutta (sähköinen media)
Digitaali-
ja tietokonetekniikan perusteet. Teknillinen korkeakoulu: signaalinkäsittelytekniikan
laboratorio.
Hietala, Veijo (1996). Ruudun hurma. Johdatus TV-kulttuuriin.
Helsinki: YLE -opetuspalvelut.
Kemppainen, Pentti (1996). Radion
Vanha ja Uusi järjestys. Lähikuva 1/1996.
Salakka, Matti. Radion
historia.
Salokangas, Raimo (1996). Aikansa oloinen. Yleisradion
historia 1949-96. Osa 2. Helsinki: Yleisradio.
Salminen, Harri K.
Internetin historiaa.
Jaakko Suominen.
Internetin historia - kylmän sodan luomuksesta globaaliksi
viestintävälineeksi, (perustuu Bruce Sterlingin artikkeliin
A Brief History of the Internet).
Ilmonen, Kari (1996). Tekniikka, kaiken perusta.
Yleisradion historia 1926-96. Osa 3. Helsinki: Yleisradio.
Mäntylä, Jorma (2000). Johdatus
tiedotusoppiin ja journalistiikkaan, luento 2.1. Internetix
-kurssi.
Tulppo, Pirkko (1976, toim.). Radioamatööreistä
tajuntateollisuuteen. Helsinki: WSOY.
Kirjallisuutta jaksoon (informaatioyhteiskunta)
Antti Hautamäki (toim.) (1996). Suomi
teollisen ja tietoyhteiskunnan murroksessa. Tietoyhteiskunnan sosiaaliset
ja yhteiskunnalliset vaikutukset. Sitra 154. Helsinki: Sitra.
Castells, Manuel.(1996-1998) The Information Age
I-III. Oxford: Blackwell.
Eriksson, Päivi & Marja Vehviläinen
(toim. (1999). Tietoyhteiskunta seisakkeella : teknologia, strategiat
ja paikalliset tulkinnat. Jyväskylä : SoPhi.
Webster, Frank (1995). Theories of the Information
Society. London: Routledge.
Vuorensyrjä, Matti ja Reijo Savolainen (toim.)
(2000). Tieto ja tietoyhteiskunta. Helsinki: Gaudeamus.
|