Lähtökohtia
Tieto ja informaatio
Merkitykset ja kultuuri
Viestinnän fyysinen perusta ja viestintäteknologia
Viestinnän historiaa
Viestinnän tutkimuksen oppihistoriaa
Viestinnän tutkimusalueita
 
Tekijät
Etusivulle
 
 

7 Viestinnän tutkimuksen alueita

Tämä osio koostuu lyhyestä kirjallisesta osuudesta ja opiskelijan omatoimisesta tutustumisesta linkkien välityksellä viestinnän tutkimukseen maailmalla ja Suomessa.

Eräs tapa jakaa viestinnän aluetta on kolmijako: puheviestintä, yhteisöviestintä ja joukkoviestintä. Näistä puheviestintä (jota on sanottu myös keskinäisviestinnäksi) operoi yksilöiden tasolla, yhteisöviestintä organisaatioiden tasolla ja joukkoviestintä koko yhteiskunnan sekä kulttuurin tasolla. Kutakin näistä viestinnän alueista vastaa oma viestinnän tutkimuksen lohkonsa. Tämä on vain eräs mahdollinen viestinnän alueen jako, jota kaikki eivät tunnista omakseen. Tässä luennossa se kuitenkin toimii viestinnän alaa jäsentävänä.

Varsin yleisesti käytetty viestinnän jaottelu on myös seuraava: intrapersonaalinen viestintä, interpersonaalinen viestintä, ryhmäviestintä, organisaatioviestintä, joukkoviestintä, kulttuurien välinen viestintä. Tässä jaottelussa lähdetään yksilön sisäisestä viestinnästä (ajattelu on eräänlaista äänetöntä puhetta) ja edetään yhä laajempiin sosiaalisiin muodostumiin. Jaottelu on sikäli kyseenalainen, että kaikessa viestinnässä on monia tasoja mukana.

Puheviestintä
Yhteisöviestintä
Joukkoviestintä
Viestintätieteet Suomessa
Tehtäviä

--------------------------------------------------------------------------------

Viestintätieteet Suomessa

Tässä esitellään valtakunnalliseen Viestintätieteiden yliopistoverkostoon kuuluvia viestinnän laitoksia. Mukana ovat kaikki alan pääainetason opetusta antavat oppiaineet kymmenestä eri yliopistosta ja korkeakoulusta. Viestintätieteiden verkoston yhteistyö käynnistyi virallisesti vuoden 1998 alussa opetusministeriön tuella.

Helsingin yliopisto (valtiotieteellinen tdk.)

Helsingin yliopiston valtiotieteellisessä tiedekunnassa aloitettiin lehdistöopin opetus vuonna 1968, jolloin siellä aloitti työnsä tiedotusopin lehtori. Viestinnän syventäviä opintoja alettiin opettaa apulaisprofessorin vakanssin perustamisen myötä vuonna 1976. Viestinnän professuuri perustettiin vuonna 1978. Laitoksen viestinnän tutkimus ja opetus on laaja-alaista: yhtäältä laitoksella on vahva perinne yhteisöviestinnän tutkimuksessa, mutta toisaalta myös joukkoviestinnän ja yleisemmän mediateorian tutkijoiden ja opettajien edustus on vahva.

Viestinnän laitos: http://www.valt.helsinki.fi/comm/


Viestinnän opetusta valtiotieteellisessä tiedekunnassa antaa myös ruotsinkielinen Svenska social- och kommunalhögskolan, jonka yksi oppiaine on journalistiikka (journalistik). Journalistiikkaan kuuluu viestinnän teoriaa, mediatutkimusta, journalismin tutkimusta ja toimitustyön harjoittelua.

Svenska social- och kommunalhögskolan: http://sockom.helsinki.fi/journ/index.html

- journalistik


Jyväskylän yliopisto (humanistinen tdk.)

Jyväskylän yliopistossa on opetettu puheviestintää vuodesta 1982 alkaen ja journalistiikkaa vuodesta 1987 alkaen, jolloin perustettiin myös viestintätieteiden laitos. Yhteisöviestintä -oppiaine aloitti laitoksella vuonna 1996. Laitoksella tutkitaan ja opetetaan journalistiikan, puheviestinnän ja yhteisöviestinnän kysymyksiä.

Viestintätieteiden laitos: http://www.jyu.fi/hum/laitokset/viesti/

- journalistiikka,
- yhteisöviestintä
- puheviestintä

Lapin yliopisto (taiteiden tdk.)

Lapin yliopistoon perustettiin vuonna 1992 syntyi painotukseltaan taideteollinen taiteiden tiedekunta, jonka yhteyteen perustettiin Mediatieteen laitos v. 1990-luvulla. Laitoksen audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma jakautuu graafisen suunnittelun, digitaalisen median ja videoilmaisun suuntautumisvaihtoehtoihin. Ensisijassa mediatiede on kiinnostunut tulevaisuudesta ja tietokoneperustaisen uusmedian eri sovelluksista, joita tutkitaan laitoksen tutkimuslaboratoriossa. Mediatieteen tutkimusaiheet ulottuvat musiikkivideoista Internetiin, virtuaalitodellisuuteen ja informaation muotoiluun.

Mediatieteen yksikkö:http://www.ulapland.fi/home/ttk/media/index.htm
- mediatiede

Oulun yliopisto (humanistinen tdk.)

Informaatiotutkimuksen koulutusohjelma on perustettu vuonna 1988. Siitä valmistutaan tietohuollon tehtäviin (informaatikko, kirjastonhoitaja, tiedonhallinnan asiantuntija). Koulutusohjelmassa pyritään antamaan laaja valmius tietohuollon ammatteihin.

Informaatiotutkimuksen laitos:http://www.oulu.fi/hutk/info/

- informaatiotutkimus

Tampereen yliopisto

Pohjoismaiden vanhin journalistikoulu oli vuonna 1925 Kansalaiskorkeakouluun Helsinkiin perustettu sanomalehtioppi, mikä oli yksi kolmesta tämän korkeakoulun tutkinnosta. Kansalaiskorkeakoulun nimeksi tuli v. 1930 Yhteiskunnallinen Korkeakoulu (YKK); se siirtyi Helsingistä Tampereelle vuonna 1960 ja siitä muodostettiin Tampereen yliopisto vuonna 1966. Oppiaineen nimenä oli aluksi saksalaisen esikuvan mukaan "sanomalehtioppi", sittemmin oppiaineen nimeksi tuli laajempi "lehdistö- ja tiedotusoppi" ja lopulta "tiedotusoppi" vuonna 1971. Tampereen yliopistossa annettiin toimittajakoulutusta sekä tiedekunnassa että opetusjaoston toimittajatutkinnossa (avoin myös ei-ylioppilaille). Vuosien 1960 ja 1990 välisenä aikana toimittajatutkinnon suoritti n. 400 opiskelijaa ja samaan aikaan tiedekunnan puolella valmistui n. 500 maisteria. Vuonna 1993 tiedekunnan ja opetusjaoston antama journalistinen opetus yhdistettiin.

Oppiaineessa tutkitaan ja opetetaan laajasti viestinnän käytäntöä ja teoriaa. Erityinen painopistealue on joukkotiedotuksessa ja journalismissa niin painoviestinnän kuin sähköisen viestinnän ja ns. uusmediankin alueella. Tiedotusoppi on suurin ja vanhin viestinnän yliopistollinen opinahjo Suomessa.

Tiedotusopin laitos (yhteiskuntatieteellinen tdk.): http://www.uta.fi/laitokset/tiedotus/
- tiedotusoppi

Informaatiotutkimuksen laitos on alallaan Suomen vanhin ja myöskin kapasiteetiltaan suurin laitos. Oppituoli ja laitos perustettiin vuonna 1971 Pohjoismaiden ensimmäisenä akateemisena kirjasto- ja informaatiotieteen yksikkönä. Sittemmin oppiaineen nimi muuttunut informaatiotutkimukseksi. Laitos keskittyy erityisesti tiedonhakuun, tiedonhankintaan ja tietohallintoon. Myös asiakirjahallinto ja arkistotoimi ovat keskeinen osa informaatiotutkimuksen opetusta.

Informaatiotutkimuksen laitos (informaatiotieteiden tdk.): http://www.info.uta.fi/
- informaatiotutkimus

Puheopin laitos (humanistinen tdk.): http://www.uta.fi/laitokset/puheoppi/

Turun yliopisto (humanistinen tdk.)

Mediatutkimuksen oppiaine on perustettu yhdistämällä elokuva- ja televisiotieteen (alk. 1991) sekä viestinnän (alk. 1996) oppiaineet. Turun yliopiston taiteiden tutkimuksen laitokseen kuuluvan mediatutkimuksen opetus- ja tutkimuskohteena on mediakulttuuri, johon sisältyvät niin analogiset kuin digitaalisetkin viestimet, painettu ja audiovisuaalinen joukkoviestintä, elokuva, televisio, puheviestintä, internet, jne. Mediatutkimuksen pyrkimyksenä on kouluttaa kriittisiä, laajasti mediakulttuurin kysymyksiin perehtyneitä asiantuntijoita, jotka voivat sijoittua tutkimus- ja opetustoiminnan, alan yritysten tai valtionhallinnon palvelukseen.

Taiteiden tutkimuksen laitos
- mediatutkimus: http://www.utu.fi/hum/mediatutkimus/

Vaasan yliopisto (humanistinen tdk.)

Viestintätieteiden laitos perustettiin Vaasan yliopistoon vuonna 1992. Viestintätieteiden opintoihin kuuluvat mediatutkimus, multimediaviestintä, tekninen viestintä ja erikoiskielet. Pääaineessa on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa: viestintätieteiden opinnot sekä viestintätieteiden ja tietotekniikan yhdistelmä (Giga), jossa pääaineena on viestintätieteet, mutta puolet pääaineen opinnoista on tietotekniikkaa.


Viestintätieteiden laitos: http://www.uwasa.fi/comm/suomi/index.html
- viestintätieteet

Åbo Akademi (ekonomisk-statsvetenskapliga fakulteten)

Åbo Akademissa on ollut 1970-luvun lopulta alkaen kirjastotieteen ja informatiikan ruotsinkielistä opetusta. Vuonna 1982 perustettiin alan professuuri ja samalla oppiaine, josta valmistuu maistereita.

Institutionen för informationsförvaltning: http://www.abo.fi/fak/esf/bii/
- informationsförvaltning


Helsingin kauppakorkeakoulu

Kielten ja viestinnän laitos yksi Helsingin kauppakorkeakoulun (HKKK) opetuksen ja tutkimuksen laitoksista. Laitos tarjoaa HKKK:n opiskelijoille talouselämän tarpeisiin suuntautuvan kielten ja viestinnän opiskelu- ja oppimisympäristön. Viestintäopinnoissa yhdistyvät käytännönläheisyys, laaja-alaisuus, ajankohtaisuus ja tutkimukseen pohjaava ote. Tavoitteena on kommunikaatiotaitojen parantaminen, viestintätilanteiden eritteleminen ja ymmärtäminen sekä talouselämän viestinnän tutkimuksen edistäminen.

Kielten ja viestinnän laitos: http://www.hse.fi/FI/units/depts/d/d_2/languages/

- suomen kieli ja viestintä


Taideteollinen korkeakoulu

Laki taideteollisen korkeakoulun perustamisesta annettiin vuonna 1973; ennen sitä taideteollista koulutusta oli annettu koulu- ja opistotasoisesti jo 1800-luvun lopulta alkaen. Korkeakoulu on muotoilun, audiovisuaalisen viestinnän, taidekasvatuksen ja taiteen kansainvälinen yliopisto.

Elokuvataiteen osasto:http://www.taik.fi/elo/
- elokuvataide

Graafisen suunnittelun osasto: http://www.uiah.fi/gso/
- graafinen suunnittelu

Valokuvataiteen osasto:http://www.taik.fi/vto/
- valokuvataide

Medialaboratorio: http://www.mlab.uiah.fi/
- uusi media


alkuun